List of publications on a keyword: «студент»
Педагогика высшей профессиональной школы
Tamara N. Lukina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Дидактические требования к использованию на семинарских занятиях формы обучения «Студент-преподаватель»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторами отмечается, что способ обучения «Студент-преподаватель» обучения является лучшим методом для усвоения материала, так как заставляет студента слушать не только преподавателя, но и остальных учащихся. В данной статье рассмотрены дидактические требования для использования на занятиях формы обучения «Студент-преподаватель».
Педагогика
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Философия партнерства в педагогической деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье актуализируется необходимость для преподавателя вуза поддерживать партнерскую позицию педагогического взаимодействия со студентами, способность быть фасилитатором интересов студентов. Автором доказывается взаимосвязь уровня педагогического общения преподавателя с умениями бесконфликтного общения студентов.
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Формирование личностного отношения студентов к знаниям при обучении иностранному языку»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема низкой мотивации студентов в процессе изучения английского языка, а также отсутствие личностного аспекта в речевых высказываниях студентов. В ходе исследования описываются различные методы пробуждения личностной заинтересованности студентов в изучении иностранного языка.
Психолого-педагогические аспекты образования
Olga S. Ovsiannikova
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Роль организации преддипломной практики в формировании психологической готовности выпускников вуза к профессиональной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросу формирования психологической готовности выпускников вузов в процессе прохождения преддипломной практики к их дальнейшей профессиональной деятельности. В работе проводится анализ психологической готовности и проблем, возникающих в процессе организации и прохождения преддипломной практики студентов. Авторами предложена схема по взаимодействию участников процесса при организации преддипломной практики, которая направлена на устранение организационных проблем и успешное прохождение студентами преддипломной практики.
Anastasiia A. Safina
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
«Смысложизненные ориентации студентов как фактор профессионального становления»
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Курсы по выбору студентов как возможность создания условий для инклюзивного образования в вузе»
Sochi branch of FSBEI of HPE "Moscow Automobile and Road Construction State Technical University" , Краснодарский край
«Специфика изучения русского обращения студентами-иностранцами»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор данной статьи отмечает, что русское обращение выполняет в устном и письменном тексте разнообразные функции. Это не только этикетное обращение или привлечение внимание собеседника, но и стремление повлиять на собеседника. Все эти особенности русского обращения необходимо объяснять иностранным студентам.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
Kristina I. Gvozdeva
Svetlana V. Rumiantseva
ФГБОУ ВО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» , Москва г
«Повышение работоспособности при выполнении упражнений циклического характера»
Педагогические науки
Evgenii G. Natroshvili
Dmitrii L. Poluektov
Irina I. Sokolova , старший преподаватель
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«ГТО в системе физического воспитания студентов»
Психологические науки
Liubov P. Shatilova
Marina B. Chizhkova , candidate of psychological sciences
SBEI of HE "Orenburg State Medical University" of the Ministry of Health of the Russian Federation , Оренбургская обл
«Студенты и интернет: качества личности и особенности восприятия World Wide Web»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена актуальной проблеме развития личности студентов высших учебных заведений в условиях воздействия информационных ресурсов интернета. На примере экспериментального изучения структуры личности (16-ти факторный личностный тест Р. Кеттелла) и восприятия интернета (опросник Е.А. Щепилиной «Восприятие интернета»), а также особенностей восприятия Интернета у студентов-первокурсников факультета клинической психологи авторами констатируются специфические особенности личности будущих специалистов в эмоциональной и коммуникативных сферах, сочетающиеся с восприятием Интернета как предпочтительного по сравнению с реальной жизнью и нецеленаправленностью поведения в процессе пользования интернетом.
Медицинские науки
Ekaterina V. Zhdanova , doctor of medical sciences
FBEI of HE "Tumen State Medical University" of Public Healthcare Service of Russia , Тюменская обл
«Влияние анемии на здоровье студентов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье проанализировано влияние дефицита железа (ДЖ) на качество жизни и успеваемость студентов. Авторами определены причины железодефицитных состояний (ЖДС) и их манифестации, а также выявлены показания для целенаправленного выявления ЖДС и дальнейшей разработки индивидуальных программ коррекции гипомикроэлементоза.
Социологические науки
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Формирование социальной активности молодежи в системе волонтерской деятельности»
Педагогические науки
Viktoriia G. Meshcherkina
Elena F. Proskurina , doctor of pedagogic sciences, degree-seeking student , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Отношение студентов к физической культуре и спорту»
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Marina A. Petrenko , candidate of pedagogic sciences
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Педагогическое наследие Ю.К. Бабанского, В.С. Ильина, Е.В. Бондаревской: научные школы Юга России»
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Портфолио как инструмент оценивания образовательных достижений студентов вуза»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается один из современных инструментов оценивания образовательных достижений студентов вуза – портфолио. Даётся характеристика основных видов, структура, условия и критерии создания портфолио. Выделяются задачи успешного оценивания образовательных достижений студентов вуза и предлагается структура портфолио.
Психологические науки
Marina B. Chizhkova , candidate of psychological sciences
SBEI of HE "Orenburg State Medical University" of the Ministry of Health of the Russian Federation , Оренбургская обл
«Факторы личности студентов-первокурсников на начальном этапе обучения в медицинском вузе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются факторы личности студентов-первокурсников, а также их взаимосвязи, обусловленные начальным периодом обучения в медицинском университете. На примере экспериментального изучения структуры личности юношей и девушек лечебного факультета авторами раскрываются ведущие факторы, а также особенности интеллектуальной, эмоциональной и коммуникативной сфер личности будущих медицинских работников.
Педагогические науки
Aleksandra A. Tomskaia
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Профессиональная готовность будущих педагогов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы статьи отмечают, что педагогический труд издавна характеризуется как творческий, что связано с растущими требованиями к обучению и воспитанию подрастающих поколений, динамизмом и изменчивостью условий педагогического процесса, требующими постоянного поиска оптимальных в данной конкретной ситуации решений. Труд педагога – это прежде всего искусство, требующее гибкости мышления и действий, развитости всех возможностей и потенций личности, высоких гражданский и личностных качеств. Хорошим педагогом можно стать только тогда, когда развиты педагогические способности (экспрессивные, перцептивные, коммуникативные, организаторские, психомоторные, гностические, конструктивные, дидактические, научно-педагогические и др.), на основе которых формируется и развивается профессиональное мастерство.
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Образ профессий правоохранительной системы в сознании студентов-правоведов»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор данной статьи, важным аспектом профессионализации молодежи является формирование реалистичного и акмеологически окрашенного образа будущей профессии. Исследователем сообщается, что субъективные представления студентов-первокурсников о выбранной профессии не соответствуют реальной действительности.
Tatiana I. Iagafarova
Valentin D. Ivanov
FSBEI of HE «Chelyabinsk State University» , Челябинская обл
«Фитнес в системе занятий по физической культуре»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье выявлены проблемы, связанные с недостаточно высоким уровнем культуры здорового образа жизни большинства студентов. Показано, что курс физической культуры в вузах в основном строится на организационных формах, которые в настоящее время не дают необходимого результата. Авторы раскрывают роль фитнеса как системы формирования культуры здорового образа жизни и средства обновления педагогических форм и методов курса «Физическая культура» в вузах.
Социологические науки
Institut fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Физическое воспитание и физическая подготовленность студенческой молодежи Якутии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор данной статьи отмечает, что состояние здоровья человека способствует высокой работоспособности, жизненного настроения и двигательной активности. Средства физического воспитания организуют двигательную активность человека и являются мощным фактором развития способностей к труду и жизнедеятельности в целом.
Психологические науки
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Личностные особенности студентов-волонтеров, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются личностные особенности студентов-волонтеров, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями, а также волонтеров, занимающихся общественной деятельностью. Цель исследования – выявить личностные особенности студентов-волонтеров, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями, их эмоциональную реактивность.
Общая педагогика
FSAEI of HE «National Nuclear Research University MEPhI» , Москва г
«Особенности проведения компьютерных презентаций и дебатов на занятиях по английскому языку»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье на основе исследования специфики таких заданий, как компьютерная презентация и дебаты, определена цель их использования. Для успешного формирования коммуникативной компетенции на базе реализации данных заданий на занятиях по английскому языку автор предложил разработанную пошаговую инструкцию для подготовки студентов и преподавателей к проведению компьютерных презентаций и дебатов на английском языке.
Система образования
Glafira F. Egorova
Северо-Восточный научно-инновационный центр развития инклюзивного образования ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Научно-методическое обеспечение повышения качества инклюзивного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описываются специальные условия обучения студентов с особыми образовательными потребностями, которые созданы в Северо-Восточном федеральном университете. В свете ратификации Россией конвенции ООН о правах инвалидов авторы предлагают внедрить теоретическую модель непрерывной системы инклюзивного образования людей с особыми образовательными потребностями, которая включает в себя все ступени развития образования (детский сад, школа, суз, вуз). Тогда, по мнению исследователей, в вузы придут уже заранее подготовленные студенты с ООП, и не будет необходимости тратить на них лишних два года, что происходит в некоторых Российских вузах. Авторы считают, что для них не нужно писать специальных образовательных программ и все студенты с ООП должны учиться инклюзивно на общих основаниях и по существующим ФГОС, необходимо лишь на основании нового федерального закона об образовании в вузах создавать специальные условия для методического сопровождения учебного процесса студентов с ООП, что происходит в Северо-Восточном федеральном университете.
Педагогика высшей профессиональной школы
Olga A. Komina
Nelli V. Kodiakova
SBEI of HE "Orenburg State Medical University" of the Ministry of Health of the Russian Federation , Оренбургская обл
«Роль кураторства в формировании личности специалиста»
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ