List of publications on a keyword: «подход»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Sotsial'naia zrelost' studentov tekhnicheskogo vuza v kontekste teorii sotsializatsii»
Статья посвящена актуальной проблеме исследования аспектов социальной зрелости студентов технического вуза, связанных с определением данного понятия, выявлением структурно-содержательных особенностей социальной зрелости в рамках теории социализации для определения оптимальных педагогических условий её эффективного формирования.
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
«Formirovanie konstruktorsko-tekhnologicheskikh poniatii u bakalavrov, obuchaiushchikhsia po napravleniiu podgotovki "Tekhnologiia transportnykh protsessov»
В статье рассматривается проблематика необходимых понятий и возможности интегративного подхода при формировании технических, в частности конструкторско-технологических понятий у будущих специалистов транспортной отрасли. Показана взаимосвязь конструкторских и технологических понятий, их неразрывное единство. Поясняется, как данный подход поможет сформировать у студентов целостное видение будущей профессиональной деятельности. Интегративный подход к профессиональной подготовке является необходимым и главным элементом формирования и развития специалиста, обладающего широким спектром профессиональных компетенций и готовым выполнять профессиональную деятельность, а не осваивать её.
Теория и методика общего образования
MKOU "Lugovskaia SOSh" , Иркутская обл
«Teoreticheskie aspekty proektnoi deiatel'nosti v obrazovanii»
MBOU SOSh 13 , Волгоградская обл
«Differentsirovannoe obuchenie na urokakh tekhnologii»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Elena I. Luzan
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Innovatsionnye tekhnologii v sovremennoi obshcheobrazovatel'noi shkole»
Педагогика
MBOU "Tataro-angliiskaia gimnaziia 16" , Татарстан Респ
Regina R. Khakimova
MBOU "Litsei 159" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Podgotovka k shkole glazami neiropsikhologa: praktika primeneniia metoda zameshchaiushchego ontogeneza»
MBOU "SOSh 1" , Алтайский край
«Profilaktika i preodolenie formalizma v usvoenii znanii i sposobov deiatel'nosti po matematike u uchashchikhsia 5-6 klassov»
В данной статье выявлены наиболее важные характеристики феномена формализм, рассмотрены способы профилактики формализма в знаниях и способах деятельности посредством специально разработанной педагогической системы. Приведены результаты педагогического эксперимента, обосновывающие эффективность разработанной системы, выбранных средств, способов и методов преподавания
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
Irina V. Dedenko
MBOU "SOSh 2 g. Stroitel'" , Белгородская обл
«Effektivnye metody i priemy razvitiia poznavatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia s OVZ»
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Kompetentnostnyi podkhod i usloviia ego realizatsii»
Regina A. Mitsevich
Larisa A. Skorodelova
Marina B. Loik
MBOU "OOSh 20 im. V.M. Elsukova" , Кемеровская обл
«Vzaimodeistvie klassnogo rukovoditelia, sem'i i obuchaiushchegosia vo vremia vospitatel'nogo protsessa»
Общая педагогика
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Interaktivnyi podkhod v issledovanii sotsial'noi zrelosti bakalavrov»
Статья посвящена проблеме социальной зрелости бакалавров. Актуальность заявленной проблемы обуславливается, во-первых, отсутствием в педагогических исследованиях общепринятой точки зрения относительно определения понятия «социальная зрелость», во-вторых, необходимостью выявления критериев и показателей уровня развития социальной зрелости бакалавров для успешной диагностики и мониторинга её развития, в-третьих, для определения оптимальных условий её эффективного развития.
Svetlana N. Poluektova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Lichnostno-deiatel'nostnyi podkhod v obuchenii mladshego shkol'nika»
В данной статье рассматривается особенности развития личностно-деятельностного подхода в обучении младших школьников. Обоснована необходимость осуществления деятельности у детей младшего школьного возраста в образовательных организациях, которые должны реализоваться с помощью определенной системы. Они не ограничиваются только предметными результатами как при ЗУНовском подходе, так как к ним присоединяются еще метапредметные и личностные результаты.
Evgeniia A. Katliarevskaia
Inna A. Gurianova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Individual'nyi podkhod vospitatelia v obuchenii doshkol'nikov»
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana A. Galieva
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
«Tvorcheskii podkhod k organizatsii uroka russkogo iazyka»
Tatiana A. Galieva
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
«Tvorcheskii podkhod uchitelia k organizatsii uchebno-vospitatel'nogo protsessa na urokakh literatury»
Социология
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Theoretical and Methodological Approaches to the Study of Social Structure: Western Ideas in Domestic Practice»
The study of the social structure of society involves the selection of features that determine social stratification. The variety of these features contributes to the emergence of a large number of theoretical and methodological approaches. The article examines the most significant approaches for studying the social structure of Russian society based on the ideas of representatives of Western sociology: from class theories to theories of social stratification. In the process of transformation of society, not only the structure changes, but also the factors influencing it, which leads to the emergence of new approaches for the most complete and accurate analysis.
Педагогика
Yakutsk Institute of Water Transport FSBEI of HE "Siberian State University of Water Transport" , Саха /Якутия/ Респ
Loridana I. Tolstoukhova , degree-seeking student
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Razrabotka kontrol'no-izmeritel'nykh materialov dlia studentov Avtodorozhnogo fakul'teta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet imeni M.K. Ammosova" po distsipline "Elektrooborudovanie avtomobilei»
Статья приводит рекомендации к разработке фондов оценочных средств в условиях применения компетентностного подхода. В статье определены факторы, влияющие на качество образования, например, такие как содержание образования, организация учебно-воспитательного процесса и осуществление контроля и оценки знаний, навыков, умений, компетенций, сформированных у обучающихся.
Tatiana S. Babchenko
Inna S. But
MBUDO "Iunost'" , Белгородская обл
«Integration of areas of artistic orientation in children's creativity»
The inclusion of integrated lessons with elements of improvisation in the learning process is an innovation in modern pedagogical practice. The article discusses the option of conducting an integrated lesson "Visual activity - choreography", which consists of two parts and is conducted by two teachers.
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Programmno-metodicheskoe obespechenie obrazovatel'nogo protsessa vuza kak mnogourovnevaia sistema»
В статье дана характеристика уровней программно-методического обеспечения, установлены связи компетентностного подхода и элементов программно-методического обеспечения образовательного процесса, показаны параметры программно-методического обеспечения, важные для интеграции с единым европейским образовательным пространством.
Теория и методика общего образования
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Modelirovanie uroka inostrannogo iazyka v usloviiakh vvedeniia FGOS»
Теория и методика дошкольного образования
DTs "Raduga" , Московская обл
«Telesno-orientirovannoe razvitie rebenka kak osnova doshkol'nogo obucheniia»
Статья раскрывает идею комплексно-волнового урока, основанного на ассоциативном, телесном восприятии материала, как основу дошкольного развития, что создает интерес к познанию и обучению. Результатом телесно-ориентированного курса является новый целостный подход к обучению дошкольников, который будет способствовать созданию актуальных способов мышления и восприятия знаний в новом информационном мире.
Коррекционная педагогика
Mariia A. Sholokhova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Logopedicheskii massazh kak sredstvo korrektsii rechevykh narushenii»
Педагогика
Viktoriia A. Elizarova , candidate of pedagogic sciences
GBPOU "Shakhtinskii pedagogicheskii kolledzh" , Ростовская обл
«Lichnostno-orientirovannyi podkhod kak vazhnoe uslovie effektivnosti protsessa obucheniia»
В статье раскрыта сущность личностно-ориентированного подхода, критерии эффективной его реализации в процессе обучения, отраженного в параметрах личностного развития школьников. Приведены конкретные примеры образовательных технологий, направленных на оказание помощи ученику в осознании себя уникальной личностью, в обнаружении и развитии своих индивидуальных особенностей.
Педагогика профессиональной школы и СПО
GBPOU "Shakhtinskii pedagogicheskii kolledzh" , Ростовская обл
«Inkliuzivnoe obrazovanie: formirovanie gotovnosti k samostoiatel'noi uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti»
В статье рассматриваются вопросы использования педагогических технологий в условиях инклюзивного образования. Технологизация процесса обучения обеспечит обучающимся возможность получать образования качественно с опорой на самостоятельную работу. Автор ориентирует на использование технологии сотрудничества и технологии организации самостоятельной работы, как уже апробированных на практике и имеющих несомненный потенциал для использования в инклюзивном образовании.
Педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Irina M. Kurdiukova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Liudmila I. Smoliakova
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Podvizhnye igry s uchetom gendernogo podkhoda v vospitanii doshkol'nikov»
Возникновение и становление опыта работы связанно с требованиями, которые диктует современное общество. Модернизированный мир, доступность новых технологий, приобщение детей к современным условиям жизни диктует педагогам новый стиль работы с детьми. Авторами предложены подвижные игры с учетом гендерного подхода.