List of publications on a keyword: «социальное»
Педагогика
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Konspekt NOD "Znakomstvo detei 5-6 let s professiei khudozhnika»
В статье рассмотрено занятие с использованием инновационной технологии «Гость группы», направленное на развитие ранней профориентации у детей, знакомство с трудом художника и творчеством широко известных художников. Автор подчеркивает, что ознакомление детей с трудом художника ставит целью дать детям конкретные знания и представления о профессии по схеме: название профессии – место работы – условия труда – инструменты для работы – выполняемые трудовые операции – результат труда.
Политология
Regional'nyi ispolnitel'nyi komitet Moskovskogo oblastnogo regional'nogo otdeleniia Vserossiiskoi politicheskoi partii "EDINAIa ROSSIIa" ,
«Teoreticheskie aspekty gosudarstvennogo upravleniia v sotsial'no-ekonomicheskoi sfere Rossii»
В статье рассматриваются теоретические положения истории становления теории государственного управления в социально-экономической сфере. Автор исследует потенциальную возможность систематизации огромного объема знаний о государстве в отечественных и зарубежных политико-правовых исследованиях и разработки новых концепций государства.
Педагогика
GBUDO DShI "Rodnik" , Москва г
«Nekotorye osobennosti obucheniia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v DMSh i DShI»
В статье рассматривается актуальный вопрос о качественном инклюзивном образовании детей во всех сферах, с учетом возможностей их здоровья. Автором затронуты некоторые особенности организации обучения в учреждениях дополнительного образования, помогающие в работе с ребятами с расстройствами аутистического спектра.
Viktoriia V. Borodavkina
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Rol' igry v sotsial'nom sozrevanii doshkol'nikov»
Nataliia P. Ivanova
Olga I. Dubrovina
GBU "Starooskol'skii tsentr razvitiia i sotsializatsii detei fizkul'turno-sportivnoi napravlennosti "Start" , Белгородская обл
«Sotsial'noe partnerstvo v formirovanii lichnosti vospitannika uchrezhdenii dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei»
В статье освещена тема социального партнерства – совместной коллективно распределенной деятельности различных социальных групп, которая приводит к позитивным и разделяемым всеми участниками данной деятельности эффектам. В рамках социального партнерства в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, происходит создание условий приобретения социального опыта, развитие самостоятельности воспитанников, формирование самосознания, осознания себя, понимание своего внутреннего мира, разъяснение социальных ценностей и жизненных смыслов.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI HE “St. Petersburg State University of Film and Television” , Санкт-Петербург г
Vasilisa A. Alekseeva
GBPOU "Nekrasovskii pedagogicheskii kolledzh 1" , Санкт-Петербург г
«K voprosu o sovremennoi paradigme sotsial'noi evoliutsii»
В статье рассматривается социальная эволюция человечества посредством передачи знаний и опыта от поколения к поколению с целью исследования общепринятого мнения о том, что накопленные знания нашего общества содействуют укреплению мудрости и опытности человечества. Актуальность исследования данного вопроса подтверждается динамичностью происходящих событий в современном обществе, влияющих как на жизнь человека, так и на всю окружающую среду. Анализируя особенности развития общества, авторы фокусируются на социализации человека, процессе, способствующем обеспечению высокого уровня социального самосознания, необходимого для сохранения всего живого на Земле.
Психология
Irina A. Iurchenko
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sotsial'no-psikhologicheskie problemy obshcheobrazovatel'noi shkoly»
Педагогика
Inna I. Podchasova
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье описываются основные характеристики патриотического воспитания как одного из основных направлений социального воспитания дошкольников. Раскрывается определение «патриотизма». Приводятся примеры педагогических методов и инструментов, используемых педагогами дошкольного образования в процессе патриотического воспитания. Определены основные специфические характеристики педагогического воздействия в рамках патриотического воспитания дошкольников. Подчеркивается важность патриотического воспитания в период дошкольного образования современных детей.
Психология
GBU TsSSV "Bereg nadezhdy" , Москва г
«Rabota v sovremennykh usloviiakh uchrezhdeniia, vypolniaiushchego funktsii sotsial'nogo reabilitatsionnogo tsentra. Problemy i vozmozhnye puti ikh resheniia»
Педагогика
Zabaikal'skii institut predprinimatel'stva ANOO VO "Sibirskii universitet potrebitel'skoi kooperatsii" , Забайкальский край
«Razvitie issledovatel'skikh navykov shkol'nikov v sotsial'nom proekte "Ekosfera Kladonii»
В статье рассматривается возможность вовлечения школьников в социальное проектирование, как одну из интерактивных образовательных технологий. автором проведено исследование уровня развития исследовательских навыков и эрудированности школьников и прослежено виляние погружения в процесс реализации социального проекта и его воздействие на развитие этих качеств.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Incomplete family: problems and technologies of social support»
The article discusses the actual problems of organizing social work with single-parent families, characterizes different types of single-parent families, reveals the main problems that require social assistance and support for single-parent families; a review of modern technologies for providing social assistance to single-parent families, the prospects for its improvement is carried out.
Теория и методика общего образования
MAOU "SOSh 132" , Пермский край
«Iz opyta raboty po formirovaniiu ekologicheskogo soznaniia uchashchikhsia»
This article examines the experience of the school on the use of extracurricular activities in order to form children's ecological consciousness of a synergetic (nature-centric) type. The author reveals the technology of creating a multicomponent educational space through the integration of secondary schools and institutions of additional education, higher educational institutions, industrial enterprises, public organizations.
Педагогика
ANO VO "Mezhdunarodnaia akademiia biznesa i upravleniia" , Москва г
«Istoriia stanovleniia sotsial'nogo obrazovaniia v Rossiiskoi Federatsii»
Tatiana A. Edalina
Zilia N. Kovalchuk
MBOU "Kamskopolianskaia SOSh 1" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie tekhnologii sozdaniia sotsial'nogo proektirovaniia»
Теория и методика дошкольного образования
Nataliia I. Kabakova
Olga S. Koshchaeva
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Tsentry detskoi igry kak uslovie pozitivnoi sotsializatsii doshkol'nikov»
История и политология
ANO VO "Mezhdunarodnaia akademiia biznesa i upravleniia" , Москва г
«Gosudarstvo kak subekt sotsial'noi politiki»
Общая педагогика
Larisa V. Annenkova
Elena V. Rogova
Iuliia I. Zaichenko
MOU "D/S 2" , Волгоградская обл
«Pedagogicheskaia podderzhka sem'i i povyshenie kompetentnosti roditelei, vospityvaiushchikh detei s OVZ, kak odno iz prioritetnykh napravlenii pedagogov DOU v usloviiakh FGOS»
Cover article
, Санкт-Петербург г
«Social Skills of The Personality: Diagnostics and Approaches to Analysis»
The article considers social skills based on the polymodal approach as a means and result of the interaction of a person with social reality. The diagnostic method SUM-60 (Social skills of a personality – 60) and the results of its testing among young people are presented. The method includes a complex of social and socio-psychological skills focused on adaptive and positive behavior in the social world. The social skills analysis algorithm is proposed; their relationships with communicative and personal characteristics, value orientations, self-esteem and self-efficacy are shown.
Педагогика
Elena I. Luzan
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sotsial'noe partnerstvo kak uspeshnoe razvitie poznavatel'nykh sklonnostei i sposobnostei rebenka»
Общая педагогика
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Interaktivnyi podkhod v issledovanii sotsial'noi zrelosti bakalavrov»
Статья посвящена проблеме социальной зрелости бакалавров. Актуальность заявленной проблемы обуславливается, во-первых, отсутствием в педагогических исследованиях общепринятой точки зрения относительно определения понятия «социальная зрелость», во-вторых, необходимостью выявления критериев и показателей уровня развития социальной зрелости бакалавров для успешной диагностики и мониторинга её развития, в-третьих, для определения оптимальных условий её эффективного развития.
Медицина
Specialized Hospital for Active Treatment of Obstetrics and Gynecology "Prof. Dr. D. Stamatov" , Bulgaria
«Medico-Social Significance of Section Caesarea as the Preferred Method for Birth»
A caesarean section (CS / SC), also known as a “caesarean section” (C-section; SC), is a surgical procedure in which the birth of a fetus occurs surgically. This procedure is usually used when a normal (vaginal) birth would endanger the life or health of a pregnant woman or a child. According to international medical institutions and WHO the optimal caesarean section rate is between 10% and 15%. The world health organization (WHO) recommends that a caesarean section is performed only on the basis of a valid medical reason. Practice shows that they evaluate cases when a caesarean section is also performed at will (by a pregnant woman) without any medical indications for this. The purpose of this study is to study the attitude of pregnant women to the method of delivery and concious choice in our country. Material and methods: the database of NSI (National statistical Institute) and NHI (National health insurance) was studied, as well as the opinions of 120 pregnant women and 345 women who gave birth. For the needs of the study, a documentary method, a statistical (survey) method, and contextual analysis were used. The study was conducted in August 2019 – May 2020 in the city of Varna.
Социология
FGKVOU VO "Saratovskii voennyi ordena Zhukova Krasnoznamennyi institut voisk natsional'noi gvardii Rossiiskoi Federatsii" , Саратовская обл
«Sotsial'noe partnerstvo v sisteme sotsial'no-trudovykh otnoshenii»
Тема номера
FSFEI of HE “Rostov State Medical University” of Russian Ministry of Health , Ростовская обл
Andrey V. Antsyborov , graduate student
Mental Health Clinic «Psyche» , Ростовская обл
Anna V. Kalinchuk , candidate of biological sciences , professor
Harvard University , USA
Lema A. Antsyborov , pediatrician
FSFEI of HE “Rostov State Medical University” of Russian Ministry of Health , Ростовская обл
«Oppositional Defiant Disorder in Childhood and Adolescence»
Oppositional defiant disorder (ODD) and conduct disorder (CD), which usually develop at the age below 18, are considered as a sustainable antisocial and aggressive types of behavior, stepping beyond the borders of socially accepted standards. Within the recent decades, significant success has been achieved in the diagnosis and long-term predictive assessment of different types of behavioral aberrations, occurring during the childhood and adolescence. Early development of behavioral disorders forms unfavorable predictions and correlates with biological and social risk factors, such as attention deficit, impulse control disorder and unfavorable social environment. Most of the clinical observations confirm the effectiveness of different psychotherapeutic programs in the therapy of ODD/CD. The drug treatment is proposed to be used only in the severe cases, or in the cases when psychotherapeutic methods are not effective.
Система образования
Sergei V. Riazanov
Nikolai V. Boldyrev
FGKOU "Ekaterinburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche" Minoborony Rossii , Свердловская обл
«Sotsial'noe partnerstvo v patrioticheskom vospitanii obuchaiushchikhsia»
В статье представлены определения, раскрывающие сущность понятий воспитание, патриотизм, патриотическое воспитание, социальное партнёрство. Указаны компоненты структуры патриотического воспитания, рассмотрены принципы социального партнёрства, способствующие построению эффективной системы патриотического и военно-патриотического воспитания обучающихся в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации.
Педагогика
Anna A. Gorbenko
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл