List of publications on a keyword: «мост»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Vladlena O. Favstritskaia
МБДОУ «Д/С №324 присмотра и оздоровления» , Татарстан Респ
«Психологический комфорт в ДОУ и семье как метод профилактики психосоматических заболеваний»
Снижение заболеваемости детей старшего дошкольного возраста – важная задача детского образовательного учреждения. Статистические данные практических психологов и психиатров, а так же ВОЗ находят, что до 22% заболеваемости в своей основе несут психосоматический характер. В МБДОУ №324 в течение 2013/2014 учебного года, велась структурированная работа с воспитанниками, педагогами и родителями воспитанников, направленная на улучшение психоэмоционального состояния детей, как в ДОУ, так и в семье. Были проведены скрининговые исследования в начале и конце года, выявлена «группа риска», проведена углубленная работа с данным контингентом воспитанников, их родителями, педагогами, подведены итоги работы в данном направлении. Результатом тесной работы стало снижение заболеваемости детей старшей и подготовительной групп во второй половине учебного года, а так же улучшение психоэмоционального состояния детей на конец учебного года.
Технические науки
ООО «РН–УфаНИПИнефть» , Башкортостан Респ
«Динамика плавления парафиновых отложений в сверхвысокочастотном электромагнитном поле»
Психология и педагогика
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Применение проектного подхода в развитии самостоятельной познавательной деятельности студентов ВУЗа»
ГБПОУ «Волгоградский педагогический колледж» , Волгоградская обл
«Использование игровых технологий для повышения образовательного потенциала уроков по методике развития детской речи в педагогическом колледже»
Экономика
AOChU VO "Moskovskii finansovo-iuridicheskii universitet MFIuA" , Москва г
«Экономика в школе, колледже, ВУЗе»
Экономика в преподавании должна быть представлена понятно и воспринимаема органически каждым обучаемым. «Экономикс» такого понимания не дает – в его рамках остаются неведомыми главные экономические сущности. Авторский метод и опыт позволяют довести до понимания не только элементы – стоимость, прибыль, капитал и другие, но и наглядно представить архитектуру экономики.
История и обществознание
MAEI "Medical and biological Lyceum" , Саратовская обл
Elena G. Tsarkova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Art FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov National Research State University” , Саратовская обл
«Волжская переправа Саратов – Покровск»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Metod likvidatsionnoi stoimosti»
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Osnovnye poniatiia otsenki stoimosti biznesa»
Экономика труда, демография
Институт экономики и управления АПК ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Gruppirovka subektov Rossiiskoi Federatsii po koeffitsientu rozhdaemosti»
Мировая и региональная экономика
The Academy of Construction and Architecture FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Zarubezhnyi opyt nalogooblozheniia nedvizhimogo imushchestva, perspektivy primeneniia zarubezhnogo opyta v RF»
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
FSBEI HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Den'gi i ikh funktsii v sovremennykh usloviiakh»
Данная статья посвящена теме денег. Автором обосновывается актуальность данной темы, раскрываются функции, задачи, формы и виды денежных средств. Особое внимание обращается на влияние денег на человека. На основе проведенного исследования предлагается выделить экономический способ толкования, дается его определения, формируются основные характеристики экономического анализа, составляющих экономическую сферу. В статье раскрываются процессы функционирования денег, их влияние на экономику в целом.
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Otsenka finansovoi ustoichivosti predpriiatiia»
Математические методы и информационные технологии в экономике
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Dokhodnyi podkhod k otsenke stoimosti biznesa»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СОШ №153» , Татарстан Респ
«Актуальные направления преподавания татарского языка»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МАДОУ «Д/С №317 КВ» , Татарстан Респ
«Обучение старших дошкольников творческому рассказыванию»
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
«Предметно-развивающая среда ДОУ с учётом ФГТ»
Созданию предметно–развивающей среды в современном ДОУ сегодня уделяется большое внимание. Педагоги стремятся использовать инновационные подходы и принципы построения предметно–игрового пространства, т.к. группа детского сада для многих детей является их вторым домом, где они проводят большую часть дня. В детском саду малыши играют, рисуют, лепят, принимают пищу, спят, общаются со сверстниками и взрослыми. Доказано, что от того, насколько комфортно организована предметно–развивающая среда в группе, во многом зависят показатели интеллектуального и личностного развития ребенка, уровень его воспитанности, готовности к школе, эмоциональное состояние.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Ramziia A. Biklambetova , honorary worker of the general education of the Russian Federation
MKOU "Osypnobugorskaia SOSh" , Астраханская обл
«Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках математики»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
SBPEI "Kurgan College of Service and technologies" , Курганская обл
«Компетентностный подход на примере предмета английский язык при работе с научно-популярными текстами»
В процессе обучения иностранному языку студент должен не только стараться самостоятельно получить знания, но и приобрести умения по сбору, анализу информации, творчески решать поставленные задачи. Студенты должны уметь искать оригинальные решения, перерабатывать информацию, сравнивать и сопоставлять, формулировать выводы, составлять план, пользоваться различными источниками информации, включая словари, Интернет–ресурсы, владеть навыками контроля и самоконтроля. Самостоятельная работа студентов – это деятельность студентов в процессе обучения и во внеаудиторное время, выполняемая по заданию преподавателя, под его руководством, но без его непосредственного участия.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MDOBU "D/S 15 "Topolek" prismotra i ozdorovleniia" , Красноярский край
Tamara P. Zhuykova , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie proektnoi deiatel'nosti v patrioticheskom vospitanii detei srednego doshkol'nogo vozrasta»
В работе обосновывается идея о том, что необходима проектная деятельность с использованием интеграции как одного из путей достижения качества образования, его обновления, эффективности развития личности ребенка, сохранения свободного пространства детства. Авторы приходят к выводу, что такой подход к патриотическому воспитанию на основе проектной деятельности позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей среднего дошкольного возраста, развивать творческое мышление, умение детей с помощью взрослых, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Aleksei A. Sorokin
FSBEI of HE "Ivanovo Fire and Rescue Academy SFPS of EMERCOM of Russia" , Ивановская обл
«Zdorov'esberegaiushchaia infrastruktura obrazovatel'nykh uchrezhdenii vsekh tipov: kompleksnyi podkhod k formirovaniiu zdorovoi sredy obucheniia»
В современном образовательном пространстве все большее внимание уделяется не только академической успеваемости, но и физическому, психическому и социальному благополучию обучающихся. В связи с этим, создание здоровьесберегающей инфраструктуры становится приоритетной задачей для образовательных учреждений всех типов – от детских садов до университетов.
Kolledzh ratsional'nogo obucheniia ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Formy samostoiatel'nykh zaniatii fizicheskimi uprazhneniiami i sportom»
Evgeniia V. Chirikaeva
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Zavisimost' ot sotsial'nykh setei - problema nashego vremeni»
Работа посвящена обширному рассмотрению проблемы, затронувшей многих людей. Авторы обращают внимание на то, что данная проблема является актуальной на данный момент. На сегодняшний день социальные сети приобрели высокую популярность не только среди современной молодёжи, но и среди детей, о чем исследователи и попытаются донести в данной статье.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Nadezhda V. Vlasenko
Natalia V. Poltavskaia , bachelor
MBDOU "D/S 13" , Белгородская обл
«Music in regime moments in the DOU middle group»
MBOU "VSOSh 2" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii na urokakh v nachal'noi shkole»
Одной из приоритетных задач реформирования системы образования становится сегодня сбережение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников. Внедрение в практику обучения и воспитания здоровьесберегающих технологий является одним из эффективных средств, с помощью которых можно предотвратить ряд социальных проблем и недостатков в обеспечении уровня здоровья школьников.
ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл

