List of publications on a keyword: «развитие»

The following article examines the factors causing the necessity of management quantity and efficiency increase in educational institutions. The author analysed historical experience, methods and technologies applied in educational institutions of foreign countries.

The work is devoted to the development of divergent thinking of senior pupils. The author considers preparation of pupils for subject olympiad as a tool of divergent thinking development among senior pupils. A researcher draws attention to the olympaid stages and objectives of each stage, which should be addressed while preparation for the olympaid. The paper identified the most important olympaid stage in the process of preparation, which generates divergent abilities such as creativity, cognitive activity and motivational activity, necessary for the development of divergent thinking among high school students and the results of empirical experiment are also shown.

В данной статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания младших школьников. По мнению автора, значимую роль в духовно-нравственном воспитании детей играет школа, поэтому важным моментом в учебной деятельности должна являться организация учебного процесса, направленного не только на обучение детей, но и на формирование их духовно-нравственных качеств.

Данная статья представляет авторскую учебную программу кружка «Резьба по дереву» с элементами профессионального самоопределения при изучении образовательной области «Технология». Профессиональное самоопределение рассматривается как сложный динамический процесс, ориентированный на становление таких личностных характеристик выпускника, как осознание ценности труда, науки и творчества; понимание значения профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества; формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.

The paper deals with the problem of pupils' creative abilities development through the specifics and potential of music competitions. On the basis of studying of theoretical, methodological literature and teaching materials of observations the authors analyzed the possibility of the use of music competitions in the pedagogical process.

This article presents a workshop dedicated to the issue of language development of children. The paper presents exercises allowing to solve the existing problems in children with speech impairments.

In this article the author investigates the possibility of digital microscope use while working with children of primary preschool age, contributing to passing of research behavior into cognitive-research activity.

В статье рассматриваются вопросы физического развития дошкольников посредством использования естественных и выработанных специально в процессе воспитания средств развития.

В данной статье представлен научный обзор проблемы развития чувства ритма у дошкольников. На основе опыта внедрения программы дополнительного образования «Развивающая ритмика» представлена роль музыкально-ритмических движений в становлении и развитии различных аспектов личности дошкольника. Особое внимание авторы уделяют роли танцевальных упражнений в процессе всестороннего развития дошкольника.

В статье раскрывается позитивное влияние работы «музейных страничек» учебно-методического комплекта В.А. Лазаревой на познавательную активность младших школьников.

This article is dedicated to the organization of the Russian language and literature lessons in high school using of methods of technology development of critical thinking. Technology methods are considered as variants of methodical work with gifted children. A number of criteria for gifted children is listed, their ability to think critically is separately discussed. The author reveals the problems of graphic records on the lessons, enlarged work with questions, presents cinquain as a form of information synthesizing and organizing, and also gives the most successful examples of cinquain of students on the theme "disyllabic size of a verse."

В статье рассматриваются вопросы применения проектно-исследовательской технологии на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе, позволяющей видоизменить весь процесс обучения, делая его особенным и интересным для учащихся, а урок более интересным. Совместная деятельность учителя и учащихся в процессе познания, освоения учебного материала вносит в процесс обучения свой особый индивидуальный вклад: идет обмен знаниями, идеями и способами деятельности.

This article describes the problems of speech development among preschool children. Unfortunately, the number of children with speech disorders is increasing in recent years. And correct and clear speech - is a success, productive communication and confidence security.

The current article is devoted to the development of cognitive interests among older preschoolers by TIPS- technology means. The characteristic of the new pedagogical direction GTST-TIPS (general theory of strong thinking - theory of inventive problem solving) is given and the authors state that general theory of strong thinking is based on the classical theory of inventive tasks, it complements it. They also presented a phased introduction of technology into the practice of pre-school institution, as well as description of games, exercises, creative tasks, developed by the authors in the framework of GTST-TIPS technology are described. The results of the pedagogical experiment are shown and they clearly indicate the positive impact of GTST-TIPS technology in the development of cognitive interests of older preschoolers.

Актуальность данной темы связана с требованием времени. На сегодняшний день одним из ведущих приоритетов в образовании, по мнению авторов статьи, является коммуникативная направленность учебно-воспитательного процесса. Это является значимым, так как формирование личности, способной к организации межличностного взаимодействия, решению коммуникативных задач, обеспечивает успешную ее адаптацию в современном социокультурном пространстве.

The problem of inclusion of people with disabilities into the real life of society is urgent all over the world. One of the main tasks of education and upbringing of children with intellectual disabilities is the optimal development of their potential cognitive functions and personality in general, training and their inclusion into environment as full members of society. In the process of scientific literature studying on the subject and practical work, using a variety of methods and techniques of children with disabilities education, the author came to the conclusion that labour activity is the most effective tool of social adaptation and implementation of individual capabilities of children with disabilities.

In this article the author offers a possible way of interaction between speech therapist and family, having a child with a speech deficiency in the form of phonetic and phonemic underdevelopment, to organize a closed speech mode. To implement this idea, the researcher suggests an exercise selection technology in the homework and demonstrates page variants from "Sunday Notebook" handbook with application of this technology.

Данная статья рассматривает особенности использования здоровьесберегающей технологии в работе учителя-логопеда, а также традиционные и нетрадиционные методы, которые положительно влияют на физическое и психологическое здоровье младших школьников.

Актуальность проблемы, рассматриваемой в статье, заключается в том, что в современном мире интерес к родному языку, родному слову невелик, у дошкольников слабо развит словарный запас слов, дети не умеют выражать свои мысли в сочетании с действиями. Поэтому для педагогов важно правильно создать необходимые условия, способствующие формированию связной речи у дошкольников в процессе проведения речевых игр и упражнений, используя знаковое моделирование и схемы.

В данной статье предложен конспект НОД по формированию элементарных математических представлений был разработан для детей 3–4 лет. Целю мероприятия является создание радостного настроения, повышения интереса к формированию элементарных математических представлений, создание игровую обстановку. Дети в процессе игры закрепляют знания о геометрических фигурах, упражняются в умении выделять основные признаки предметов. Это мероприятие может быть рекомендовано для педагогов.

В данной статье рассмотрены основы системы устойчивого развития сельского хозяйства и тенденции развития, связанные с созданием среды для беспрепятственного движения информационных потоков в сельском хозяйстве и институтах сельской инфраструктуры. Отмечается необходимость развития предпринимательства и рыночных отношений в сельском хозяйстве. Автором изучается также роль институтов государства, на плечи которых возложены задачи разработки и претворения в жизнь аграрных преобразований и методов регулирования.

В статье развитие человеческого потенциала рассматривается как стратегическая задача безопасного развития страны. Развитие человеческого потенциала становится приоритетной стратегической задачей. Уровень человеческого развития определяет степень развития страны, поэтому проблема формирования, сохранения и развития человеческого потенциала входит в разряд первоочередных задач государственной социально-экономической политики.

В статье дана характеристика современных интернет-технологий, позволяющих сделать процесс обучения студентов вузов более эффективным. Кратко описана платформа PBworks и возможность выполнения на ее базе задания Веб-квест.

В данной статье автором рассматриваются вопросы развития информационно-исследовательской деятельности с использованием метода как средства развития личности.

В статье рассматриваются методические основы развития творческих способностей школьников на уроках английского языка на примере УМК «Английский в фокусе» для 10 класса.