List of publications on a keyword: «обучающиеся»
Педагогика
Elizaveta A. Kiseleva
FSBEI of HE "Ryazan State University named after S.A. Esenin" , Рязанская обл
«Osobennosti prepodavaniia "Informatiki i IKT" dlia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami»
Сегодня существует проблема инклюзивного образования в стране. С каждым годом всё больше детей нуждается в данном типе обучения. Поэтому необходимо создать доступное и качественное образование для обучающихся с ограниченными возможностями, а также обеспечить квалифицированную переподготовку педагогических кадров.
Коррекционная педагогика, дефектология
MAOU "Spetsial'naia (korrektsionnaia) obshcheobrazovatel'naia shkola 38" , Вологодская обл
«Sotsial'nyi proekt kak sredstvo sotsializatsii uchashchikhsia s glubokoi umstvennoi otstalost'iu»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Oleg I. Tishakov
Aleksei L. Skokov
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
«K voprosu primeneniia nekotorykh osobennostei motivatsii obuchaiushchikhsia sistemy SPO»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Sovremennyi uchitel' angliiskogo iazyka»
Английский язык открывает сейчас массу возможностей для профессиональной деятельности, познания науки, путешествий. Он стирает горизонты, привнося всем нам новое мировоззрение. Современная школа, а также процессы проведения иностранного языка переживают этап своего качественного преобразования и обновления.
Теория и методика профессионального образования
Aleksandra A. Kirillovykh
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Trudnosti obuchaiushchikhsia i prepodavatelei v professional'no orientirovannom inoiazychnom obrazovanii»
Статья посвящена рассмотрению основных трудностей, возникающих у каждого из субъектов образовательного процесса при реализации профессионально ориентированного иноязычного образования на младших курсах нелингвистического вуза. Данные трудности обусловлены условиями протекания этого процесса и могут быть условно поделены на психологические, предметные, лингвистические и организационно-методические.
Педагогика
Irina I. Kanishcheva
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Lidiia P. Dorokhova
OGAPOU "Belgorodskii mashinostroitel'nyi tekhnikum" , Белгородская обл
«K voprosu praktiki primeneniia mul'timediinykh prezentatsii na urokakh v sisteme SPO»
Violetta I. Zukhar
Marina P. Efimova
Nelia V. Ablisova
Liubov N. Makarova
Polina S. Tishchenko
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Развитие и социализация детей с особыми образовательными потребностями посредством использования современных игровых образовательных технологий»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Irina I. Kanishcheva
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Lidiia P. Dorokhova
OGAPOU "Belgorodskii mashinostroitel'nyi tekhnikum" , Белгородская обл
«Kak povysit' kachestvo obrazovaniia obuchaiushchikhsia v sisteme SPO»
Теория и методика общего образования
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Ispol'zovanie komp'iuternykh igr v obuchenii inoiazychnoi orfografii»
Статья посвящена использованию электронных технологий в изучении иностранных языков. По мнению авторов, электронные образовательные технологии позволяют сделать процесс обучения языку не только оптимальным и эффективным, но и увлекательным, динамичным, азартным. Игровой азарт как мощнейший дидактический стимул в педагогическом процессе использовался с античных времен.
Педагогика
Iuliia N. Mikhailichenko
Viola I. Zukhar
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie myslitel'nykh kart Toni B'iuzena pri soprovozhdenii detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami»
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia M. Soloveva , candidate of pedagogical sciences
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Vliianie issledovatel'skoi kompetentnosti na professional'noe samoopredelenie obuchaiushchikhsia na urokakh fiziki»
В статье рассматривается проблема профессионального самоопределения обучающихся в современном образовании. Показаны в каком этапе обучения по физике выявляется исследовательская компетентность, и достоинства проектного метода для формирования исследовательской компетентности. Представлены результаты исследования показателей готовности школьников к выбору профессии на контрольном этапе эксперимента. Автор указывает на то, что значимую роль в подготовке профессионального самоопределения играют приобретенные в учебном процессе исследовательские компетентности.
Общая педагогика
Iia V. Simonova
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
«Aktivnye metody obucheniia»
Педагогика общеобразовательной школы
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Rabota pedagogicheskogo klassa v ramkakh organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti»
В современном мире очень остро стоит вопрос нехватки кадров в сфере педагогической деятельности. Дело в том, что учащиеся выбирают после окончания школы совсем другие профессии, более высокооплачиваемые и престижные, и не хотят посвятить свою жизнь педагогике. Педагогические профессии, к сожалению, не всегда являются достойно оплачиваемыми, именно поэтому они не столь востребованные на рынке труда. В связи с этим, старшеклассников стараются привлечь к профессии педагога в специально созданных для этого педагогических классах. В статье описан опыт реализации программы внеурочной деятельности «Педагогический класс», направленной на формирование у учащихся устойчивого интереса к педагогической деятельности.
Психолого-педагогические аспекты образования
MOAU "SOSh 10" , Оренбургская обл
«Psikhologicheskie aspekty ispol'zovaniia aktivnykh form obucheniia v formirovanii motivatsii k obucheniiu»
Педагогика
GAOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva" , Дагестан Респ
«Ispol'zovanie elektronnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh pri sovershenstvovanii podgotovki studentov-ekonomistov»
В статье предлагается новое понимание совершенствования методики преподавания и повышения качества знаний студентов, аргументируется необходимость пересмотра способов представления учебной информации. Автор статьи указывает на значимость информационно-коммуникационных технологий в современной системе высшего образования. Перспективными принципами организации обучения автор выделяет следующие: научности, доступности, систематичности, определенной структуризации представления учебной информации.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Organizatsiia i metodika provedeniia prakticheskikh zaniatii na temu "Osnovnye temy v lirike A.S. Pushkina" u inostrannykh obuchaiushchikhsia»
В статье рассматривается организация и методика проведения практических занятий по изучению поэтического творчества А.С. Пушкина в иностранной аудитории. На примере стихотворений «Если жизнь тебя обманет…», «К Чаадаеву», «Я вас любил» иностранные обучающиеся знакомятся с философской, гражданской, любовной лирикой великого русского поэта. Автором подробно описываются основные этапы занятий – работа над новыми словами и словосочетаниями, чтение и работа с текстом произведения; предложена система предтекстовых, притекстовых и послетекстовых заданий.
Педагогика и психология: перспективы развития
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Sozdanie uslovii dlia podgotovki slabouspevaiushchikh obuchaiushchikhsia k uspeshnoi sdache ekzamena po matematike»
Образовательная среда высшего учебного заведения
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Sovershenstvovanie informatsionnoi podgotovki ekonomistov v vuze s ispol'zovaniem elektronnykh obrazovatel'nykh tekhnologii»
В статье предлагается новое понимание совершенствования методики преподавания и повышения качества знаний студентов, аргументируется необходимость пересмотра способов представления учебной информации. Автор статьи указывает на значимость информационно-коммуникационных технологий в современной системе высшего образования. Перспективными принципами организации обучения автор выделяют следующие: научности, доступности, систематичности, определенной структуризации представления учебной информации.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Nadezhda N. Chaplygina , master of pedagogical sciences
MBDOU "D/S 48" , Белгородская обл
«Metodicheskaia rabota po razvitiiu professional'noi kompetentnosti pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia v sfere obshcheniia s roditeliami obuchaiushchikhsia»
В статье обоснована актуальность проблемы общения с родителями воспитанников в условиях дошкольного образовательного учреждения, а также развития профессиональной компетентности педагогов в данном вопросе. Авторы рассматривают методическую работу старшего воспитателя по развитию профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования в сфере общения с родителями обучающихся.
Педагогика
Olga S. Zdanovich , candidate of pedagogical sciences
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Povyshenie funktsional'noi podgotovlennosti obuchaiushchikhsia v protsesse osvoeniia distsipliny "Fizkul'turno-sportivnoe sovershenstvovanie: lyzhnye gonki»
Natalia V. Tomilina
Olga S. Zdanovich , candidate of pedagogical sciences
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Formirovanie koordinatsionnykh sposobnostei obuchaiushchikhsia vuza fizicheskoi kul'tury sredstvami basketbola»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Obuchenie pis'mu na urokakh inostrannogo iazyka»
В статье обозначена ведущая роль письма в обучении иностранному языку. В начале обучения овладение графикой и орфографией составляет цель усвоения техники письма в новом для учащихся языке. Далее письмо рассматривается как одно из самых важных средств в изучении языка: оно помогает прочному усвоению языкового материала и формированию навыков в чтении и устной речи.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU g. Irkutska SOSh 9 , Иркутская обл
«Formirovanie universal'nykh uchebnykh deistvii cherez reguliativnye UUD»
Общая педагогика
OGAPOU "Belgorodskii pedagogicheskii kolledzh" , Белгородская обл
«Formirovanie u studentov ustoichivykh nravstvennykh idealov»
Статья посвящена теме воспитания нравственных принципов, идеалов и позиций обучающихся. Перечисляются основные позиции изучения нравственного идеала личности, формирования моральных убеждений студентов, задачи педагогов – сформировать у молодежи четкие представления и правильные моральные отношения, твердые взгляды на собственное поведение и поведение других людей.
Коррекционная педагогика, дефектология
MAOU "SOSh 14" , Вологодская обл
«Proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia uchebnoi i poznavatel'noi deiatel'nosti pri rabote s obuchaiushchimisia s OVZ»
В статье рассматриваются этапы проектной деятельности, требования к содержанию проекта. В статье поясняется направление деятельности учителя для повышения качества знаний учащихся с ОВЗ, развития их познавательных и творческих способностей, формирования положительной мотивации и самостоятельного овладение знаниями.