List of publications on a keyword: «ТОР»
Педагогика общеобразовательной школы
Kseniya I. Saparova
Irina A. Kuzmina
MBEI "GES №35 with Deeper Learning of Subjects" , Татарстан Респ
«Observing pupils' key competences formedness by means of project activities at biology lessons»
В работе представлен педагогический опыт по созданию проектов на уроках биологии, отражены результаты внедрения проектной деятельности в педагогическую практику. Разработана система мониторинга сформированности ключевых компетенций обучающихся. Апробированы различные подходу к оценке уровня сформированности ключевых компетенций школьников. Доказана эффективность проектной деятельности на уроках биологии по результатам мониторинга.
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
Elena A. Shamkova
ГОУ СПО «Кемеровский профессионально-технический техникум» , Кемеровская обл
«Здоровьесберегающие технологии в обучении иностранному языку»
Технические средства обучения
Yuliya E. Ovchinnikova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Using information and communication technologies in learning activity of preschool-age children»
The analysis of the use of information and communication technologies in the sphere of educational activities of children of preschool age on the basis of the method of observation and practical engagement in educational activities of the preparatory group of the kindergarten. A positive impact of ICT use that contributes to the intellectual, creative and all-round personality development of the child; involve the mental activity of children, stimulates the thought processes.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HPE "Perm State National Research University" , Пермский край
Liliia I. Urazaeva , candidate of physical and mathematical sciences
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«О необходимости учета психологических особенностей при формировании учебных результатов»
В работе рассматривается актуальная проблема учета индивидуальных психологических особенностей обучаемых в образовательном процессе, в частности акцент делается на необходимости учета особенностей запоминания, в организации повторения и закрепления учебного материала, в организации эффективного мониторинге. Выводы авторов основаны на анализе имеющихся работ в этой области, личном опыте преподавания, анализе данных педагогических экспериментов.
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Nikol R. Zhamal
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Author's lesson and teacher's authorship as pedagogical phenomena»
В статье рассматривается творчество педагогов-авторов, которое служит и всегда служило отправным элементом в глобальном переосмыслении методов и средств работы с учениками на разных исторических этапах развития и становления педагогической науки. Даются характеристики авторских уроков и педагогических разработок, которые можно отнести к авторским. Рассматриваются истоки авторства учителя и делается анализ уникальности урока педагога-автора.
История и политология
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
««Фольк-хистори» – угроза репрезентативного исторического знания»
Педагогика
КОУ «Ханты-Мансийская школа для обучающихся с ОВЗ» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Письменная речь как объект исследования с позиций мультидисциплинарного подхода»
В работе рассмотрена проблема овладения связной письменной речью умственно отсталыми школьниками, которые испытывают большие трудности, обусловленные различными причинами. Письменная речь предполагает высокую степень преднамеренности психических процессов, которая у умственно отсталых детей формируется своеобразно и со значительным запаздыванием.
FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi universitet" , Тверская обл
«Мотивационный потенциал экзамена на сертификат при изучении второго иностранного языка»
Marina M. Chernysheva
ФБОУ ВПО «Морской государственный университет им. адмирала Г.И. Невельского» , Приморский край
«Особенности внешней среды в деятельности морских специальностей»
MBEI "GES №35 with Deeper Learning of Subjects" , Татарстан Респ
«Forming key competences of pupils at biology lessons by means of solving open problems»
В работе представлен педагогический опыт по использованию открытых задач на уроках биологии, отражены результаты внедрения открытых задач в педагогическую практику. Разработана система мониторинга сформированности ключевых компетенций обучающихся. Доказана эффективность применения открытых задач на уроках биологии по результатам мониторинга.
FSBEI of HE "National State University of physical culture, health and sports named after P.F. Lesgaft" , Санкт-Петербург г
«Перевод спортивных текстов студентами неязыковых вузов: особенности и алгоритм»
Oleg I. Mukhin , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Perm National Research Polytechnic University" , Пермский край
«Инновационный проект «Интеллектуальная школа» – технология обучения на интерактивных моделях»
В статье рассмотрены вопросы обучения с помощью основы нашего мышления – моделей изучаемых в школе объектов учебных дисциплин. Обучение становится качественнее, понятнее, эффективнее, интереснее за счет взаимодействия, деятельности с интерактивными моделями. Таким образом, ребенок учится принимать решения, управляя миром интерактивных моделей.
Tatiana V. Pikhotina
Liliia I. Urazaeva , candidate of physical and mathematical sciences
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проектная и исследовательская деятельность по математике как важнейший компонент индивидуальной образовательной траектории»
В работе рассматриваются особенности реализации проектной и исследовательской деятельности в математическом образовании, обосновывается необходимость использования проектной и исследовательской деятельности по математике как важнейшего компонента индивидуальной образовательной траектории обучаемого, средства самоопределения и самореализации обучаемых.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
Tatyana O. Smoleva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Проявление и преодоление импульсивности ребенка-дошкольника»
Статья посвящена проблеме повышенной импульсивности ребенка на этапе старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделяется картине проявления импульсивности в когнитивной, аффективной и поведенческой сферах. Представлены этапы и содержание организации игрового тренинга. Данные методы тренинга могут быть использованы студентами, психологами и педагогами.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Operation and application of correctional work aimed to moving function development and their influence on higher nervous activity development»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Svetlana I. Lazebnaia
Mariia I. Safonova
МАДОУ «Д/С КВ №37 «Ягодка» , Белгородская обл
«Взаимодействие семьи и образовательного учреждения в интересах развития личности ребенка»
В данной статье определяется значимость взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи в интересах полноценного развития личности ребенка. Как бы серьёзно ни продумывались формы воспитания детей, его цели не будут достигнуты, если действовать, не имея постоянной поддержки родителей. Всестороннее развитие детской личности требует единства, согласованности в системе воспитательно-образовательных воздействий взрослых на ребёнка, а роль семьи в создании такой согласованной системы трудно переоценить.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Liliia V. Kamyzina
Mariia A. Morozova
D/S "Druzhnaia semeika" SP GBOU OOSh 21 , Самарская обл
«Создание условий для развития естественнонаучных представлений у детей дошкольного возраста»
Обмен опытом работы с подрастающим поколением Д/С №112 г.Чебоксары
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия «А.С. Пушкин в творчестве композиторов»»
Elena V. Khodzhaeva
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Чувашия – мой край родной»
История и политология
GBPOU RO "Aksaiskii tekhnologicheskii tekhnikum" , Ростовская обл
«Голос надежды на победу»
FSHEI "Russian Foreign Trade Academy of the Ministry of Economic Development of the Russian Federation" , Москва г
«State and market at a time of NEP»
В статье рассматриваются попытки создания советским руководством в 20-е годы ХХ века экономики смешанного типа, где сочетались плановое ведение хозяйства и рыночные начала. Переход к новой экономической политике явился результатом глубокого политического и социально-экономического кризиса, в котором оказалась Советская Россия в конце Гражданской войны. «Отступление к капитализму» предполагалось как временная мера, как уступка частному капиталу, но необходимая в данных условиях. Автор статьи анализирует, по каким направлениям и как проводилось это «отступление», особенности самого процесса, роль государства в регулировании экономической жизни.
Культурология и искусствоведение
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
Nataliya A. Zayceva , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Current state and development trends of cultural and educational tourism in the Kaliningrad Region»
In article results of research of a condition of development of cultural and informative tourism are reflected in the Kaliningrad region. Tourist potential of the tourist and recreational zones allocated in the project on development of the Concept of complex development of tourism in the Kaliningrad region for 2012 — 2018/2022 years is. On the basis of the revealed factors having negative impact on development of cultural and informative tourism in the region recommendations on developments of
Медицинские науки
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
Maksim V. Patrushev , candidate of biological sciences
Chemical-biological institute of FSAEI of HPE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
Ekaterina V. Silina , doctor of medical sciences
SBEI of HPE "I.M. Sechenov First Moscow State Medical University" of Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Москва г
Natalya N. Shusharina , candidate of pedagogic sciences
Chemical-biological institute of FSAEI of HPE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
Viktor A. Stupin , doctor of medical sciences
SBEI of HPE "Pirogov Russian National Research Medical University" of Ministry of Health of the Russian Federation , Москва г
«A device for the noninvasive tetherless monitoring survey of a heart-vascular system»
Авторами разработан экспериментальный образец устройства для неинвазивного дистанционного беспроводного мониторинга состояния сердечно-сосудистой системы (ССС) человека на основе метода фотоплетизмографии с одновременной оценкой двигательной активности и способ дистанционной беспроводной передачи данных на рабочее место врача, а также службу скорой медицинской помощи, куда сигнал о критических жизнеугрожающих ситуациях может поступать в on-line режиме. Результаты 30-дневного мониторинга показателей ССС и двигательной активности у 10 здоровых добровольцев свидетельствуют о том, что устройство позволяет обеспечить адекватный длительный кардиомониторинг и экстренное реагирование.
Педагогика
МБОУ СОШ № 29 г.Сургут ХМАО-Югра , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Argumentative essay as a means of students' communicative competence formation»
В данной работе раскрывается проблема обучения учащихся основной и средней общеобразовательной школы написанию сочинения-рассуждения. Обращение к таким методам исследования, как наблюдение за письменными высказываниями обучающихся, анализ текстов сочинений позволяет отметить определенную ограниченность творческих работ, обусловленную определенными рамками речевого действия. Ориентация на дискурсивную ситуацию с приближением к естественным условиям общения явится положительным моментом учебной деятельности по созданию письменных работ обучающихся.
Психология
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
Aleksandra O. Kazbekova
, Московская обл
«Researching the awareness of women of childbearing age about fetal alcohol syndrome»
Данное исследование направлено на изучение степени осведомленности женщин о фетальном алкогольном синдроме. Выборку составили 57 женщин детородного возраста. Исследование включало в себя 2 замера: первичный (базовое интервью) и вторичный – через 12 месяцев (последующее интервью). Респонденткам нужно было дать ответы на вопросы, направленные в частности на выявление осведомленности испытуемых о ФАС. Результаты исследования показали, что на первичном замере только 6% респонденток демонстрируют полную осведомленность о ФАС, через год – 47%. Данное исследование проводилось в рамках международного гранта №R01AA016234 «Профилактика фетального алкогольного синдрома и нарушений нейроразвития у детей в России».

