List of publications on a keyword: «прием»
Педагогика
Elena N. Proskurina
Svetlana P. Salikova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Deiatel'nostnyi podkhod kak osnova organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti so starshimi doshkol'nikami»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования деятельностного подхода как основы организации образовательной деятельности со старшими дошкольниками. Основное внимание в работе авторы акцентируют на необходимости открытия перед ребенком всего спектра возможностей и создание у него установки на свободный, но ответственный выбор той или иной возможности. В работе представлена структура образовательной деятельности с дошкольниками на основе деятельностного подхода, содержание работы на каждом этапе деятельности, предложены различные нетрадиционные приемы и технологии, наиболее результативные методы и формы работы с детьми старшего дошкольного возраста, формы самореализации старших дошкольников, реализуемые в совместной деятельности с родителями воспитанников.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Alla M. Beliakova , старший преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Slova-parazity v rechi sovremennoi molodezhi»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ лицей-интернат №1 г. Иркутск , Иркутская обл
«Osobennosti realizatsii proektnoi deiatel'nosti v ramkakh FGOS»
Данная статья посвящена рассмотрению вопросов реализации проектной деятельности в школе. Автор пришел к выводу, что при знакомстве обучающихся с проектной деятельностью, желательно осуществлять ее частичную реализацию на уроках. Защита мини-проектов позволит ученикам быстрее адаптироваться и освоить требования.
Юриспруденция
АНО «Ярославский Центр экономического и налогового просвещения» , Ярославская обл
«O priemakh zakonodatel'noi tekhniki v ugolovnom pravotvorchestve»
В статье исследуются современные научные подходы к определению понятия, содержания и перечня приемов (методов) законодательной техники в уголовном правотворчестве. Автором рассматриваются дискуссионные проблемы эффективности абстрактного и казуистического методов изложения нормативного материала, анализируются иные приемы конструирования норм уголовного права.
АНО «Ярославский Центр экономического и налогового просвещения» , Ярославская обл
«Zakonodatel'naia tekhnika v ugolovnom prave: poniatie, soderzhanie, granitsy primeneniia»
В статье исследуются современные научные подходы к определению понятия и содержания законодательной техники в уголовном праве. Автором рассматриваются дискуссионные вопросы обозначения границ законодательной техники в механизме уголовного правотворчества, анализируется исследуемый феномен в «узком» и «широком» смысле.
Филология и лингвистика
Taurida Academy FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Особенности перевода семантического поля «страх» в романе С. Кинга «Мизери»»
Одним из спорных моментов современного переводоведения, является перевод художественных произведений. С одной стороны, стоят переводоведы, которые придерживаются того, что всё-таки перевод должен быть качественной копия оригинала. С другой стороны, мнение о вольности перевода и что только такой перевод может быть удачным. Мы рассматриваем перевод романа «Мизери» С. Кинга и его вариант перевода Е. Харитоновой на русский язык, акцентируя внимание на передаче стилистических фигур и синтаксических приемов, образующих семантическое поле «страх» при переводе.
Педагогика
Evgeniia A. Khuzhena , master , учитель
MBOU "SOSh 12" , Кемеровская обл
«Master-klass»
Методы и приёмы, которые будут продемонстрированы в ходе мастер-класса, позволяют учащемуся в полной мере реализовать свой творческий потенциал на этапе изучения нового материала. А именно на этом этапе традиционного урока учащийся наиболее пассивен, тогда как в этот момент необходима наибольшая концентрация внимания, памяти учащегося. В ходе мастер-класса будет продемонстрирован приём «Рифма». Цель приёма: усвоение материала в процессе творческого взаимодействия субъектов образовательной деятельности. Использование данного приёма обеспечивает полное новой информации и её долговременное хранение в памяти учащихся. Ещё один метод, демонстрируемый в ходе мастер-класса – ролевая игра – один из самых популярных интерактивных методов обучения, который позволяет обучаться на собственном опыте путем «проживания» жизненной и профессиональной ситуации.
Психология
Olga V. Matvienko , бакалавр
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Situatsionnoe (ekologicheskoe) manipulirovanie kak pokazatel' professionalizma v trude rukovoditelia»
В данной статье понятие «манипулирование» определяется как управление сознанием и поведением другого человека, что на сегодняшний день превращается в социальную проблему. Авторы рассматривают способность к манипуляции в управленческой деятельности как показатель профессионализма руководителя. В качестве гуманного способа манипулирования представлено ситуационное или экологическое манипулирование. Показана сущность экологичного манипулирования, условия его применения руководителем.
Психологические аспекты педагогической деятельности
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Razvitie emotsional'no-volevoi sfery mladshego shkol'nika»
Педагогика
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense of the Ministry of Defence of the Russain Federation , Ярославская обл
«Совершенствование методической подготовки преподавателя военного вуза как фактор повышения эффективности подготовки курсантов как современных профессионалов»
В настоящее время серьезное внимание в подготовке курсантов военных зенитных ракетных вузов уделяется формированию у них высокого профессионализма. Необходимо отметить, что современный военный профессионал должен не только хорошо знать высокотехнологическое вооружение, умело его использовать, но и уметь постоянно совершенствовать ее. Однако общая педагогическая практика показывает, что часто вопросы обучения курсанта как профессионала связываются только с когнитивным компонентом, количеством материала, даваемого курсантам. Однако усвоение учебного материала обучаемыми зависит от того, насколько они способны усвоить его и насколько правильно педагогом выбраны формы и методические приемы его доведения до курсантов.
FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet im. A.N. Kosygina (Tekhnologii. Dizain. Iskusstvo)" , Москва г
«Состояние и тенденции развития системы профессионального образования в РФ»
В статье рассмотрены направления формирования новых подходов к организации современного привлекательного для молодежи невузовского профессионального образования. Изменение структуры распределения бюджетных мест в вузах страны, обеспечение качественной подготовки высококвалифицированных рабочих и технических кадров, реально востребованных ведущими предприятиями, активно внедряющими инновационные технологии.
Коррекционная педагогика, дефектология
Elena A. Rzhikhanova
GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Chernogorskaia shkola-internat" , Хакасия Респ
«Использование коррекционных приемов на логопедических и коррекционных занятиях обучающихся с умственной отсталостью как средства здоровьесбережения»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HE "P.G. Demidov Yaroslavl State University" , Ярославская обл
Evgenii A. Ignashin , candidate of pedagogic sciences
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense of the Ministry of Defence of the Russain Federation , Ярославская обл
Svetlana N. Avdeeva
FSBEI of HE "P.G. Demidov Yaroslavl State University" , Ярославская обл
«Развитие бокса как вида спорта»
Педагогика
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Elena V. Kliuchnikova
Evgeniia N. Sukhacheva
Svetlana F. Ovod
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Формирование коммуникативных способностей детей раннего возраста через различные виды деятельности с использованием игрушки»
Речь является особой формой общения людей, которое осуществляется через употребление разнообразных языковых средств. Языковые средства – словарный запас, звуковой состав слов, грамматическая система, структура предложений – усваивается с самого раннего детства. Авторы статьи отмечают, что основной задачей коммуникативных способностей в раннем возрасте является развитие активного словарного запаса.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Institute of State and International Law of FSEE HE “Ural State Law University” , Свердловская обл
«К некоторым вопросам договорных отношений в сфере родительства и иного попечения над детьми»
В статье освещаются теоретические и практические аспекты правового регулирования договорных отношений в сфере родительства и иного попечения над детьми. Характеризуется специфика «семейственных» правоотношений, сочетающаяся с тенденцией расширения возможностей выстраивания их на основе «договоренностей» субъектов, которая должна вести к гармоничному взаимодействию в семейно-правовой договорной сфере социально значимых начал.
Система образования
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«Факторы интенсификации процесса обучения иноязычной коммуникации взрослых»
В статье рассматриваются способы интенсификации процесса обучения иностранному языку взрослых. Автор предлагает комплексное применение методических приемов интенсификации процесса обучения и приемов активизации психической деятельности, что, как показывает практика, создает благоприятные условия для развития коммуникативных способностей у учащихся «коммуникативного» и «когнитивного» типа.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Natalia A. Kotkova
ГАПОУ «Казанский нефтехимический колледж им. В.П. Лушникова» , Татарстан Респ
«Практические методы обучения в подготовке высококвалифицированных специалистов»
Методы обучения побуждают обучающихся к активной интеллектуальной и практической деятельности и осознанию изучаемого материала. По мнению авторов, применение тренажеров в учебном процессе повышает заинтересованность обучающихся в приобретении профессиональных навыков, способствует адаптации в производственных условиях.
Педагогика
Irina P. Saveleva , candidate of culturology
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие образного мышления в процессе певческой деятельности на уроке музыки в общеобразовательной школе»
Статья посвящена развитию образного мышления в процессе певческой деятельности на уроке музыки в общеобразовательной школе. Урок музыки обеспечивает формирование основ музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части их общей духовной культуры. Именно певческая деятельность является наиболее доступной и эффективной для достижения одной из центральных задач образования – формирование духовно нравственной культуры ребенка.
Технические науки
Yuliya V. Harchenko
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Оценивание приемлемости измерительного процесса»
The article deals with the method of collecting and processing the measuring information of the main static characteristics used to assess the quality and acceptability of measurement processes. The results of the analysis of the acceptability of the measuring process indicate the acceptability of this measuring process as a whole.
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Классификация методов ограничения водопритоков»
Педагогические науки
Elena B. Ishchenko , старший преподаватель
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Педагогическое наблюдение как метод научного исследования в сфере физической культуры и спорта»
В статье рассматривается метод педагогических наблюдений в физической культуре и спорте. Исследования проводились методом анализа трудов отечественных специалистов в области физической культуры и спорта. Авторы обосновывают выбор основных методологических подходов, принципов и условий к педагогическому наблюдению в области физического воспитания и спорта.
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Современные подходы к формированию познавательного интереса у учащихся начальной школы»
В статье рассматриваются современные проблемы развития познавательного интереса у учащихся начальной школы. Одним из основных подходов к решению этой проблемы является включение младших школьников в проектную деятельность, что доказывается экспериментальными исследованиями ряда ученых. Также в статье анализируется психолого-педагогическая литература по теме формирования познавательного интереса в начальной школе и приводится перечень методов и приемов, используемых учителями-практиками.
Филологические науки
Irina V. Novitskaia
FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" , Томская обл
«Анализ приемов достижения адекватности в переводе научных текстов»
В статье анализируются переводческие приемы, нацеленные на достижение адекватности перевода научного текста. Сопоставление текста оригинала и текста перевода позволяет выявить различные переводческие приемы перевода научного текста с английского языка на русский, используемые на лексическом, грамматическом и синтаксическом уровнях. В заключение делается вывод о частотности использования различных переводческих трансформаций и их приемлемости.
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Стилистические средства описания героев романа Дж. Голсуорси «The Forsyte Saga»»
Культурология и искусствоведение
Institute of Modern Art , Москва г