List of publications on a keyword: «обществ»

Статья посвящена Внеурочной деятельностью школьников – различным видам деятельности, в которой учащиеся решают задачи социализации и развитие их интересов. Данный вид деятельности призван реализовать требования ФГОС начального и среднего образования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Данная статья посвящается исследованию понятия «постправда». Для более детального анализа затрагиваемой темы авторы обращались к исследованиям разных специалистов.

Статья раскрывает особенности использования метода дискуссии на уроках истории и обществознания. Автор описывает виды дискуссий, их особенности и возможности применения в учебном процессе.

In the present study the institution of complicity is considered, namely, the authors focus on the mastermind as one of the components of complicity. This type of complicity today has, from the point of view of the scientific community, quite a large number of debatable questions about its establishment as the “person behind the crime” and bringing it to criminal responsibility. Authors have tried to disclose the existing dispute and, accordingly, to offer a solution to the present controversial issues in the legal presentation of the national legislation. These judgments in scientific research could find a more effective incrimination of the positions proposed by the authors in practice.

The article presents the perception and attitude of Russians to the epidemic, which has become the most socially acute problem after the collapse of the USSR. Based on the results of sociological research and analysis of scientific publications, the typical effects of COVID 19 on the social organization of people are identified, the General structure of behavior modification is determined, and the inconsistency and inconsistency of awareness and actions of Russians in a difficult situation is revealed. A comparative analysis of the impact of the epidemic on human behavior today and a hundred years ago is carried out. For this purpose, the results of research conducted in this area by P. Sorokin are used.

In order to avoid any political upheavals, it is necessary to create channels, in other words, elevators, thanks to which the transit of generations in different spheres of public and political life will take place at a slow pace, young people should become an active subject of political relations between the state and society.

В данной статье автор обращает внимание на задачу формирования гражданского патриотизма обучающихся в рамках мировоззренческой функции общественных дисциплин.

В статье раскрыто понятие административно-правового статуса граждан, участвующих в обеспечении правопорядка, рассмотрена реализация механизма административно-правового регулирования участия граждан в охране общественного порядка

Экономика страны сегодня нуждается в модернизации, которая кажется невозможной без высококвалифицированных кадров. Подготавливая детей к изучению технических наук, мы одновременно и обучаем их, и выявляем их наклонности, стараемся развивать их в этом направлении. Это необходимо в работе с дошкольниками, так как по данным психологов и социологов, дети, которые не познакомятся с основами технической деятельности до 7–8 лет, в большинстве случаев не свяжут свою будущую профессию с техникой.

Автор предпринимает попытку ответить на вопросы, касающиеся смены власти в России в XVIII веке. Как такие изменения влияют на общество? Достойна ли женщина носить титул императрицы? Какой конец был у эпохи женского правления? Влияет ли гендерная принадлежность на принимаемые властью решения? Исследование этих вопросов поможет понять, было ли оправдано долгое пребывание женщин у российского престола?

Статья посвящена изучению проблемы межпредметных связей, использование которых является необходимым элементом процесса формирования высококвалифицированного военного специалиста войск национальной гвардии Российской Федерации (далее ВНГ РФ). Представлен зарубежный опыт возникновения, исторического развития, становления и образовательной деятельности по воспитанию и обучению профессиональных кадров силовых структур, на которые возлагаются задачи по обеспечению обороны страны, государственной и общественной безопасности.

Статья раскрывает особенности работы с родителями детей с ОВЗ, посещающих дошкольное учреждение. Рассматривается установление доверительных взаимоотношений между специалистами и родителями.

В статье представлен опыт применения технологий медиаобразования для организации самостоятельной работы студентов Волгодонского техникума энергетики и транспорта. Организуя регулярное и педагогически обоснованное обращение к официальному сайту как первоисточнику, авторы не только создают условия для развития у студентов навыков самостоятельной работы в медиапространстве, но последовательно формируют умение доверять источнику информации, уважительное отношение к интеллектуальной собственности и авторскому праву, в целом – к системе правового регулирования во имя стабилизации и упорядочивания общественных отношений.

В отчетных докладах Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации и его региональных коллег представлен широкий спектр проблем граждан, с которыми они обращаются за советом и помощью. Информационные технологии призваны им в этом помочь.

В данной работе происходит анализ комплексного подхода к капитальному ремонту зданий общественного назначения, который включает организационный, технический, социальный и экономический элементы.

The study of the social structure of society involves the selection of features that determine social stratification. The variety of these features contributes to the emergence of a large number of theoretical and methodological approaches. The article examines the most significant approaches for studying the social structure of Russian society based on the ideas of representatives of Western sociology: from class theories to theories of social stratification. In the process of transformation of society, not only the structure changes, but also the factors influencing it, which leads to the emergence of new approaches for the most complete and accurate analysis.

Статья посвящена проблеме конфликтных ситуаций с родителями. Авторами описываются возможные шаги предупреждения и разрешения конфликтов между воспитателем и родителями.

Статья посвящена проблеме помощи родителям в воспитании дошкольников. Рассматривается Закон об образовании в Российской Федерации ФГОС ДО, который нацеливает педагогов на использование в образовательной деятельности новых форм взаимодействия семьи и детского сада и поиска эффективных подходов для повышения компетентности родителей в области воспитания детей дошкольного возраста.

Статья посвящена проблеме социальной реабилитации людей с ОВЗ. Авторами проводится анализ научной литературы в историческом контексте рассматриваемой проблемы.

В данной статье раскрывается язык, как инструмент взаимодействия социума. Раскрывая отношения между языком и обществом, авторы рассматривают такую науку, как социолингвистика.

В статье раскрывается проблема воспитания уважения и интереса к личности каждого ребенка, к его индивидуальным особенностям. Рассматривается создание условий межличностного и познавательно-делового общения детей и взрослых.

В статье раскрывается ведущая роль семьи как социального института становления личности. Рассматриваются актуальные проблемы и особенности семейного воспитания на современном этапе, типичные ошибки родителей и разнообразные формы воспитания.

В статье говорится о социализации детей. Автор рассказывает о преимуществах технологии Л.В. Свирской в процессе формирования социальных качеств ребенка.

В статье представлен опыт формирования исследовательских навыков у обучающихся во внеурочной деятельности.

В статье актуализируется проблема развития профессиональных компетенций в информационной образовательной среде федерального вуза. Анализируются и выявляются особенности образовательного процесса кафедры рекламы и связей с общественностью СВФУ в условиях цифровизации образования. Обосновывается идея реализации интегративного подхода, выделены и охарактеризованы активные технологии обучения, обеспечивающие эффективную реализацию интегративного подхода в условиях информационной среды. Определен наиболее продуктивный метод обучения – проблемно-информационный: описываются формы и примеры его реализации в процессе обучения магистров направления 42.04.01 «Реклама и связи с общественностью».