List of publications on a keyword: «процесс»
Юриспруденция
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Процессуальные особенности прав и обязанностей эксперта в гражданском процессе»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MDOU "D/S 24 "Zolotaia rybka" , Тверская обл
«Книга в жизни современного ребенка»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме: влиянию книги на различные стороны развития ребенка в современном мире. В статье рассматриваются методы и способы приобщения ребенка к чтению. Особое внимание уделено вопросам: как приучить детей к чтению и как вызвать интерес к печатной книге.
Теория и методика профессионального образования
FGBNU "Institut izucheniia detstva, sem'i i vospitaniia RAO" , Москва г
«Подготовка педагогов к проектированию воспитательного процесса»
В статье обоснован ведущий вектор развития дополнительного образования педагогов в области воспитания – подготовка к проектированию воспитательного процесса. Обозначены актуальные подходы к организации курсов повышения квалификации специалистов в области воспитания. Выводы основаны на результатах исследований (2013–2018 гг.) проблем проектирования воспитательного процесса, подготовки педагогов к воспитательной деятельности и опыте реализации программ повышения квалификации в институтах Российской академии образования, разработки нового профстандарта «Специалист в области воспитания».
Педагогика
SI “Complex “Music college – Music Boarding School for Gifted Children” , Kazakhstan
«Vnedrenie pedagogicheskikh tekhnologii v rabote khormeistera na grani innovatsii i traditsii na predmete "Chtenie khorovykh partitur" v usloviiakh spetsializirovannoi muzykal'noi shkoly»
Elena V. Denisova
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Markse , Саратовская обл
«Инновационный подход к осуществлению подготовки современных кадров сферы культуры и искусства»
В статье рассматриваются актуальные вопросы качественной подготовки современных специалистов в области музыкального искусства, отражающие специфику профессиональной деятельности выпускников учебных заведений среднего звена. Приводятся разнообразные педагогические технологии, формы и методы обучения, направленные на формирование у студентов необходимых общих и профессиональных компетенций.
Nadezhda R. Malygina
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Нестандартные способы преподавания учебного материала в школе»
В статье обоснована значимость и актуальность применения нестандартных способов преподавания учебного материала по дисциплине «Информатика и ИКТ» в школе. Выделены основные идеи, описаны концепции. В работе указаны те моменты, на которые особенно нужно обратить внимание при разработке нестандартных уроков.
Elena A. Trubinova , учитель английского языка
Ekaterina S. Vaniukova , учитель математики
MBEI "School №38 named after S.V. Kaigorodov" , Кемеровская обл
«Роль школы в патриотическом воспитании учащихся»
Dmitrovskii institut nepreryvnogo obrazovaniia (filial) GBOU VO MO "Universitet "Dubna" , Московская обл
«Педагогические аспекты теории множественного интеллекта Говарда Гарднера»
Экономика
Pushkin Leningrad State University , Санкт-Петербург г
«Роль образования в инновационном развитии страны»
В современной экономике уровень образования определяет интеллектуальный потенциал государства как важнейшую составляющую национального богатства и экономического роста. Образование является одним из основных факторов социально-экономического развития страны. Рост экономики России невозможен без инновационных процессов во всех сферах деятельности.
Общая педагогика
MBDOU "D/S 2 KV dlia detei s narusheniem rechi" , Чувашская Республика - Чувашия
Evgeniia V. Dmitrieva
BOU "Cheboksarskaia NOSh dlia obuchaiushchikhsia s OVZ 3" , Чувашская Республика - Чувашия
«Учимся пересказывать»
Современные педагогические технологии
Evgenii N. Antonenko
FSMEE «Krasnodar Presidential Cadet School» of the RF Defence Ministry , Краснодарский край
«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий через использование метода «кейс-технологии»»
В настоящее время в России идет становление новой системы образования. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Происходит модернизация образовательной системы, переход на новые ФГОС – предлагаются иное содержание, подходы, поведение, педагогический менталитет. Новые принципы образования, выдвинутые самой жизнью, влекут за собой пересмотр содержания, форм, методов, средств и организации процесса обучения и воспитания. В связи с этим особенно важным становится процесс информатизации образовательной системы. Именно с этой целью в учебный процесс современного образования внедряются интерактивные методы и формы обучения и воспитания. Одной из форм эффективных и интерактивных технологий обучения и воспитания является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейсов. В данной статье центральное место отведено анализу кейс-технологий в образовательном процессе как способу формирования коммуникативных УУД.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Leonid A. Mikholap , candidate of engineering sciences
Andrei A. Kudriashov
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Внедрение усовершенствованного метода обучения для оптимальной организации учебного процесса в научной организации»
В работе отражено направление по доработке существующих методов обучения, которое затрагивает связь процессов создания и внедрения в практику дополнительного, усовершенствованного метода обучения. Данный метод позволяет оптимально организовать учебный процесс в научных организациях. Статья предназначена для начальников (преподавателей) научных организаций (учебных заведений) с целью распространения опыта в обучении сотрудников (учащихся).
Irina I. Isakova
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Гендерный аспект воспитания юношей в образовательном процессе»
Дошкольная педагогика
MDOU "D/S 24 "Zolotaia rybka" , Тверская обл
«Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
Tatiana N. Mikhailova
MAOU "Litsei 121 im. Geroia Sovetskogo Soiuza S.A. Akhtiamova" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Igra na razlichnykh etapakh uroka v nachal'noi shkole»
Педагогика высшей профессиональной школы
Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov , Kazakhstan
«Cтудeнттeрдi тәрбиeлeудiң мәнi мeн мaзмұны»
Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov , Kazakhstan
«Cтудeнттeрдiң жоғaры оқу орынындaғы оқу процeciнe бeйiмдeлуi»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Anastasiia A. Apreleva
Inga G. Rogava , старший преподаватель
Rostovskii filial FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet pravosudiia" , Ростовская обл
«Проблемы использования результатов оперативно-разыскной деятельности в доказывании по уголовным делам и пути их решения»
Система образования
MAOU "Litsei 131" , Татарстан Респ
«Место лицея в системе образования»
Необходимость исследования роли лицея в современном образовании продиктована резким увеличением в последние 2–3 десятилетия учебных заведений, названных лицеями, гимназиями и т. п. Автор статьи пытается выяснить, каковы основные отличия лицейской системы образования от системы общеобразовательной школы при обязательном освоении основных программ этими типами учебных заведений. В ходе работы был проведен анализ психолого-педагогической и методической литературы, образовательных и развивающих программ; учебных и воспитательных планов; программ и планов дополнительного образования. Была также проанализирована деятельность педагогов и учащихся МАОУ «Лицей №131». Результатом исследования является утверждение, что лицей занимает особое место в системе образования и требует реализации программ различного уровня. Для организации процесса обучения в лицее необходимо выполнение следующих требований: конкурсный набор, обеспечение высококвалифицированными кадрами, связь с вузами, современные технологии обучения. Выполнение этих условий наилучшим образом создает условия для реализации личностно-ориентированного образования – основы современного образования.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Smart-tekhnologii v nauchno-issledovatel'skoi rabote studenta»
В статье рассмотрена роль смарт-технологий как части жизненного пространства современного человека, которые позволяют развивать способности саморазвития и самоконтроля, использовать гибкие образовательные траектории в учебном процессе. Проанализированы преимущества смарт-технологий в научно-исследовательской работе студентов. Определены направления развития организации учебного процесса и новые задачи, стоящие перед профессорско-преподавательским составом высших учебных заведений в условиях трансформации получения знаний.
Педагогика
БПОУ ВО «Воронежский базовый медицинский колледж» , Воронежская обл
Gennadii N. Karpukhin
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Проблемы студентов лаборантского отделения медицинского колледжа»
В статье отмечено, что, наряду с проблемами, характерными для всех первокурсников, существуют и специфические проблемы студентов отделения «Лабораторная диагностика». Первокурсники слабо представляют выбранную специальность, а знакомство с новыми для них учебными дисциплинами с трудно запоминающейся и произносимой терминологией не всегда вызывает у них оптимизм. Лаборант, встречающийся с биологическим материалом, химическими реактивами рискует заразиться инфекциями или получить травму, что не всегда понимается студентами. На лаборантском отделении обучаются и лица с отклонениями в состоянии здоровья, но для которых предстоящая работа является оптимальной. Такие студенты характеризуются более низким уровнем адаптации к окружающей среде, более тревожны, чаще испытывают психическое напряжение и более подвержены стрессам. Все это создает для преподавателей дополнительные сложности при работе на этом отделении и требует постоянной адаптации к контингенту студентов.
Экономика
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Методы финансового управления денежными потоками организации»
В статье отражены причины, в соответствие с которыми управление денежными потоками является важной частью финансовой политики организации. Показана важность и значение управления денежными потоками на предприятии, т.к. от его качества и эффективности зависит не только устойчивость предприятия в конкретный период времени, но и способность к дальнейшему развитию, достижению финансового успеха на долгую перспективу. Выделены основные этапы управления денежными потоками, традиционно проводимые на предприятии. Представлены тенденции развития системы управления денежными потоками на предприятии в контексте процессно-ориентированного управления.
Юриспруденция
Dmitrii V. Tolkov , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "Russian State Justice University" , Москва г
«Межотраслевая преюдиция в уголовном процессе как шаг на пути к созданию единообразной судебной практики»
The article draws attention to the fact that, in accordance with the peculiarity of proving the guilt of the accused in the criminal process, it is not possible to build a united system of interbranch prejudice in the judicial system. In the conclusion, the author notices that applying of undoubted prejudice does not provide for progressing of the criminal court procedure and makes difficulties in applying the procedural law.
Svetlana M. Trashkova , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Agrarian University” , Красноярский край
«Фиксация результатов очной ставки»
Svetlana M. Trashkova , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Agrarian University” , Красноярский край

