Список публикаций по ключевому слову: «процесс»
Биологические науки
Сухих Станислав Алексеевич , канд. техн. наук , профессор
Носкова Светлана Юрьевна , канд. техн. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский технологический институт пищевой промышленности (университет)» , Кемеровская обл
Долганюк Вячеслав Федорович , канд. техн. наук , научный сотрудник
Научно-исследовательский институт биотехнологии ФГБОУ ВО «Кемеровский технологический институт пищевой промышленности (университет)» , Кемеровская обл
«Сравнительный анализ технологических принципов получения белковых концентратов»
Педагогика
Верхнеуфалейский филиал ГБПОУ «Каслинский промышленно-гуманитарный техникум» , Челябинская обл
«Реализация ИКТ в учебном процессе техникума»
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Концептуальные основы формирования глобально-ориентированного мировоззрения личности»
В статье обосновывается актуальность проблемы формирования глобально-ориентированного мировоззрения личности. Автор раскрывает сущность понятия «педагогическая концепция» и определяет концептуальные основы формирования глобально-ориентированного мировоззрения личности в современном образовательном процессе.
Технические науки
Институт математики, информатики и естественных наук ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Модель функционирования информационной управленческой системы для налоговой службы»
В статье обосновывается необходимость разработки информационной управленческой системы (ИУС) для автоматизации деловых процессов в налоговой службе. Разработана функциональная модель информационной системы в среде реализации – CA ERWin Process Modeler, позволяющая анализировать и оптимизировать функциональные требования к системе.
Общая педагогика, история педагогики и образования
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Развитие словесного творчества дошкольников на основе восприятия литературных произведений»
В данной статье раскрывается проблема развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Автором изложены особенности словесного творчества, этапы его становления; обоснована актуальность данной темы и предложены пути развития творческого потенциала на основе применения литературных произведений.
Евдокимова Ирина Николаевна , воспитатель
Юнкина Оксана Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №66 «Журавушка» , Белгородская обл
«Категории семейных ценностей в педагогической литературе»
Теория и методика общего образования
Гальцева Оксана Александровна , старший преподаватель
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Использование технологии проблемного обучения на уроках информатики»
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
Михайлова Татьяна Николаевна , учитель
МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова» , Татарстан Респ
«Использование дидактических игр в начальной школе»
В статье подробно рассматривается такое средство воспитания и обучения, как дидактическая игра. Авторами обращается внимание на различные функции, структуру и принципы использования дидактической игры, даётся классификация игр, а также приводятся примеры использования игр на уроках и группе продленного дня.
Экономические аспекты педагогической деятельности
Гузаирова Альфия Фаритовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Характеристика кадровых рисков в процессе обучения персонала»
Общая педагогика
ЧУОО ВО «Омская гуманитарная академия» , Омская обл
«Коммуникативные средства педагогической коррекции агрессивного поведения личности»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный технический университет» , Липецкая обл
«Педагогические подходы сохранения стабильного состояния активной личности»
Процесс сохранения стабильного внутреннего состояния человека является тяжелым видом деятельности и не всегда дает желаемого результата. Для поддержания достаточного уровня личностного счастья необходимо выбрать нужную стратегию и понять, в каком направлении стоит действовать и где искать свое удовлетворение, этот процесс должен сформировать правильные педагогические подходы стабилизации, что и предлагается в данной статье.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Использование ИКТ в развитии творческих умений будущих учителей технологии»
В данной статье рассмотрены современные возможности развития творческих умений студентов в учебном процессе. Отмечены основные особенности подготовки учителя технологии. Приведены ключевые аспекты использования информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения будущих учителей технологии.
Дядиченко Олег Викторович , канд. социол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Использование информационных технологий для повышения качества образования»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №6 «Сказка» , Ростовская обл
«Программа профессионального саморазвития как организационно-методическое условие, позволяющее технологично строить процесс саморазвития педагога в ДОО»
В статье отмечено, что современные методы управления базируются на рассмотрении ДОО как открытой динамической системы, главной целью которой является самосохранение и развитие ее субъектов (детей, педагогов, родителей), мобильно реагирующей на образовательные запросы и потребности общества и личности. Педагогам ДОО необходимо систематически повышать свою компетентность в данной сфере, изучать факторы, влияющие на образовательные процессы и использовать их как эффективное средство повышения профессиональной компетентности в вопросах дошкольного образования. В связи с этим важной является проблема готовности педагогов ДОО к профессиональному саморазвитию. Взгляд на процесс саморазвития личности через призму методологии культурно-исторической психологии позволяет сущностно раскрыть его как культуросоообразное развитие личности, осуществляемое с помощью специфики человеческих высших психических функций, которые имеют социальное происхождение, носят опосредствованный характер и произвольны по способу функционирования.
История и политология
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«История страны в судьбе русского крестьянина (по материалам дела Западно-сибирского краевого суда от 05.10.1934 г.)»
Педагогика
ГБУДО «Центр развития творчества детей и юношества «Заря» , Северная Осетия - Алания Респ
«Современные формы управленческой работы с педагогами как условие повышения качества образования в дополнительном образовательном учреждении»
ФГКОУ ВО «Барнаульский юридический институт МВД России» , Алтайский край
«Личностно ориентированные технологии преподавания иностранного языка в вузах МВД России»
ГБПОУ МО «Ногинский колледж» , Московская обл
«Краткий обзор педагогики сотрудничества»
Экономика
Карагодина Елена Васильевна , студентка
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Проблемы трансформации системы российского учёта в МСФО»
Педагогика
Филиал АО «НЦПК Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области , Казахстан
«Метакогнитивные стратегии для развития саморегуляции школьников»
Социология
ООО «КБ «Ренессанс Кредит» , Челябинская обл
Шульга Ксения Олеговна , магистр , социальный педагог
МОУ «СОШ №40» , Челябинская обл
«Процесс управления новейшей школой как социальное явление»
Экономика
СФУ , Красноярский край
Ахматалиева Айзада Айтибековна , студентка
Демченко Светлана Капитоновна , д-р экон. наук , профессор, преподаватель
Торгово-экономический институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Основы проектирования бизнес-процессов предпринимательских структур»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Проблемы процессуального оформления доказательств по уголовному делу»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Каракулина Надежда Васильевна , воспитатель
Кранина Наталия Валериевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Проблемы развития связной речи»
Актуальность проблемы, рассматриваемой в статье, заключается в том, что у дошкольников слабо развит словарный запас слов, дети не умеют выражать свои мысли в сочетании с действиями. В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, так как от уровня овладения связной речью зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие. Поэтому для педагогов важно правильно создать необходимые условия, способствующие формированию связной речи у дошкольников.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Матюхина Ирина Николаевна , воспитатель
Мороз Светлана Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Система работы по формированию у детей с ОНР готовности к школе»
Проблема развития речи находится в центре работы ДОУ и является достаточно актуальной, так как это одно из важнейших условий успешного обучения ребенка в школе. Чтобы качественно подготовить детей к школе, преодоление ОНР должно быть комплексным. Поэтому необходима взаимосвязанная работа всех специалистов, работающих с данной категорией детей.