List of publications on a keyword: «результат»

На основании анализа тенденций оценки обучающихся определены основные подходы к оценке их достоинств и недостатков. Показано, что эффективным подходом оценки результатов образовательного подхода является балльно-рейтинговая система.

В статье рассматривается опыт использования на уроках информатики задач, имеющих межпредметные связи. Цель решения таких задач – развитие универсальных учебных действий, и, как следствие, достижение метапредметных результатов.

В данной статье рассматривается проблематика формирования у младших школьников метапредметных и личностных результатов с использованием педагогической технологии групповой деятельности на уроках английского языка, показана эффективность данного метода.

Авторы статьи отмечают, что школе необходимо научить детей работать с печатными и электронными изданиями, так как это произведет переворот в широкой сфере коммуникаций, ставя образ в один ряд с письмом, а экран со страницей письменного текста.

Авторы статьи отмечают, что основная нагрузка термина «смысловое чтение» – восприятие, понимание и последующая интерпретация текста – фактически противоположность механическому чтению. Обосновано, что именно такое чтение обеспечивает решение учебно-познавательных задач.

С помощью регрессионного анализа в работе проведено сравнение двух основных видов экономической деятельности: добыча полезных ископаемых и обрабатывающие производства. Исследована зависимость от основных экономических характеристик: текущего состояния информационных и коммуникационных технологий, заработной платы работников отраслей, износа основных фондов в Российской Федерации, затрат организаций на инновационную деятельность, индекса производительности труда, внутренних затрат организаций на научные исследования и разработки, размеров инвестиций в основной капитал Российской Федерации.

В статье анализируются результаты ЕГЭ по иностранному языку выпускников 11-х классов общеобразовательной организации. Определяются факторы, оказывающих влияние на образовательные достижения выпускников.

Статья посвящена освещению современных проблем плавания: интенсификации тренировок, рациональным вариантам техники плавания современных технологий, оценке правильности выполнения технических приемов и уменьшения риска получения травм плеча, увеличению объёма обоснованной тренировочной работы, др. Обсуждаются прикладные аспекты: непрерывные занятия по плаванию со студентами Вузов, эффективность оздоровительных тренировок, обучение плаванию детей разных возрастов, др.

В научной статье рассмотрены особенности проведения анализа экономических результатов производственных процессов предприятия. Актуальность исследования связана с тем, что от экономических результатов производства зависит эффективность всей хозяйственной деятельности организации. В работе рассмотрены аспекты и компоненты оценки экономических результатов производственных процессов. Проанализированы преимущества, которые появляются при помощи проведения оценки экономических результатов производственных процессов на предприятии.

В статье рассмотрен вопрос применения инновационных технологий в образовательной работе с детьми в дошкольных образовательных учреждениях, результатов и эффективности данных методов.

В статье раскрывается эффективность использования оценочного листа при проверке знаний обучающихся и его мотивирующая роль.

В статье рассматривается один из факторов повышения качества образования – педагогическая диагностика, которой должны владеть учитель и обучающиеся. Описана реализация педагогических условий повышения качества образования учащихся начальной школы при использовании педагогической диагностики.

Авторы рассматривают особенности применения и образовательный потенциал технологии проектного обучения в современной школе. Раскрывается актуальность технологии, ее цель и задачи, краткая история. Приводятся различные классификации учебных проектов, этапы проектной деятельности и требования к организации.

В статье кратко рассмотрены проблемы и недостатки школьного образования в нашей стране на современном этапе, отражены причины необходимости дальнейшего совершенствования этой сферы. В статье доказывается необходимость не поверхностных, а глубинных изменений как структуры, так и организации процесса образования. На этой основе в статье предлагается принципиально новый подхода к организации процесса дошкольного и школьного образования в нашей стране и излагаются конкретные предложения не только организационного реформирования, но и нового подхода к наполнению, содержанию и оценке результатов этого процесса.

В статье описан педагогический опыт на примере театральной студии «Пиноккио», показана роль студии в школе, связанной с театральными занятиями и участием в конкурсах.

The paper provides a regression analysis of the dependence of innovation indicators on the current state of the main economic characteristics: the current state of information and communication technologies, wages of industry workers, depreciation of fixed assets, costs of organizations for innovation, labor productivity index, internal costs of organizations for research and development, the size of investments in fixed assets of the Russian Federation.

В статье рассмотрен поэтапный подход к подготовке обучающихся к демонстрационному экзамену в рамках учебной практики с применением методики стандартов WorldSkills.

Подготовка молодых кадров для российской науки требует целостного и системного подхода, начиная с уровня общего образования. Для формирования готовности решать нестандартные задачи в области науки и высоких технологий необходимо создавать дополнительные условия для развития у обучающихся исследовательских умений и творческих способностей. Это требует привлечения в образовательный процесс ученых научных центров. Реализации обозначенных условий посвящена статья.

Креативное мышление – один из видов мышления, характеризующийся созданием субъективно нового продукта и новообразованиями в самой познавательной деятельности по его созданию. Современному обществу необходимы люди, которые способны креативно мыслить в сложных жизненных ситуациях, принимать нестандартные решения. Для того чтобы понять, как зарождается творчество, нужно понять, как работает наш головной мозг. В этом поможет нейропсихология, которая как раз и нацелена на понимание связи структуры и функционирования головного мозга с психическими процессами и поведением. Сегодня разработаны и уже успешно применяются авторские методики, основанные на сочетании педагогических, психологических и нейропсихологических практик, где используются и движение, и логика, и творческая активность ребёнка. Одной из них является методика «Движение. Логика. Грамотность» М. Сорокиной, о которой идет речь в статье.

В статье рассматривается технология образовательного путешествия и её применение в процессе работы над учебным проектом в начальной школе. Приводятся примеры из собственного педагогического опыта.

The article discusses key approaches to evaluating and measuring the effectiveness of the processes taking place in the organization. The scheme for analyzing the effectiveness of subsystems and processes in the organization is presented. The factors influencing the efficiency of using lean manufacturing tools in the company are identified. A step-by-step approach to minimizing the main types of losses in the organization is presented according to the Lean concept.

Рассматриваются теоретические основы изучения правил и алгоритмов в курсе математики: что понимается под алгоритмом на содержательно – интуитивном уровне. Выделены существенные свойства алгоритма: массовости, дискретности и элементарности шагов, детерминированности и результативности. Выявлено отличие алгоритма от правила. Выделены основные формы правил, встречающихся в курсе математики: словесное правило, правило – формула, правило – тождество, правило – определение, правило – теорема. Подчеркивается важность осуществления логико – математического анализа при изучении правил и алгоритмов в курсе математики. Разработана методическая схема формирования правил и алгоритмов, сформулированы цели каждого из этапов работы над правилами и алгоритмами. Обоснована важность использования правил и алгоритмов при решении стандартных задач, выявлены основные методические особенности их решения. Если главным существенным признаком стандартной задачи является наличие в курсе математики таких общих правил, положений, которые однозначно определяют программу ее решения, то для решения нестандартной задачи важно знание кроме правил и алгоритмов, еще особых логических приемов и операций, так называемых эвристик.

В данной работе авторы рассматривают вопрос усвоения учащимися учебного плана.

В статье авторами на основании обобщения идей и суждений известных филологов описаны особенности трансформации русского языка на современном этапе. Рассмотрены аспекты современного общения в соцсетях. Проведен социальный опрос среди студентов, направленный на выявление значений норм русского языка и проведён его детальный анализ.

В данной статье рассматривается непосредственная взаимосвязь логопеда с родителями в работе по повышению результативности в процессе коррекции речи детей. Раскрываются конкретные методы работы логопеда с родителями при коррекции речи у детей дошкольного возраста.