List of publications on a keyword: «состав»
Педагогика
МАДОУ «Детский сад № 7 «Ручеек» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование связной монологической речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи при составлении рассказов по игрушке»
В статье рассматривается вопрос развития связной речи как важное условие успешности обучения ребенка в школе. Автором отмечено, что обладая хорошо развитой связной речью, ребенок может давать развернутые ответы на сложные вопросы, последовательно и полно, аргументировано и логично излагать свои собственные суждения, воспроизводить содержание текстов, произведений художественной литературы и устного народного творчества.
Технические науки
Vladimir A. Dmitrienko , candidate of engineering sciences
Institute of Service and Entrepreneurship (a branch of) FSFEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Issledovanie svoistv ognezashchitnykh propitok»
Статья посвящена исследованиям свойств антипиреновых пропиток. Изучение влияния данных составов на понижение горючести деревянных элементов, увеличение времени обугливания и времени возгорания, а изменение несущей способности деревянной балки после использования антипиреновых составов в условиях повышенной температуры.
Philology and linguistics
Kymbat Sarsenbek
Olga A. Stycheva , candidate of pedagogic sciences
Iuzhno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet , Kazakhstan
«Odnosostavnye predlozheniia na shkol'nom uroke (na primere nazyvnykh konstruktsii)»
Тема «Односоставные предложения» введена в школьную программу с целью показа семантико-стилистических особенностей этой группы синтаксических единиц и формирования навыков мотивированного, коммуникативно-целесообразного их использования в речи. Представляется, что достижение цели возможно при соблюдении ряда условий: применение функционально-системного и коммуникативно-деятельностного подходов в обучении; введение обобщённых понятий «односоставность» и «главный член односоставного предложения»; последовательное рассмотрение возможностей их переструктурирования (двусоставное – безличное – назывное). Указанные условия определили отбор и систематизацию материала для учебно-методического обеспечения. В статье оно описано на примере урока «Назывные предложения».
Исследования в образовании и образовательные практики
Svetlana V. Lebedeva
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Definition of the concept of art-mathematical-text»
Экономика
Self-regulatory organization of actuaries "Association of professional actuaries" , Москва г
«Actuarial Application of Tweedie's Generalized Linear Model to Loss Reserve Modeling»
В статье рассмотрены проблемы резервирования убытков в страховании. Принимается во внимание, что популярная в практике актуарных расчетов резервов убытков модель цепной лестницы может быть обоснована обобщенной линейной моделью нормированных на экспозицию приращений убытков, имеющих распределение Пуассона, то есть другим теоретическим базисом. В качестве недостатка данного метода отмечается малая дисперсия пуассоновского распределения применительно к моделированию денежных сумм. В связи с чем предложено использовать в целях перекрестной параметризации модель нормированных на экспозицию приращений убытков, имеющих распределение Твиди. Показано, что распределение единицы риска по Твиди дает распределение среднего по Твиди, определены параметры распределения среднего. Также предложен алгоритм практической реализации оценки резерва убытков.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Krasnoiarskii tekhnikum zheleznodorozhnogo transporta - filial FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Красноярский край
«Bezopasnost' i travmatizm na zheleznoi doroge»
В статье рассматриваются проблемы травматизма граждан на железнодорожных переездах; приводятся подходы к решению проблемы производственного травматизма на железнодорожном транспорте и теоретическое обобщение видов; показано, что основными причинами травматизма работников становятся некачественная организационная работа и человеческий фактор; перечислены основные причины травм при определённых обстоятельствах; обосновывается что основаниями производственного травматизма на железнодорожном транспорте становятся два вида причинно-следственной связи.
Педагогика
Nadezhda F. Sadovnikova
Tat'iana S. Gorinova
Irina I. Volkova
D/S 23 , Чувашская Республика - Чувашия
«Poetapnaia podgotovka detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia k obucheniiu gramote»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Elena I. Derevianko
Brunch in Tikhoretsk of FSBE HE “Kuban State University” , Краснодарский край
«Algoritmy poiska prostykh chisel»
Elena I. Derevianko
Brunch in Tikhoretsk of FSBE HE “Kuban State University” , Краснодарский край
«Algoritmy faktorizatsii tselykh chisel s eksponentsial'noi slozhnost'iu»
Юриспруденция
FSE of HE "Academy of the Prosecutor General’s Office of the Russian Federation” , Москва г
«Ustanovlenie razmera ushcherba, prichinennogo prestupleniiami v sfere gosudarstvennykh i munitsipal'nykh zakupok kak odin iz osnovnykh priznakov pri opredelenii kvalifikatsii prestuplenii»
Ural Institute of Management (Branch) FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Свердловская обл
«Проблемы определения критериев психотравмирующей ситуации при квалификации убийства матерью новорожденного ребенка»
Статья посвящена актуальным проблемам судебной практики при рассмотрении уголовных дел об убийстве матерью новорожденного ребенка. Одним из самых частых квалифицирующих критериев данного преступления выступает психотравмирующая ситуация, в которой находилась мать в момент убийства новорожденного ребенка. Однако имеются сложности в определении критериев такой психотравмирующей ситуации. В рамках статьи будет проанализирована судебная практика и позиции ученых, которые позволят сформулировать основные критерии психотравмирующей ситуации.
Otdel MVD Rossii po Chuguevskomu raionu , Приморский край
«Razboi kak forma khishcheniia chuzhogo imushchestva: ugolovno-pravovoi aspekt»
Преступления против собственности являются одними из самых распространенных. Разбой – это преступление, которое является одним из наиболее опасных видов преступлений этой группы, сопряженное c фактором насилия. Поскольку оно посягает не только на собственность потерпевшего, но и на жизнь и здоровье личности. В статье рассматриваются элементы состава преступления и его основные признаки, предусмотренные ст.162 УК РФ. А также является ли применение насилия, использование оружия или предметов, схожих с ним, и причинение тяжкого вреда здоровью и опасного для жизни потерпевшего, определяющим фактором при квалификации данного преступления.
Современные педагогические технологии
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«Leksicheskaia sostavliaiushchaia inoiazychnoi kompetentsii s ispol'zovaniem platformy padlet v obuchenii inostrannomu iazyku»
В статье рассматривается применение веб-инструментов (платформа padlet) для формирования иноязычной коммуникативной компетенции, зависящей от качества сформированности лексической компетенции. На сегодняшний день изменение парадигмы образования потребовало введения компетентностного подхода, где ИКТ-технологии играют ключевую роль: помогают создавать интерактивные уроки, повышают мотивацию учащихся к изучению иностранного языка, наглядно и ярко преподносят изучаемый материал.
Теория и методика общего образования
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Uchet matematicheskoi sostavliaiushchei pri realizatsii soderzhaniia uchebnykh distsiplin»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Marina A. Chizhova , candidate of engineering sciences , associate professor
Lesosibirsk branch of FSBEI of HE “Reshtnev Siberian State University of Science and Technology” , Красноярский край
«Issledovanie tverdosti lakokrasochnykh materialov»
В статье были рассмотрены вопросы, связанные с твердостью лакокрасочных покрытий. Существуют различные показатели качества покрытий: блеск, твердость, толщина покрытия, шероховатость. Но одним из самых главных показателей качества является твердость лакокрасочного покрытия. Целью работы являлось определение факторов, влияющих на показатель твердости лакокрасочного материала. Для достижения цели необходимо было решить следующие задачи: определить влияние строения древесины на формирования покрытия; определить влияние структуры и химического состава лакокрасочных материалов на твердость; определить наиболее доступный и простой метод для определения твердости.
Педагогика
Sergei V. Trifonov , master
Elena A. Makeeva
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Razvitie matematicheskoi gramotnosti na urokakh v shkole»
Потребность быстро реагировать на все изменения, происходящие в жизни, умение решать проблемы, логически рассуждать, анализировать информацию – это составляющие математической грамотности, второго по значимости компонента функциональной грамотности вместе с читательской грамотностью. Для улучшения математической грамотности необходимо развивать ее на всех учебных предметах.
Психология
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Transformatsii psikhologicheskogo vremeni u rossiiskikh zhenshchin»
В статье представлены результаты сравнения представлений о времени жизни у российских женщин, опрошенных в 2009 и 2022 годах. В эмпирическом исследовании приняли участие 300 женщин в возрасте от 30 до 50 лет. В качестве диагностических инструментов исследования выступили «Опросник временной перспективы» (Ф. Зимбардо), «Шкала временных установок (Nuttin, Lens, Van Calster). Выявлено наличие транформаций психологического времени у женщин за период последнего десятилетия. Во-первых, наши современницы в большей степени ориентированы на будущее и гедонистическое настоящее и в меньшей степени ориентированы на негативное прошлое и фаталистическое настоящее, чем женщины десятилетием раньше. Во-вторых, представления о будущем у женщин сегодня сильно поляризированы в плане противостояния позитивных и негативных установок в представлениях о нем. Позитивные установки проявляются в более выраженной ориентации на будущее, целеполагании и целеустремленности, восприятии будущего как прекрасного времени, наполненного надеждами, светлого и приятного. Негативные установки состоят в том, что образ будущего современных женщин стал менее позитивным и оптимистичным, он наполнен противостоянием «личности и общества», безнадежностью, предвосхищением сложностей. Здесь можно констатировать новую тенденцию изменения облика будущего у современных российских женщин, которая заключается в рассеивании позитивного ореола будущего.
Педагогика
Anna I. Velikaia
MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda , Белгородская обл
Alena E. Ponedelko
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Slovarnaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole»
Технические науки
Viacheslav A. Sharov , candidate of engineering sciences
Russian University of Transport , Москва г
«Issledovanie staticheskoi ustoichivosti asinkhronnykh tiagovykh dvigatelei pri chastotnom upravlenii»
В работе рассмотрены вопросы статической устойчивости асинхронных тяговых двигателей, получающих питания от автономных инверторов напряжения, при малых частотах тока статора. Определено влияние на пульсации электромагнитного момента двигателя изменения величины относительной частоты тока статора и пусковой частоты на среднее значение вращающего момента.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Vitalii N. Oparin , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«O nekotorykh pravovykh aspektakh statusa "slozhnosostavnogo subekta" Rossiiskoi Federatsii»
Биология
Ilia P. Sudakov
FGBOU VO "Kerchenskii gosudarstvennyi morskoi tekhnologicheskii universitet" , Крым Респ
«Sovremennoe sostoianie promysla v Azovskom i Chernom moriakh»
Естественные науки (физические и химические науки)
Olga V. Nesterova , doctor of pharmaceutical sciences , professor, head of department
SBEI of HPE "I.M. Sechenov First Moscow State Medical University" of Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Москва г
«Khimicheskii profil' otdel'nykh vidov lapchatki»
В последние годы интерес исследователей все чаще привлекают представители семейства Rosacea (Розовые), а именно, один из крупнейших родов семейства – Potentilla (Лапчатка). В статье представлена наиболее важная информация о химическом профиле 2 видов Лапчатки: Potentilla fruticosa (лапчатка кустарниковая) и Potentilla erecta (Лапчатка прямостоячая).
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
GBPOU KK "Belorechenskii industrial'no-tekhnologicheskii tekhnikum" , Краснодарский край
«Ekologicheskie otnosheniia kak komponenta ekologicheskoi kul'tury»
Педагогика
Elena I. Tolokneeva , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Organizatsiia metodicheskoi raboty v sovremennoi doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii v sootvetstvii s FGOS DO»
В статье раскрываются особенности организации методической работы в современной дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО, выявляется роль методической службы в обеспечении эффективности работы педагогов дошкольной образовательной организации, представлены основные направления и рекомендации по организации методической работы в детском саду.
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Osobennosti predmetno-razvivaiushchei sredy dlia raboty s det'mi doshkol'nogo vozrasta s OVZ»
В наше время увеличилось количество детей с ограниченными возможностями здоровья, поэтому всё больше и больше требуется специалистов для помощи таким детям. Также на сегодняшний день мы можем увидеть, как возросло количество учреждений для таких деток. Со временем становится больше инклюзивных и коррекционных групп, классов, детских садов, школ. Поэтому в России требуется как можно больше специалистов, которые смогут помочь таким детям. Но каждый специалист может столкнуться с серьезными трудностями, которые заключаются в отказе родителей принимать такую ситуацию. Этим обуславливается актуальность исследования данной темы. Непринятие этой ситуации, может привести к негативным последствиям для ребёнка. Но дети с ограниченными возможностями тоже нуждаются в развитии, в поддержке, в общении со сверстниками, в приобретении навыков и опыта. Поэтому, я считаю, что такие дети должны начинать своё развитие с дошкольного возраста. Несмотря на то, что таким детям нужно уделять особое внимание, специалист дошкольного учреждения должен соблюдать одно из важнейших условий развития ребенка, которым является предметно-развивающая среда.