List of publications on a keyword: «формат»
Педагогические науки
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Analiz sushchestvuiushchikh metodik podgotovki k EGE po informatike»
Liudmila I. Serbina , doctor of physical and mathematical sciences , преподаватель
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Teoreticheskie osnovy matematicheskikh znanii kak uslovie professional'nogo razvitiia studentov pedagogicheskogo instituta»
Образование взрослых, самообразование
FSFEI of HE “Dagestan State Technical University” , Дагестан Респ
«Razvitie i vnedrenie sovremennykh informatsionnykh tekhnologii v MVD»
Педагогика
МКОУ "СОШ № 7" гп.Талинка , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Individualizatsiia i differentsiatsiia obucheniia na urokakh informatiki»
В работе рассмотрен вопрос индивидуализации и дифференциация обучения на уроках информатики. Автор пришел к выводу, что дифференцированный подход в процессе обучения и воспитания направлен на воспитание каждого ученика внутренне свободной личностью, ищущей свое место в обществе в соответствии со своими задатками, формирующимися ценностными ориентациями, интересами и склонностями с тем, чтобы жить в полной, осмысленной и творческой жизнью.
Система образования
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Elektronnyi obrazovatel'nyi resurs "Za stranitsami uchebnika informatiki»
В век информационных технологий недопустимо не знать историю информатики. Зная историю прошлого человек способен лучше спланировать свои достижения в будущем, учесть накопленный опыт. Однако истории информатики уделяется мало внимания в школьных учебниках, современные же книги по истории информатики и компьютерной техники либо узкоспециализированы, либо громоздки для быстрого восприятия. В итоге учителю для подготовки исторической справки к уроку необходимо прочесть много источников информации и выжать из них необходимые знания, что трудозатратно. Появляется необходимость в создании электронного образовательного ресурса, который будет содержать исторические справки в дополнение к учебнику по информатике и иметь общедоступный формат. Благодаря использованию информации из данного ресурса на уроке предполагается увеличение информационной грамотности учащихся и развитие интереса к предмету.
Образование взрослых, самообразование
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Nekotorye prioritetnye napravleniia modernizatsii dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia uchitelia»
Технические науки
Ilia P. Mikhnev , Honored Worker of Science and Education, candidate of engineering sciences, associate professor , associate professor
Volgograd Institute of Management, branch of FSBEI of HE "Russian Presiden-tial Academy of National Economy and Public Administration (The Presidential Academy, RANEPA)" , Волгоградская обл
«International financial reporting standard: basic concepts (XBRL) of the eXtensible Business Reporting Language»
Современные педагогические технологии
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Creating stimulus materials for scientific research in application builder NeoBook»
Applying experimental methods in social and humanitarian sciences is complicated both because of specifics of the research subject (activeness and development of psychic and cultural reality) and because of researchers' not-awareness about the possibilities of modern IT which support controlling necessary variables. In this paper we suggest an instrument used in Tyumen State University for several years - NeoBook - rapid application builder. It can be used by not programmers for developing software for constitutive and forming research. On the example of the investigation of visual perception with the help of programmed tachistiscope we demonstrate effective and easy way to provide experimental research with stimulus material. Following the instructions in the article everyone can create programmed tachistiscope even if it is your first experience of programming in NeoBook.
Математические методы и информационные технологии в экономике
Tatiana L. Fomicheva , candidate of economic sciences , associate professor
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Информационные технологии в современной экономике РФ: проблемы развития»
В данной статье с целью изучения развития ИТ-сектора в РФ, обнаружены и пересмотрены главные трудности введения информационных технологий в экономическую и общественную жизнедеятельность общества: слаборазвитая база, недостаток инвестиций, неразвитость механизмов венчурного финансирования и недостаток кадров. Автор приходит к выводу, что для полноценного формирования российских информационных технологий необходимо принять меры, нацеленные на помощь отдельных компаний, научных центров, технопарков. Интенсивная экономическая политика государства по развитию ИТ-сектора приведет к укреплению позиций России на международной арене.
Философия
Stavropol'skii institut kooperatsii (filial) ANO VO "Belgorodskii universitet kooperatsii, ekonomiki i prava" , Ставропольский край
«Rossiiskoe obrazovanie: reformirovanie pri sokhranenii opyta»
В статье обосновывается мысль о том, что современная российская образовательная система в условиях интенсификации процессов информатизации поставлена перед необходимостью изменения, однако при этом актуальна также задача сохранения отечественного опыта. Автор приходит к выводу, что российское образование, находящееся сегодня в ситуации выбора вследствие вызовов современных глобализационных процессов, для сохранения своей конституирующей роли в изменяющейся системе общественных отношений должно модифицироваться в соответствии с этими вызовами.
Педагогика высшей профессиональной школы
Elvira T. Kartakaeva
FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Астраханская обл
«Effektivnye metody prepodavaniia meditsinskoi informatiki inostrannym studentam meditsinskikh vuzov»
Технические средства обучения
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Fast programming with zero knowledge. Possibilities of NeoBook application builder»
The article begins with general information about NeoBool - rapid application builder for Windows. There are shown some specifics of NeoBook which make it effective instrument for teaching programming 14-years and elder pupils from the one hand and useful instrument for creating professional applications, from the other hand. Possibilities of programming with NeoBook allows to recommend this technology both for educational purposes and for professional use.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Tatiana A. Cherkashina , candidate of economic sciences , профессор
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Перспективы автоматизации оценочной деятельности в России»
В научной статье рассматривается возможность перехода оценочной деятельности в РФ к полной автоматизации. Данная проблема рассматривается с нескольких точек зрения, основываясь на процессах оценочной деятельности. В статье анализируются имеющиеся в оценочной деятельности программные продукты, на основе чего делается итоговый вывод по заявленной проблематике.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Оценка уровня подготовки студентов технического вуза в области информатики»
Педагогика
Olga N. Troitskaia , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Проведение научно-популярных лекториев по информатике (опыт и формы)»
Olga N. Troitskaia , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Популяризация информационного образования: цели и задачи»
Статья посвящена вопросам популяризации науки, обосновываются цели, задачи и необходимость проведения научно-популярного лектория по информатике. Обучение школьников информатике как на уроках, так и на внеклассных занятиях является средством, путем достижения целей информационного образования, при этом система информационного образования в школах нуждается в совершенствовании.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Московский промышленно-экономический колледж ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Мотивация как фактор формирования исследовательских умений обучающихся на уроках информатики»
Общая педагогика
Irina A. Pogodina , candidate of pedagogic sciences , старший преподаватель
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Роль Интернета в становлении персональной образовательной сферы будущих учителей»
В данной статье рассматривается роль интернета, информатизации, телекоммуникационных, информационных и информационно-коммуникационных технологий в становлении персональной образовательной сферы будущих учителей. Авторы приходят к выводу, что для будущего учителя особо важно организовать правильное использование Интернет-ресурсов, так как это играет первостепенную роль в становлении персональной образовательной сферы будущих учителей. Процесс информатизации позволяет изучать учебный материал с той скоростью и в том виде, которые в большей степени подходят для непрерывного процесса обучения.
Технические средства обучения
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Применение информационных технологий в образовании будущими учителями физики»
Экономика
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
Diana R. Grigoreva , candidate of pedagogic sciences
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
Vladimir O. Lunik
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Развитие агропромышленных предприятий в условиях становления информационной экономики»
В настоящее время все большее внимание уделяется изучению влияния факта информатизации различных отраслей и сфер жизни общества. Безусловно, информатизация и конвергенция информационных технологий с агропромышленным комплексом оказывает огромное влияние на эффективность функционирования последнего. Агропромышленный комплекс не стал исключением, так министерством сельского хозяйства разрабатывается ряд программ, направленных на развитие инфраструктуры и рынков сбыта сельскохозяйственной продукции. Для осуществления мониторинга и контроля за целевыми индикаторами, характеризующими выполнение государственной целевой программы о создании «Единой системы информационного обеспечения агропромышленного комплекса России» был создан аналитический центр. Инновационное развитие АПК в России имеет незначительные темпы роса ввиду не высокого уровня технологической оснащённости, которая определяется техническим и технологическим уровнем промышленности и недостаточной квалификацией рабочих. Говоря о развитии сельского хозяйства и крестьянско-фермерских хозяйств в частности их обеспеченности информационными технологиями и информационным пространством, авторы отмечают, что пока оно находится в стадии зарождения, многие вопросы в нем еще недостаточно детально урегулированы, существует масса пробелов. Зарубежный опыт показывает возможность консолидации АПК и информационных технологий.
Педагогика
Irina V. Mikitiuk , candidate of pedagogic sciences
Institut pedagogiki FGBOU VO "Kaluzhskii gosudarstvennyi universitet im. K.E. Tsiolkovskogo" , Калужская обл
«Distance educational technologies as a means of increasing information and communication competence of teachers of DOO»
In the context of the information explosion, the emergence of new trends in the life of the country, the teacher of DOO needs to constantly improve, update and deepen his knowledge, improve his skills and engage in self-education. In this case, he will be helped by remote educational technologies, which are a modern means of improving information and communication competence.
Lyudmila I. Krasnoplakhtova , candidate of psychological sciences , professor
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Information technologies in pedagogy and education»
Information technologies are considered as a way of more effective learning and skills acquisition in this article. The authors come to the conclusion that the introduction of information technologies in the process of learning contributes to more effective knowledge acquisition and consolidation of the material, in particular, because multimedia tools affect not only one perception channel, but several ones.
Технические науки
Saratov Social and Economic Institute (branch) of FSBEI of HPE "Plekhanov Russian University of Economics" , Саратовская обл
«Construction of the automated system on the basis of the platform 1С: enterprise using the JSON format»
Система дошкольного, школьного и внешкольного (дополнительного) образования
Тренинговый центр "Международная школа васильевой Л.Л. , Свердловская обл
«Prevention of the attention deficit hyperactivity disorder in children through speed reading»
In recent years, attention deficit hyperactivity disorder has become not only a problem in the organization of the educational process, but it is also becoming a public problem, since children of school and preschool age hardly learn and retain information. The volume of information has increased many times. Our ability to work with it, translate into a practical plane, remains at the same level. The intensive development of information technologies in conjunction with the development of scientific progress leads to the need to improve the learning mechanism. Adaptive technologies of intellectual abilities development of a person take into account the natural interests of people of different age groups, allow to optimize intellectual processes, the recoding of information teaches a person to think. The better the brain encodes information, the better it remembers. The main characteristics of adaptive technologies for the development of a person's intellectual abilities through a single path – speed reading – are considered in the context of practical and applied recommendations that allow the learner to master various types of reading.
Педагогика профессиональной школы: среднего профессионального и высшего образования
Елецкий филиал АНО ВО "Российский новый университет" , Липецкая обл
«Information-technology competence of students-economists in the educational space of the university»
The article reveals formation peculiarities of information-technology competence of the student-economists in the educational space of the university. The positive impact of educational space on formation of information-technology competence was reflected, if there is a great richness of technical means, in the case if teacher is enough in competence in the use of modern information technologies, if students take an active part in online testing.