List of publications on a keyword: «действие»

В данной статье автором рассматривается вопрос применения новых технологий для развития иноязычной языковой компетенции на I и II курсах колледжа. Методы изучения: 1) теоретический: изучение, анализ, обобщение научно-методической литературы; 2) экспериментально-теоретический: наблюдение, беседа, анализ, эксперимент, тестирование. Результаты: эффективность восприятия информации, повышение интереса к изучаемому материалу и предмету, работа в сотрудничестве, развитие способности к индивидуальной самостоятельной деятельности, формирование коммуникативных навыков.

В данной статье рассматриваются основные подходы к пониманию культуры здорового образа жизни. Автором предлагается характеристика некоторых форм работы с молодежью, способствующих развитию у обучающихся культуры здоровьесбережения.

В данной статье авторами рассматривается проблема педагогического взаимодействия семьи и школы. В работе приводятся факторы, влияющие на успешность работы учителя с семьей.

В данной статье рассматривается вопрос необходимости реализации эргономического подхода при использовании информационно-коммуникационных средств в обучении для достижения максимального результата в процессе обучения с минимальным негативным воздействием на преподавателя и учащихся.

В данной статье рассматривается вопрос связи образовательного учреждения с родителями учащихся. Автор приходит к выводу, что в основе эффективного сотруднического взаимодействия семьи и учителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу

В статье рассмотрены содержание и состав стратегического потенциала компании. Автором сформулировано определение «стратегический потенциал компании» и уточнена его структура

В статье рассматриваются вопросы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в процессе формирования личности ребенка, выделяются формы взаимодействия педагогов и родителей.

В данной статье подчеркивается актуальность и значение поликультурного образования в условиях модернизации российской системы образования. Автор обозначает важную задачу стратегии развития воспитания в РФ – воспитание планетарного мышления учащихся, толерантного самосознания, поликультурной компетентности, что предполагает уважение к культуре своей страны, принятие и уважение культур других стран, умение вступать в диалог культур, осознание общечеловеческих, глобальных процессов. В работе представлены результаты исследования признаков безопасной толерантной образовательной среды современной школы, определены формы развития поликультурной образовательной среды.

Рассматривается модель избирательного потенциал‐управляемого натриевого ионного канала, представленного в виде двух потенциальных ям и трех барьеров; дана оценка порядка для констант скоростей реакций перехода иона из раствора в мембрану и преодоления избирательного барьера. Представлен способ учета воздействия внешнего СВЧ поля на транспорт ионов через избирательные натриевые каналы и липидные поры; показано, что воздействие внешнего электромагнитного излучения изменяет высоту потенциального барьера на мембране и размеры пор, тем самым, воздействуя на ионный транспорт.

В статье на основе анализа нелегальной революционной печати предпринимается попытка выявить влияние «Чигиринского заговора», организованного группой революционных народников, на развитие революционного движения 1878–1880 гг. Автор на основе использования компаративистского метода приходит к выводу о том, что дискуссии в народническом лагере по использованию чигиринского опыта в последующей революционной практике сыграли существенную роль в идейно-теоретическом кризисе, а затем и распаде «Земли и воли». В дальнейшем практическое наследие «Чигиринского дела» нашло свое отражение в программно-тактических построениях и периодике новой революционно-народнической организации «Черный передел».

В данной статье рассматриваются различные подходы к сущности социальных функций права. В качестве важнейшей признается функция согласования интересов социальных субъектов. Право в этом случае выступает как средство социального взаимодействия.

В статье приводятся точные сведения из литературных источников о степени негативного антропогенного воздействия на окружающую среду, прослеживается не только прямая но и обратная связь между человеком и окружающей средой.

В данной статье авторами рассматриваются актуальные проблемные вопросы, опыт и перспективные направления противодействия коррупции в области государственного управления экологической сферой.

В данной статье автор поднимает актуальные проблемы предупреждения коррупции в сфере образования. Особое внимание уделяет внимание вопросам ответственности за совершение соответствующих правонарушений.

В работе рассмотрены точки зрения психологов на суггестивное воздействие в целом, описаны особенности суггестивного воздействия в рекламной коммуникации, реакции на неё целевых аудиторий.

Данная статья посвящена проблеме борьбы с коррупцией. В работе рассматриваются элементы антикоррупционной программы таможенных органов, которые могут быть заимствованы из программ по противодействию коррупции менее коррумпированных таможенных администраций мира. В итоге автор приходит к выводу о возможности минимизации коррупционных проявлений в таможенных органах при тщательном изучении мирового опыта борьбы с коррупцией и внедрения только тех мер, которые наилучшим образом подходят к российской действительности.

В данной статье обосновывается идея о том, что в информационно-воспитательной деятельности сотрудников органов внутренних дел сочетаются не только цели и задачи, но и реализуются взаимосвязанные формы и методы процессов обучения и воспитания. Раскрывается значение информационного воздействия через СМИ на личный состав органов внутренних дел. Автором доказано, что СМИ представляют форму проявления единства процесса обучения и воспитания личного состава.

В работе авторами обосновывается, что в условиях социально‐экономической и информационной трансформации целесообразно развитие непрерывного образования, следовательно, интеграции науки, образования и реального сектора. Формой интеграции, по мнению исследователей, является сетевое взаимодействие.

В данной статье авторы поднимают проблемной вопрос использования методов физического воспитания, имеющих хорошее оздоровительное значение, в частности рассматривается польза закаливания для ослабленного иммунитета. Рассмотрено укрепление у закаливаемых детей физического состояния: укрепляются мышцы, осуществляется более активный процесс кровообращения, улучшается работа внутренних органов и нервной системы. Плавание является прекрасным средством закаливания и повышения стойкости организма к воздействию низких температур, простудным заболеваниям и другим изменениям внешней среды. Регулярные занятия в бассейне детского сада способствует закаливанию организма.

В статье обосновывается необходимость более качественной подготовки педагогов, способных осуществлять взаимодействие с семьями школьников во всех сферах образовательного процесса. Представлена авторская программа повышения профессиональной компетентности педагогов в сфере взаимодействия с семьей, адресованная руководителям, педагогам, социальным работникам, психологам образовательных организаций.

В статье приведены результаты апробации новых модулей основной профессиональной образовательной программы по проекту «Разработка и апробация новых модулей и правил реализации основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки - Специальное (дефектологическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия». В апробации модулей приняло участие 257 студентов 16 направлений подготовки четырех педагогических вузов.

В условиях развития дистанционных технологий возникает необходимость рассмотрения особенностей педагогического взаимодействия в дистанционной образовательной среде для более эффективной, продуктивной деятельности.

В статье рассмотрена модель открытой информационно‐образовательной среды класса как одной из форм организации совместной продуктивной деятельности учителей, младших школьников и родителей в информационной среде в процессе освоения новых ИКТ технологий с целью вовлечения в сов-местную образовательную деятельность учителя, обучающихся и родителей данного класса.

В данной статье рассматриваются возможности использования социальных сетей в образовательном процессе школы. Автор приводит примеры наиболее популярных социальных сетей.

В данной статье рассмотрены различные нетрадиционные методы и приёмы коррекционного воздействия на детей в ДОУ. Проанализированы характерные особенности детей с общим недоразвитием речи. Обоснована необходимость использования инновационных технологий на логопедических занятиях.