List of publications on a keyword: «учебный материал»
Педагогика
MBOU "Pochaevskaia SOSh" , Белгородская обл
«Povyshenie motivatsii na urokakh fiziki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье автор отмечает, что учащиеся должны быть мотивированы на изучение предмета для успешного усвоения материала и достижения высоких результатов на конкурсах и олимпиадах. Особое внимание уделяется мотивации учащихся на таком сложном предмете, как физика. В статье описываются приемы, которые повышают мотивацию обучающихся на уроках физики.
Liudmila N. Troianovich
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Organizatsiia korrektsionnoi raboty na urokakh russkogo iazyka i literatury»
Marina E. Golikova
Liudmila N. Zvonova
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«Polezno ili vredno doslovnoe zauchivanie»
Система образования
KGBOU "Altaiskii kraevoi pedagogicheskii litsei-internat" , Алтайский край
«Rol' uchitelia v samostoiatel'noi rabote shkol'nikov v sisteme distantsionnogo obucheniia»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU Anninskaia SOSh 1 , Воронежская обл
«Organizatsiia raboty obuchaiushchikhsia s uchebnikom fiziki»
Педагогика
ГБОУ "школа № 2097 , Москва г
«Pervye otmetki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Отметка – это показатель качества усвоения учебного материала учеником, а не характеристика ученика. Как приятно, когда ребёнок приносит хорошие отметки. Как отмечает автор, тройки, двойки – это сигнал, что ребёнку даётся трудно усвоение учебного материала. А это значит, что надо уделять больше времени образовательному процессу.
Общая педагогика
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Nagliadnost' kak sredstvo obucheniia na urokakh inostrannogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи считает, что важным условием повышения эффективности процесса обучения иностранному языку считается применение средств наглядности, которые применяются для иллюстрации изучаемого материала. Это дает учащимся наглядный пример и дополнительный стимул к изучению иностранного языка. В статье говорится, что в вузах имеется определенный опыт в области обучения студентов иностранному языку с использованием многих средств наглядности.
Актуальные направления преподавания в современной школе
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Strategii i metody podgotovki obuchaiushchikhsia k Vserossiiskoi proverochnoi rabote»
Общая педагогика
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Uchebnik i ego znachenie v izuchenii inostrannogo iazyka»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 25 im. 70-letiia nefti Tatarstana" , Татарстан Респ
«Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка в рамках ФГОС»
Педагогические науки
NEI of HE "Saint Tikhon's Orthodox Humanitarian University" , Москва г
«Особенности восприятия нового учебного материала учащимися начальной школы на уроках «Основы православной культуры»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена особенностям восприятия нового учебного материала школьниками младших классов на уроках «Основы православной культуры». Цель работы – небольшое исследование особенностей восприятия учебных материалов учениками 1–3 классов. Чтобы лучше понять предмет, уделено внимание свойствам и видам восприятия, а также физическим и психическим особенностям, которые выделяют младших школьников. Отдельная глава посвящена визуализации – как одному из важных методов, используемому в обучении детей. Кроме того, затронута тема отношений педагога и детей, разговоров о Боге, о добре и зле, своевременных и необходимых именно в младшем школьном возрасте.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FSFEI of HE "N.G. Zhiganov Kazan State Conservatory" , Татарстан Респ
«Урок-сказка как форма педагогического воздействия»
Педагогика высшей профессиональной школы
Elena A. Miroshnikova
FGKVOU VO Voennyi institut (inzhenerno-tekhnicheskii) "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«Применение компьютерных информационных технологий как один из способов дифференцированного подхода в обучении иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье авторами рассматриваются вопросы, связанные с применением компьютерных информационных технологий как одного из способов дифференцированного подхода при организации учебного процесса на занятиях по иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе. В работе дается обоснование необходимости учёта основных принципов дифференцированного подхода с применением информационных технологий при организации образовательного процесса и подчеркивается повышение эффективности и мотивации обучения посредством данных технологий.
Педагогика
Valeriia V. Suldina
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Эффективность используемых методов в процессе обучения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме использования различных методов при обучении. Авторы отмечают, что применение электронного учебного материала в настоящее время имеет высокую значимость в учебном процессе. Данная работа решает противоречие через проектирование и разработку электронного учебного материала для изучения темы «Сварочное производство». Реализация проекта подразумевает перевод формализованных методов решения дидактических задач в окончательную схему – сценарий действий ЭУК – в качестве автоматизированной обучающей системы, особенности которой определяются выбранными для ее реализации информационными технологиями.
Педагогика высшей профессиональной школы
Альметьевский филиал ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ
«Основы формирования социальной компетентности специалиста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются критерии отбора учебно-методических комплексов, используемых в процессе преподавания иностранного языка. Приводится разработанное содержание учебного материала тем по английскому языку, способствующее формированию социальной компетентности специалиста экономической деятельности.