Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
Скриплева Елена Викторовна , канд. пед. наук , доцент, и.о. заведующего кафедрой
Андреева Валерия Юрьевна , канд. филол. наук , магистрант, доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Студенческий спорт и здоровый образ жизни»
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
Герасимов Дмитрий Валентинович , аспирант
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Стадия базовой подготовки танцора в брейк-дансе на начальном этапе подготовки»
ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта» , Санкт-Петербург г
Стародубцева Ольга Михаиловна , преподаватель, соискатель
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Организация актуальных направлений деятельности студентов вузов с использованием физической культуры»
Плотникова Анна Алексеевна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Инновационные технологии образования в современном образовательном пространстве»
Хаустова Марина Николаевна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Сказкотерапия как средство коррекции речевых нарушений в дошкольном возрасте»
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Работа с родителями учащихся как важное направление учебно-воспитательного процесса в детских музыкальных школах (музыкальных отделениях детских школ искусств) Ульяновской области во второй половине XX века»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается увеличение числа учреждений дополнительного образования, в частности детских музыкальных школ (ДМШ) и детских школ искусств (ДШИ) в Ульяновской области. Автор работы приходит к выводу, что одним из важных направлений в работе преподавателей становится работа с их родителями с помощью проведения общешкольных мероприятий (родительских собраний, открытых уроков, классных концертов и др.), а также внеклассной деятельности преподавателей (посещение родителей на дому).
МОУ ВПО «Южно-Уральский профессиональный институт» , Челябинская обл
Попова Анастасия Александровна , канд. пед. наук , докторант
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет физической культуры» , Челябинская обл
«Педагогическая наука и экономическое образование в вузе физической культуры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе раскрывается специфика формирования культурологической компетентности при подготовке магистров для сферы физической культуры и спорта. Особое внимание уделяется ее гуманитарной составляющей и обзору мнений ведущих ученых в отношении современного состояния педагогической науки и практики экономического образования в вузе физической культуры
Мусс Галина Николаевна , канд. пед. наук , доцент, декан
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Актуальность трудового воспитания современного младшего школьника»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается проблема трудового воспитания современного младшего школьника. Основным выводом статьи является утверждение о том, что приобретение организаторских навыков, воспитание чувства взаимопомощи ответственности за порученное дело достигается и воспитывается в детях через участие их в производительном труде
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Исторические и современные взгляды на формирования у детей стремления к труду на основе работ К.Д. Ушинского»
Горбушкина Наталия Ивановна , воспитатель
Куличенко Ольга Владимироовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Что такое одаренность у детей дошкольного возраста?»
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
«Понятие «личностно-профессиональное самоопределение старшеклассников»»
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Применение микроконтроллера серии Arduino в обучении технике прыжков в длину с места»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается идея о том, что прыжок в длину с места является зачетным упражнением в учебной программе по физической культуре, а также входит в комплекс ГТО. Однако не все студенты способны выполнить нормативы из-за низкой физической и технической подготовленности. В связи с этим актуальным является вопрос разработки недорогого электронного комплекса для создания дополнительных управляющих воздействий при обучении и тренировке техники прыжка в длину с места у студентов. В работе применялся метод акселерометрии для определения модельных показателей в прыжке в длину с места. Разработана программа для микроконтроллера серии Arduino для создания управляющих воздействий при обучении и тренировке прыжка в длину с места.
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Мониторинг удовлетворенности качеством образовательных услуг вуза и образоватьельных потребностей студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором представлены результаты исследования удовлетворенности качеством образовательных услуг вуза. Названное исследование проводилось со студентами в Марийском государственном университете. Целью исследования стало выявление удовлетворенности образовательными услугами и спроса на дополнительные образовательные услуги студентов. Работа опубликована в рамках проекта РГНФ №15-16-12601 «Мониторинг социальных потребностей и качества образовательных услуг в си-стеме дополнительного образования взрослых Республики Марий Эл»
Орешкина Татьяна Игоревна , старший преподаватель, мастер спорта международного класса по стрельбе из лука
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«К вопросу выбора содержания и средств повышения стабильности соревновательной деятельности стрелков из лука на различных этапах подготовки»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье с учётом анализа психолого-педагогической литературы и на основе проведенного исследования обоснована необходимость разработки и реализации средств развития свойств внимания и формирования контрольно-корректировочной части деятельности, в совокупности обеспечивающих повышение стабильности соревновательной деятельности стрелков из лука.
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Проблема формирования семейных ценностей у детей из неблагополучных семей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена поиску эффективных технологий диагностики, анализа и формирования семейных ценностей у детей, воспитывающихся в проблемных семьях. При этом диагностика ценностей проводилась с помощью теста И.М. Юсупова, а формирование – посредством авторской программы. В результате учащиеся показали после реализации программы заметное повышение уровня эмпатии (по результатам повторного проведения теста И.М. Юсупова, а также наблюдения и др.).
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«О проблеме мотивации детей на уроках фортепиано»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор приходит к выводу, что в наше время творческий человек востребован на любом рабочем месте, поэтому очень важно формировать творческую личность конкретного ребенка, его общие способности и индивидуальность. Именно музыка оказывает сильное воздействие на настроение и поведение, эстетический вкус и психику ребенка. Если же у личности имеются сильные мотивы продвигаться к намеченной цели, положительное отношение к обучению, есть познавательный интерес, то деятельность дает качественные результаты.
Клевесенкова Светлана Викторовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«К вопросу о профилактике профессиональной деформации педагогов»
МОАУ «Гимназия №4» , Оренбургская обл
«К вопросу о структуре учебно-познавательной компетентности старшеклассника»
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Роль женского богословско-педагогического института в становлении высшего педагогического женского образования в России в конце XIX – начале XX вв»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена становлению высшего женского педагогического образования в России в конце XIX – начале XX вв. Автором прослежена роль богословско-педагогического института в становлении и организации высшего педагогического образования в России в конце XIX – начале XX вв., дана характеристика основным высшим женским учебным заведениям, в которых осуществлялась подготовка педагогических кадров, рассмотрены особенности организационно-правового регулирования
Володин Василий Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГКВОУ ВО «Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. маршала инженерных войск А.И. Прошлякова» , Тюменская обл
«Сравнительный анализ физической подготовленности абитуриентов ТВВИКУ»
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
Журбина Галина Петровна , канд. филол. наук , доцент, учитель русского языка
ГКОУ Ростовской области общеобразовательный лицей-интернат «Педагогический» , Ростовская обл
«К вопросу о принципах формирования понятийного аппарата дидактической тестологии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы статьи полагают, что в основе принципов формирования терминологии дидактической тестологии должен использоваться системный подход, основанный на целостности, структурности, иерархичности, функциональной детерминированности элементов и связей системы. В этом случае понятийный аппарат дидактической тестологии представляется как семантическое поле с гиперо-гипонимическими отношениями между элементами. Известные в языкознании способы создания терминов наблюдаются и в дидактической тестологии. В статье утверждается, что идеальная терминосистема дидактической тестологии – это та, которая находится в тесном взаимодействии с оптимальными условиями реализации терминов при работе с тестами. Актуальность работы выражена тем, что в последние годы назрела необходимость создания методологически обоснованного, профессионального аппарата дидактической тестологии, способного преодолеть разрыв между учёным-методистом и учителем-практиком
МБОУ «Урмаевская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Связь образовательного учреждения с родителями учащихся»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос связи образовательного учреждения с родителями учащихся. Автор приходит к выводу, что в основе эффективного сотруднического взаимодействия семьи и учителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Методические рекомендации при проведении физического эксперимента в условиях модернизации образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время происходит становление новой системы образования, которая сориентирована на вхождение в единое мировое образовательное и информационное пространство. Статья посвящена актуальности применения компьютерных технологий в учебной деятельности студентов, в частности при проведении учебного физического эксперимента
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Использование портфолио в учебном процессе»
ГБОУ СПО Политехнический техникум №2 , Москва г
«Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Патриотичность является темой сложной и актуальной в наше время. Актуальность данного исследования определяется прежде всего недостаточно разработанной проблемой патриотического воспитания детей младшего школьного возраста. Автор определяет сущность содержания, средств, путей, форм и методов патриотического воспитания школьников средствами изобразительного искусства