Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
МБДОУ «Д/С ОВ №2 «Сказка» , Татарстан Респ
«Адаптация детей к дошкольному учреждению»
Фридман Светлана Олеговна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Эстетическое воспитание младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»
Фридман Светлана Олеговна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Портфолио как средство оценивания достижений младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности создания портфолио достижений детей младшего школьного возраста в условиях реализации требований ФГОС НОО. Раскрывается суть создания портфолио школьников, описывается структура портфолио. По мнению автора, ведение портфолио помогает школьнику в достижении поставленных перед собой целей и задач.
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет» , Ярославская обл
«Проблемы реализации Федерального государственного образовательного стандарта «3+» по менеджменту в системе отечественного высшего профессионального образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемы реализации зарубежного образовательного направления «бакалавриат» в отечественном образовании. В современном образовательном стандарте акцентируется внимание на компетентностном подходе в образовании. Выделяется ряд существенных проблем во введенном современном образовательном стандарте. Автор статьи отмечает неспособность нового российского образовательного стандарта удовлетворить кадровую потребность.
Институт высшего образования Национальной академии педагогических наук , Украина
«Экспериментальная проверка использования педагогических задач в процессе подготовки будущих преподавателей»
Коннычева Ольга Вячеславовна , учитель истории
МАОУ «Экспериментальный лицей «Научно-образовательный комплекс» , Иркутская обл
«Организация мобильного образования в ОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы организации мобильного образования как нового вида образовательного процесса. Описываются сущность мобильного образования, образовательные программы и сектора, входящие в данное направление образования. Раскрываются требования для преподавателей мобильного обучения, перечисляются необходимые средства информационно-коммуникационных технологий, а также методики обучения.
МОБУ «СОШ №2» , Башкортостан Респ
«Развитие коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются особенности коммуникативных универсальных учебных действий. Рассматриваются этапы, виды групповой работы, являющиеся эффективными средствами развития коммуникативных УУД на уроках русского языка и литературного чтения. По мнению автора, овладение учащимися коммуникативными УУД способствует взаимодействию детей с другими людьми, с объектами окружающего мира, выполнению разных социальных ролей в группе и коллективе.
Суховеева Ольга Вадимовна , канд. биол. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Проблемы изучения математики в медицинском ВУЗе»
Вебер Татьяна Витальевна , студентка 4 курса ФТиППО
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Развитие творческого потенциала обучающихся через мастер-класс»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются теоретические подходы к понятию «мастер-класс», раскрываются его особенности. Выделяются цель и задачи проведения мастер-классов. Описываются технологии и методика проведения подобных тренингов. Автор статьи приходит к заключению об эффективности проведения тренингов и семинаров для развития творческого потенциала обучающихся в образовательной области «Технология».
Старикова Екатерина Валерьевна , студентка 46 группы
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Роль работодателя в подготовке современного выпускника в сфере физической культуры»
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Сайфутдинова Светлана Наримановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №102 «Созвездие» , Татарстан Респ
«Знакомство дошкольников с правилами дорожного движения посредством взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагивается проблема дорожно-транспортных происшествий с участием детей и обеспечения безопасности движения. Авторами приводится практический пример реализации программы «Дорожная азбука» на базе МАДОУ № 102 «Созвездие» города Набережные Челны РТ, направленной на профилактику дорожно-транспортных происшествий.
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г
«Роль методологии в исследовании проблем физической культуры и спорта в профессиональном образовании»
Блок Арнольд Вольдемарович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» , Орловская обл
«Формирование профессиональных компетенций при изучении числовых последовательностей в вузах экономического профиля»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обсуждается проблема формирования элементов профессиональных компетенций и основ финансовой грамотности при изучений дискретных числовых последовательностей в курсе математики для различных направлений подготовки бакалавриата. Рассмотрены варианты использования арифметической и геометрической прогрессии при моделировании процессов в сфере финансовой математики.
БОУ ЧР СПО «Чебоксарский экономико‐технологический колледж» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Характеристика комплекса исследовательских умений будущих техноло-гов общественного питания»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются современные требования общества к будущим технологам общественного питания. Обозначается необходимость формирования прикладных исследовательских умений учащихся. Отмечается важность проведения исследовательских самостоятельных работ учащимися для формирования профессиональных компетентностей.
Севастьянова Галина Николаевна , отличник народного просвещения , заведующий
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Белгородская обл
«Развивающая среда детского сада как модель развития детей в условиях введения ФГОС ДО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы всестороннего развития детей в условиях введения образовательного стандарта дошкольного образования. Показана необходимость создания предметно-пространственной развивающей среды, центров активности, центров науки, центров математики, центров творчества и др. для обеспечения полноты развития деятельности ребенка. Отмечается важность благоустройства и обеспечения материально-технической базой дошкольные учреждения.
МБОУ «Большекайбицкая СОШ» , Татарстан Респ
«Предметные олимпиады по физической культуре»
МБОУ «Сангарская СОШ №1» , Саха /Якутия/ Респ
«Тест как форма контроля знаний»
МБОУ общеобразовательная гимназия №36 , Ивановская обл
«Развитие универсальных учебных действий обучающихся основной общей школы при организации внеклассных мероприятий посредством проектной деятельности. Проект «мероприятие своими руками»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы формирования универсальных учебных действий учащихся посредством проведения внеклассных мероприятий. Обозначается необходимость формирования навыков и желания обучающихся к образованию и самообразованию. Описывается развитие УУД посредством реализации проекта «Мероприятие своими руками», направленный на распределение общешкольных мероприятий по возрастным группам, а также на становление личностных характеристик учащихся.
ГБОУ СПО «Белореченский медицинский колледж» , Краснодарский край
«Технологические аспекты личностно-профессионального саморазвития педагога колледжа»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемы личностно-профессионального саморазвития педагогов средних профессиональных учебных заведений в условиях интегративной образовательной среды. Отмечается необходимость разработки новых концепций и технологий для личностного и профессионального развития преподавателей. Описываются такие возможные методы развития, как создание интегративной профессионально-развивающей образовательной среды, система личностно-профессионального саморазвития, создание карточек профессионального роста и др.
МБДОУ «ЦРР - Д/С «Кыталык» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование патриотических чувств посредством ознакомления с окружающей средой»
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Естественнонаучная подготовка будущих учителей начальной школы в информационно-образовательной среде»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы создания благоприятной информационно-образовательной среды (ИОС) для учащихся по предмету «Естествознание. Землеведение». Описываются цели и задачи ИОС, отмечается важность разработки учебно-методического комплекса для обучения. Акцентируется внимание на необходимости проведения научно-исследовательских работ учащимися. Автор статьи отмечает ряд проблем, связанных с организацией благоприятной образовательной среды.
МБДОУ «Д/С ОВ №66» , Татарстан Респ
«Воспитание экологической культуры детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается педагогический опыт автора статьи по ознакомлению детей с временами года, а также с видами сельскохозяйственной трудовой деятельности. Приведены конкретные примеры сельскохозяйственной деятельности посредством наблюдения и проведения исследовательской деятельности педагога с детьми. По мнению автора, подобная форма работы с детьми позволяет ценить чужой труд, бережней относиться к объектам природы и формирует трудовые и познавательные навыки детей.
ГОУ школа-интернат «Забайкальская краевая гимназия-интернат» , Забайкальский край
«Инновационные технологии в образовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы внедрения инновационных технологий в образовательный процесс. Автором обосновывается важность разработки инновационных подходов к обучению. Рассматривается сущность инновационной образовательной деятельности. Раскрываются обстоятельства необходимости инновационной направленности обучения.