Список публикаций по ключевому слову: «актив»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Тренировочные занятия в домашних условиях в период режима изоляции»
Аниканова Жанна Сергеевна , воспитатель
Смелая Карина Викторовна , воспитатель
МАДОУ Д/С №66 «ЦРР «Теремок» , Белгородская обл
«Формирование правильной осанки у детей дошкольного возраста»
Актуальность темы статьи заключается в том, что нормальная, правильная осанка может создать самые лучшие условия для работы органов, систем организма. В настоящее время существует большая сложность для наших детей – это умение сформировать и сохранить правильную осанку. Цель работы состоит в наблюдении за формированием правильной осанки. Важная роль в этом наблюдении отводится взрослому, где он выявляет взаимосвязь осанки и состояния здоровья.
Гасанова Вероника Николаевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Спорт и здоровье – слова-синонимы, или для чего необходимо заниматься физической культурой»
Данная статья посвящается исследованию особенностей физического воспитания молодежи методом анализа данных, раскрывающих различные стороны отношения общества к спорту. Ключевым моментом в данном исследовании является значимость спортивного воспитания для здорового поколения. В качестве примеров анализируются данные независимых экспертов в области науки и здравоохранения, а также статистические данные.
Бекова Дана Руслановна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Двигательная активность как основной фактор здорового образа жизни»
Забазнова Екатерина Юрьевна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Двигательная активность как основной фактор здорового образа жизни»
Загора Юлия Сергеевна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Развитие гибкости в процессе воспитания студентов»
Гибкость является одним основных физических качеств человека, которое необходимо развивать систематически с самого раннего детства. В ином случае недостаточность гибкости может привести к неутешительным последствиям. В данной статье, используя анализ и синтез, авторы рассматривают влияние гибкости на состояние организма, задачи, упражнения для ее развития, факторы и внешние условия, влияющие на ее развитие.
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Питание»
МБДОУ «Д/С ОВ №2 поселка Маслова Пристань» , Белгородская обл
«Спортивные и подвижные игры в формировании здорового образа жизни у дошкольника»
Литвинов Виктор Александрович , докторант , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Основные факторы здоровья»
Ахмедова Гюнель Рафаэловна , студентка
Захарченко Анжелика Евгеньевна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Основные понятия, применяемые в области физической культуры»
Мартиросян Марине Хачиковна , студентка
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
Захарченко Анжелика Евгеньевна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Основы здорового образа жизни студента и его составляющие. Критерии эффективности здорового образа жизни»
Грицина Алина Павловна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Физическая культура в жизни молодежи»
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Избыточный вес: корректировка средствами физической нагрузки»
В статье рассматривается проблема избыточного веса как одного из наиболее распространённых факторов риска для здоровья, особенно в молодом возрасте. Основное внимание уделено возможностям коррекции массы тела средствами физической нагрузки, а также анализу наиболее эффективных видов физической активности. Показаны современные подходы к разработке индивидуальных программ тренировок и рассмотрены научные данные о влиянии упражнений на обмен веществ, гормональный фон и общее состояние организма. Приведены рекомендации по безопасному и эффективному применению физических упражнений для снижения веса.
Братишова Ирина Вячеславовна , студентка
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Польза утренней зарядки»
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Физическая активность, спорт и мозг»
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Спортивный досуг как средство патриотического воспитания и формирования ценностного отношения у детей к здоровому образу жизни»
В статье рассматривается потенциал спортивного досуга как комплексного средства воспитания подрастающего поколения. Организованная физическая активность в свободное время выходит за рамки простого оздоровления, становясь мощным социально-педагогическим инструментом. В работе рассказывается, как через живую практику командных игр, соревнований и туристических походов у детей естественным и органичным образом формируются основы патриотического сознания.
Политика в России
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Реализация государственной молодежной политики Российской Федерации в современных условиях: проблемы и перспективы развития»
Статья посвящена вопросу современного состояния государственной молодежной политики (ГМП) Российской Федерации, её нормативно-правовой базе и механизмам реализации. На основе исследования Стратегии реализации молодёжной политики в РФ до 2030 года и научных публикаций выявлены ключевые проблемы в реализации ГМП, включая отсутствие системного подхода, низкий уровень информированности молодежи о программах, недостаточное финансирование, и демографические вызовы. В статье предложены перспективные направления развития молодежной политики, направленные на повышение её эффективности через совершенствование механизмов координации, цифровизацию, расширение участия молодежи в принятии решений и интеграцию межведомственных усилий. Исследование основано на анализе официальных документов, статистических данных и результатов социологических исследований.
Кисиленко Анастасия Владимировна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Политические предпочтения молодежи Белгородской области»
Социология и психология политики
Михайлова Татьяна Александровна , ассистент кафедры
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Уровень электоральной активности студенческой молодежи»
В данной статье указывается важность изучения электоральной активности молодежи. По мнению авторов, государство не способствует включению молодежи в социально-политические институты через школы и СМИ, а неопытная молодежь легко становится объектом манипулирования нечистоплотных политиков. В работе указано исследование, выявляющее причины участия/неучастия молодежи в выборах.
Общее направление
Гимадиева Гульнара Замиловна , воспитатель
Муратова Линиза Раисовна , воспитатель
ГБОУ «Альметьевская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Использование современных информационно-коммуникативных технологий в работе с детьми с ОВЗ»
Пеньков Виктор Евгеньевич , д-р филос. наук, профессор , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Электронные образовательные ресурсы в образовании»
В статье рассматривается процесс онлайн-обучения, анализируются этапы создания и виды онлайн-курсов, возможности применения электронных образовательных ресурсов для обеспечения интерактивного процесса обучения. В последние годы онлайн-обучение сделало огромный прорыв и охватило каждый уголок нашей страны.
ОГАОУ «Образовательный комплекс «Алгоритм успеха» , Белгородская обл
«Педагог – ключевая фигура в создании условий развития обучающегося»
Статья посвящена анализу роли учителя в создании условий развития детей в рамках современного образовательного пространства. Рассматриваются ключевые функции учителя, переход к активным методам обучения, а также использование методик, способствующих эффективной работе по созданию условий развития обучающихся. Особое внимание уделяется современным подходам, которые помогают учителю адаптироваться к быстро меняющимся условиям.
Столяров Андрей Андреевич , студент
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающие технологии в школьной физической культуре»
Современный учебный процесс значительно интенсивнее, широко использует различные педагогические инновации, однако, упускает такой момент, как необходимую адаптацию подопечных что приводит к проблеме несоответствия учебной нагрузки функциональным возможностям организма детей и развитию напряжения адаптационных механизмов. В статье путем аналитики соответствующих тематике источников рассмотрены различные методики сбережения здоровья подопечных и роль педагогов в данной стезе.
Дрючин Андрей Борисович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Влияние здорового образа жизни на учебу в высших учебных заведениях»
Институт непрерывного образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«О проблеме развития познавательной активности дошкольников»
Под качеством образования понимают не приобретение ребенком определенной суммы знаний, а ее умение приобретать их самостоятельно. Поэтому актуальной является проблема повышения познавательной активности детей. Как заинтересовать ребенка, вызвать у него желание учиться, познавать, размышлять, делать выводы? Этот вопрос волнует и ученых, и методистов, и практиков. В рамках статьи автор представляет теоретическое осмысление заявленного понятия.

