Список публикаций по ключевому слову: «образования»


Педагогика

Дата публикации: 27.08.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Зеленова Наталья Николаевна , канд. пед. наук , доцент
Институт водного транспорта им. Г.Я. Седова (филиал) ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова» , Ростовская обл

«К вопросу о роли и методах преподавания учебного предмета черчение в системе современного профессионального образования»

Скачать статью

Предмет статьи – особенности преподавания учебного предмета черчения, вытекающие из требований к наличному составу компетенций современного специалиста и уровням их развития. Дан краткий экскурс в историю становления учебного предмета в России. Названы основные противоречия, обусловившие сокращение и упразднение учебной дисциплины. Заостряется внимание на значении предмета в развитии теоретического мышления, пространственного воображения, навыков графической грамотности, которые являются базовыми при подготовке кадров технических специальностей. Дается теоретическое обоснование необходимых условий и способов управления развитием и воспитанием обучающихся в процессе их учебной чертежно-графической деятельности. Приведен пример совершенствования организации и методов преподавания учебной дисциплины в условиях конкретного колледжа, которые можно рассматривать как первый шаг на пути оптимизации преподавания учебного предмета «черчение» в системе современного профессионального образования.

Дата публикации: 16.09.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Рублевская Елена Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Жих Валерия Вадимовна , бакалавр , студентка
Свинобаева София Алексеевна , бакалавр , студентка
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь

«Теоретические основы воспитания у детей старшего дошкольного возраста основ культуры в области охраны окружающей среды»

Скачать статью

В статье акцентируется внимание на важности воспитания основ культуры в области охраны окружающей среды у детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается структура культуры в области охраны окружающей среды, характеризуются особенности структурных компонентов культуры в области охраны окружающей среды детей старшего дошкольного возраста.

Дата публикации: 08.08.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аксанова Оксана Валерьевна , педагог дополнительного образования
ГПОУ «Сыктывкарский колледж сервиса и связи» , Коми Респ

«Личностно-ориентированный подход на занятиях дополнительного образования»

Скачать статью

В статье рассмотрен опыт работы руководителя Театра Мод с обучающимися в области реализации личностно-ориентированного подхода. Личностно-ориентированный подход реализуется за счет предложенных принципов, на основании которых осуществляется планирование занятий.

Дата публикации: 31.07.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Медешова Айгуль Бактыгалиевна , канд. пед. наук , доцент
Мухиева Гульмира Сейтмуханбетовна , младший научный сотрудник
Курмашева Динара Наримановна , научный сотрудник
Амантурлина Гульмира Калдановна , научный сотрудник
Бакытжанова Гульнар , научный сотрудник
Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова , Казахстан

«Педагогические особенности дистанционного обучения»

Скачать статью

Статья посвящена теме современных тенденций и методов дистанционного обучения в контексте цифровизации образования. Рассматриваются различные модели дистанционного обучения, такие как консультационная, корреспондентская, кейсовая и другие, а также активные методы обучения, применяемые на практике, включая методики «перевернутый класс», Ромашка Блума и PechaKucha. Описаны средства обучения, включая электронные библиотеки, мультимедийные учебники и виртуальные лаборатории, а также образовательные платформы, такие как Moodle, Sakai и Coursera. В статье подчеркивается важность открытого образования, которое предоставляет обучающимся возможность выбора программы, преподавателя и форм обучения, обеспечивая доступ к мировым информационным ресурсам. Особое внимание уделено особенностям дистанционного обучения, таким как индивидуализированное обучение, ответственность учащихся за свои успехи и использование разработанной платформы edtime.kz.

Дата публикации: 30.07.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Cун Юэ , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г

«Философии музыкального образования Китая: предпосылки возникновения»

Скачать статью

Статья посвящена теме выявления предпосылок возникновения философии музыкального образования Китая. Автор отмечает, что традиция воспитания посредством музыки уходят корнями в Древний Китай, что подтверждают философские высказывания мыслителей, взгляды которых касались формирования и развития идеальной личности, становления талантов как потребности страны. В статье также рассматривается онтологическое понимание возникновения музыки в Китае, соотношение данного феномена с теорией разума и эмоций, историческим пониманием мыслителями древности человеческой природы. Посредством анализа работ современных исследователей автор приходит к выводу о естественности культурной трансформации китайского общества от земледельческого к индустриальному и столь же очевидной ассимиляции идей Древнего Китая и западной философии.

Дата публикации: 19.06.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Курашова Анастасия Константиновна , воспитатель
Колесникова Анна Александровна , воспитатель
Корытина Дарья Григорьевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл

«Оценка качества дошкольного образования в условиях его вариативности»

Скачать статью

В статье авторами рассматривается вопрос оценки качества дошкольного образования в условиях его вариативности. Процедура оценки является основой повышения квалификации педагога и должна строиться в направлении от контроля к развитию.

Дата публикации: 18.06.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Астахова Лариса Евгеньевна , учитель-логопед
Андреева Елена Анатольевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №41» , Белгородская обл

«Формы психолого-педагогической поддержки и просвещения родителей (законных представителей) в дошкольных образовательных организациях»

Скачать статью

В статье рассматриваются современные технологии партнерского взаимодействия педагогического коллектива дошкольной организации с семьями обучающихся в ДОО. Представлены ключевые тезисы федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) в контексте работы с родителями и указаны инновационные направления, деятельность и формы взаимодействия с родителями.

Социальные процессы и образование

Дата публикации: 12.07.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Гусева Елена Васильевна , учитель
Седойкина Елена Сергеевна , учитель
МБОУ «СОШ №11» , Чувашская Республика - Чувашия
Щитова Ольга Евгеньевна , учитель
МБОУ «СОШ №3» , Чувашская Республика - Чувашия

«Родительская школа как эффективная форма работы с родителями»

Скачать статью

В статье освещается одна из форм взаимодействия семьи и школы, рассматривается опыт организации и возможности функционирования Родительской школы. Сотрудничество семьи и школы – залог успешности в воспитании и обучении.

Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

Дата публикации: 07.08.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Спиридонова Светлана Семёновна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Чувашская Республика - Чувашия

«Дополнительное образование в формировании личности учащихся средней ступени (из опыта работы кружка «Художественное вязание»)»

Скачать статью

В статье раскрывается значимость системы дополнительного образования как способа разностороннего раскрытия индивидуальных способностей детей. Автором представлено описание опыта работы кружка «Художественное вязание».

Дата публикации: 12.08.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Калашнёва Елена Геннадьевна , педагог дополнительного образования
Полубоярова Валентина Владимировна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Этапы педагогической консультации с родителями, воспитывающими ребенка с ОВЗ»

Скачать статью

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в сфере дополнительного образования – это процесс взаимодействия участников образовательной деятельности (педагога дополнительного образования, психолога, родителей), направленного на формирования образовательного пространства, благоприятного для освоения дополнительной образовательной программы обучающимся с ОВЗ. Для обеспечения эффективной реализации этого процесса важную роль играет этап психологической консультации педагога дополнительного образования с родителями. В статье подробно описываются этапы педагогической консультативной беседы: знакомство с родителем и начало беседы; расспрос родителя, ознакомление с особенностями жизненной ситуации, особыми образовательными потребностями и формулирование запроса на оказание услуг дополнительного образования; совместное планирование взаимодействия, требуемых условий; завершение беседы. Дана подробная информация, что представляет собой каждый из этих этапов.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 08.07.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Спиридонова Наталия Витальевна , заведующая
Михайлова Анна Минназимовна , старший воспитатель
Якимович Ольга Сергеевна , заместитель заведующего по УВР
МАДОУ «Д/С №7 «Созвездие» , Чувашская Республика - Чувашия

«Управление процессом сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации»

Скачать статью

Авторы описывают опыт управления дошкольной образовательной организацией с точки зрения привлечения ресурсов для обеспечения оптимального качества образования детей с особыми образовательными запросами.

Педагогика

Дата публикации: 04.06.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сырова Светлана Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл

«Развитие компетенций старших дошкольников, влияние педагога на развитие компетенций»

Скачать статью

В статье предлагается новая модель дошкольного образования – компетентностная. Компетентностная модель дошкольного образования предполагает переориентацию на создание условий для овладения комплексом компетенций, способствующих формированию растущей личности, способностей адаптироваться в условиях многофакторного социально-политического и информационного насыщенного пространства.

Дата публикации: 22.05.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кобелева Лариса Анатольевна , воспитатель
Барыбина Антонина Валерьевна , воспитатель
Донцова Елена Александровна , воспитатель
Серенкова Люция Салимулловна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл

«Творческий подход к организации режима пребывания в дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО»

Скачать статью

В статье раскрывается проблема воспитания уважения и интереса к личности каждого ребенка, к его индивидуальным особенностям, создание условий межличностного и познавательно-делового общения детей и взрослых.

Филология и лингвистика

Дата публикации: 24.05.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Алёшин Владислав Владимирович , студент
ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет» ,

«Продуктивные модели образования неологизмов-интернационализмов в политическом дискурсе (на материале французских СМИ)»

Скачать статью

В статье на материале французского политического дискурса рассматриваются продуктивные словообразовательные модели неологизмов-интернационализмов, их структура и семантика. Автором выявляются основные тенденции и практики использования неологизмов в данной сфере.

Современные технологии в образовании

Дата публикации: 10.06.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Синицына Ирэна Мурадовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г

«Цифровизация образовательной среды: проблемы и перспективы»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы и перспективы цифровизации образовательной среды. В современном информационном обществе цифровизация играет все более важную роль, однако она сталкивается с вызовами, требующими внимания и решения.

Дата публикации: 10.06.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Савчук Ангелина Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г

«Анализ дидактических возможностей мобильных приложений в обучении студентов аграрных специальностей»

Скачать статью

В статье рассматривается понятие цифровой трансформации образования, акцентируется внимание на дидактических возможностях имеющихся мобильных приложений в аграрной сфере. Раскрываются возможности и проблематика применения мобильных приложений в образовательном процессе вузов.

Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании

Дата публикации: 17.04.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Измуратов Павел Борисович , учитель
Саркисян Сурен Владимирович , учитель
МОБУ гимназия №5 г. Сочи им. Героя Советского Союза Е.Г. Туренко , Краснодарский край

«Дидактическая специфика современного тьюторского сопровождения обучающихся»

Скачать статью

Статья посвящена весьма актуальной в современном образовательном пространстве проблематике тьюторского сопровождения обучающихся. Авторы комплексно анализируют специфику функционирования института тьюторства, наставничества, кураторства в образовательных учреждениях, характеризуют педагогические методы и способы их реализации.

Педагогика

Дата публикации: 25.04.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шишкина Татьяна Ивановна , педагог-организатор
ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» Минобороны России , Свердловская обл

«Формирование основ гражданской компетентности обучающихся»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием гражданской компетентности обучающихся. Дается определение понятий «компетентность», «гражданская компетентность» и ее структурные компоненты, формулируются возможные пути формирования гражданской компетентности в образовательной деятельности.

Дата публикации: 08.04.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тарарыева Марина Сергеевна , воспитатель
Сидякина Светлана Владимировна , воспитатель
Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл

«Интерактивные и цифровые технологии в образовании»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу цифровизации и цифровым технологиям в образовании. По мнению авторов, система образования формирует у человека базовые знания и умения для успешного существования в условиях цифровизации. В работе обоснована необходимость использования цифровых технологий и обеспечения цифровой социализации учащихся, рассмотрено понятие цифровизации и представлены цифровые технологии в образовании. Как утверждают авторы, цифровые технологии – это не просто инструмент в современном мире, но и среда, которая открывает обширные возможности для обучения, которая поможет стать созидателем.

Дата публикации: 07.03.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Трапизон Ирина Владимировна , учитель, заместитель директора
Тучкова Ольга Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл

«Индивидуальный образовательный маршрут как эффективная модель организации процесса обучения»

Скачать статью

Статья посвящена одной из актуальных тем современного образования, связанной с проблемой осуществления индивидуализации процесса обучения. В связи с установленными образовательными стандартами четкими требованиями к планируемым результатам освоения образовательных программ и ориентиром на индивидуализацию процесса обучения, возникла проблема эффективного построения индивидуальных образовательных маршрутов в условиях массовой школы и выстраивания индивидуальных образовательных траекторий учеников. Данный факт требует от современного учителя поиска альтернативы традиционной системе ведения урока, ориентированной на «среднего ученика». Авторы раскрывают понятие «индивидуальный образовательный маршрут» как эффективной модели организации процесса обучения.

Дата публикации: 19.02.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Новикова Наталья Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №2» , Архангельская обл

«Формы взаимодействия педагога и родителей в ДОУ»

Скачать статью

В статье рассматриваются различные формы взаимодействия педагогов и родителей в дошкольном образовательном учреждении. Автор описывает некоторые из форм и иллюстрирует их примерами.

Дата публикации: 15.05.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Борискина Юлия Геннадьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Формирование приемов тождественных преобразований математических выражений в обучении учащихся 7 классов»

Скачать статью

Статья посвящена описанию процесса формирования приемов тождественных преобразований математических выражений в обучении алгебре учащихся 7 класса.

Дата публикации: 15.05.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Когут Анна Александровна , канд. пед. наук , учитель
МБОУ «Мурманский политехнический лицей» , Мурманская обл

«Технологическая карта урока: возможности и перспективы»

Скачать статью

В статье рассматриваются преимущества и недостатки использования технологической карты урока при планировании и проведении урока музыки; производится сравнение старого подхода в системе образования, опирающегося на знания умения и навыки с новым, в основе которого лежат универсальные учебные действия; приводится пример разработки технологической карты урока музыки.

Дата публикации: 15.05.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лохтина Марина Петровна , канд. филос. наук , преподаватель
ГБПОУ «Некрасовский педагогический колледж №1» , Санкт-Петербург г

«Качества творческой личности как основная составляющая формирования подготовки учителя начальных классов в контексте экосистемы профессионального педагогического образования»

Скачать статью

В статье обсуждается вопрос о необходимости формирования новой модели развития образования (экосистемы), которая может способствовать созданию личности, живущей в гармонии с самой собой и окружающим миром, чему должен помочь новый ФГОС СПО 2022 года, однако в данном контексте отмечаются некоторые недостатки новой редакции ФГОС СПО 44.02.02 «Преподавание в начальных классах».

Общая педагогика

Дата публикации: 17.01.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубровина Ольга Ильинична , воспитатель
Иванова Наталия Павловна , воспитатель
Шулятикова Анжела Владимировна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл

«Рекомендации по выполнению домашних заданий по гуманитарным предметам для детей-сирот и ребят, оставшихся без попечения родителей»

Скачать статью

В статье описаны методы и приемы, помогающие при выполнении домашних заданий со школьником. Авторами представлены условия успешной работы на самоподготовке.