Список публикаций по ключевому слову: «мир»
Технические науки
Халимов Наиль Нилевич , студент
ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» , Татарстан Респ
«Обзор графических JavaScript-библиотек для создания интерактивных программ»
Экономика
ЧОУ ВО «Региональный открытый социальный институт» , Курская обл
«Особенности формирования финансовой политики предприятия в современных условиях»
Педагогика общеобразовательной школы
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Институт экономики, управления и права» ,
«Научно-исследовательская работа на тему «Сказки народов мира как средство воспитания экологической культуры дошкольников»»
МАОУ «СШ «Земля родная» , Ямало-Ненецкий АО
«Формирование информационной грамотности в начальной школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса формирования информационной грамотности у находящихся на ступени начального общего образования, то есть в начальной школе. Как отмечает автор, проблемой развития и формирования информационной грамотности занимались многие педагоги и психологи. В условиях нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования образовательный процесс рассматривается как процесс формирования информационной, конкурентоспособной личности. В настоящее время перед системой образования стоит задача подготовки обучающихся к реальному процессу взаимодействия с миром, овладения информационными действиями. Именно начальная школа благоприятна для формирования информационного компонента универсальных учебных действий, поэтому начать формирование информационной грамотности важно уже в начальной школе. Основной задачей начального образования является создание условий, при которых формируются информационная грамотность, являющаяся фундаментом образования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Афанасьева Татьяна Николаевна , воспитатель
Сладкова Олеся Константиновна , воспитатель
МДОАУ «Д/С ОВ» , Башкортостан Респ
«Народная песня как средство формирования здорового ребёнка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема формирования у детей здорового образа жизни становится приоритетной проблемой среди образовательных учреждений. Приобщение к здоровому образу жизни дошкольника (в условиях дошкольных учреждений) предполагает такие виды деятельности: соблюдение режима дня, закаливание, рациональное питание, достаточную двигательную активность, соблюдение личной гигиены. Из существующих множеств форм, методов и средств формирования здорового ребёнка можно выделить такое средство, как народная песня, благодаря которой у детей развиваются речь, память, мышление, укрепляются голосовой и дыхательный аппараты, закладывается характер, формируется отношение к действительности.
МБОУ «Центр образования №24» , Тульская обл
«Здоровьесберегающие технологии на уроках математики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, за время обучения в школе число здоровых детей значительно снижается. Статистические данные за последние два года наглядно это показывают. В современных условиях школа призвана выполнять не только образовательную функцию, но и заботиться о сохранении и укреплении здоровья детей. Исходя из этого, цель школы – создание такой образовательно-обучающей среды, в которой закладываются основы здоровьесбережения.
История и политология
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Экономическая ситуация в России в начале Первой мировой войны»
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Мобилизация народного хозяйства России в Первой мировой войне»
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Концепт «Русский мир»: причины появления и упадка в первой четверти XXI в»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема концепта «Русский мир» сегодня потеряла актуальность и отошла на второй план. Это дает возможность отнестись к проблеме беспристрастно и разобраться в причинах появления и упадка самой идеи. Основой исследования стали методы общенаучного характера, как сравнение, обобщение, анализ, синтез и т. д. Результатами исследования является тезис о том, что основную роль в развитии концепта сыграли экономические, внутреполитические и внешнеполитические проблемы.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Ситуационный анализ на основе публицистических материалов как метод практико-ориентированного обучения юристов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Во главу современного российского образования поставлен практико-ориентированный подход, который требует от высшей школы применения новых активных методов обучения студентов. В данной статье представлен один из таких методов, заключающийся в использовании публицистических материалов и направленный на развитие познавательной, коммуникативной и личной активности обучающихся. В работе приводятся конкретные примеры, указываются формы и цели применения указанной педагогической технологии в подготовке юристов.
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Иванова Людмила Анатольевна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Актуальность применения здоровьесберегающих технологий в начальной школе»
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Работа с родителями как одно из направлений здоровьесберегающих технологий в работе педагога дополнительного образования»
Экономика
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Человеческий капитал в современной мировой экономике»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена человеческому капиталу в двух составляющих сферах мировой экономики. Обращается внимание на изменения, происходящие в образовании, при подготовке специалистов на различных исторических этапах. Цель исследования – формирование целостного понимания человеческого капитала как важнейшего фактора развития информационного и инновационного обществ. В результате исследования автор пришел к выводу, что современное образование обеспечивает мировую экономику высококвалифицированными специалистами.
Педагогика
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Проектная деятельность на уроках математики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены виды, типы и условия реализации проектной деятельности в основной школе. Метод проектов представлен как вид самостоятельной продуктивной учебной деятельности. Актуальность метода проектов для педагога определена, прежде всего, потребностью самостоятельно ставить профессиональные цели и задачи, продумывать способы их осуществления.
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Создание совместной презентации «Экологическая система»»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «Академический лицей» , Челябинская обл
«Проблемы мотивации познавательной деятельности школьников в отечественной психологии»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» Минобороны России , Ростовская обл
«Деятельность педагога-организатора по формированию российской идентичности кадета»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена деятельность педагога-организатора по формированию российской идентичности кадета. Как отмечает автор, воспитание чувства патриотизма у подростков – процесс длительный и сложный. Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №70 «Центр развития ребенка «Светлячок» , Белгородская обл
Шевченко Елена Борисовна , воспитатель
Шабалина Галина Николаевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Актуальные проблемы развития и воспитания детей раннего возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются актуальные проблемы развития и воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения и семьи. Плюс раннего развития в том, что благодаря ему в мозге ребенка активно формируются нейронные связи. О вреде раннего развития часто предупреждают неврологи, которые сталкиваются с проблемами перегрузки центральной нервной системы, вызванной как раз обилием занятий и их несоответствием возрасту и уровню развития малыша.
МБОУ «СОШ №16» , Белгородская обл
Быканова Нина Ивановна , воспитатель
Чуева Галина Леонидовна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Развитие речи у младших дошкольников посредством формирования основ сюжетно-ролевой игры»
МБДОУ «Д/С КВ п. Томаровка Яковлевского городского округа» , Белгородская обл
Прусакова Наталья Петровна , учитель-логопед
Соснова Эльвира Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ» , Белгородская обл
«Обучение описательно-повествовательной речи воспитанников старшего дошкольного возраста с ОНР»
Педагогика
МДОУ Д/С №7 «Колосок» , Иркутская обл
«Развитие самостоятельности у девочек и мальчиков седьмого года жизни»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приставлены исследования развития самостоятельности у мальчиков и девочек седьмого года жизни. В психолого-педагогических исследованиях тема самостоятельности не является новой, но, в то же время, она не утрачивает своей актуальности. В статье отмечено, что проявление самостоятельности у детей седьмого года жизни характеризуются также и гендерными особенностями. В работах В.Д. Еремеевой, Т.П. Хризман, Т.Н. Дороновой отмечается, что мальчики более самостоятельны и активны и это наблюдается чаще в игровой деятельности, познавательной деятельности, девочки менее самостоятельны. В тоже время специальных исследований, раскрывающих особенности проявления самостоятельности у мальчиков и девочек в научной литературе не представлено, что обуславливает необходимость проведения исследования, цель которого теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия развития самостоятельности у мальчиков и девочек седьмого года жизни.
Крюкова Надежда Семеновна , воспитатель
Мельник Ирина Викторовна , воспитатель
Михайлова Ольга Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Консультации для родителей «Развитие детей младшего дошкольного возраста (двух-трех лет)»»
Экономика
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Технологии Big Data в бизнесе»
Дошкольная педагогика
Пластун Лариса Анатольевна , воспитатель
Ходаева Марина Геннадиевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл