Список публикаций по ключевому слову: «рак»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Омская академия МВД России» , Омская обл
«Формирование профессиональных компетенций юриста в процессе деловой игры с использованием групповой формы работы обучающихся»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «Школа №1560 «Лидер» , Москва г
«Реализация практического метода в процессе изучения окружающего мира»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье дается обоснование актуальности использования практического метода на уроках окружающего мира, а также раскрываются пути решения проблемы реализации системно-деятельностного подхода, заявленного в ФГОС второго поколения, посредством использования данного метода. Приводятся примеры реализации практического метода и описываются формируемые в рамках таких уроков умения.
Дошкольная педагогика
Гревцова Надежда Павловна , инструктор по физической культуре
Земцова Светлана Васильевна , воспитатель
МАДОУ Д/С КВ №38 «Совёнок» , Саратовская обл
«Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Тютюнникова Евгения Борисовна , канд. с.-х. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Преимплантационная диагностика как один из методов выявления наследственных болезней»
Педагогика
МАДОУ Д/С ОВ №29 «Золотой ключик» , Московская обл
«Организационно-педагогические условия взаимодействия ДОО с семьями дошкольников в современных условиях дошкольного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыты организационно-педагогические условия взаимодействия педагогов детского сада с родителями дошкольников. Представлены основные направления методической работы с педагогами, выделены формы взаимодействия с родителями детей в соответствии с современными требованиями дошкольного образования.
МДОУ «Д/С КВ №14 «Дубравушка» , Мурманская обл
«Использование ресурсов коррекционно-развивающих занятий при реализации авторской программы «Сказки о Бугенике»»
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл
«Военная история как фактор формирования патриотизма у будущих офицеров зенитно-ракетных войск»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи отмечает, что в настоящее время серьезное внимание в подготовке курсантов военных зенитных ракетных вузов уделяется формированию у них патриотизма. В целом в военных вузах эта задача решается достаточно успешно. Однако общая педагогическая практика показывает, что недостаточное внимание уделяется тому, чтобы формировать у курсантов патриотизм, обеспечивающий их эффективность в профессиональной деятельности. И большая роль в этом принадлежит военной истории. Вследствие этого необходимо обеспечивать такие педагогические условия преподавания военной истории, чтобы это способствовало повышению ответственности в управленческой деятельности офицеров зенитно-ракетных войск.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
МБУ ДО «ДМШ №4 им. В.М. Свердлова» , Самарская обл
«Аккордеон (баян) в политембровых ансамблевых коллективах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье затронута тема ансамблевого музицирования, которая на рубеже XX-XXI веков претерпевает значительные изменения. Все чаще появляются политембровые ансамблевые коллективы, являющиеся образцами успешного слияния инструментов народного и камерного оркестров. Показано, что тембровое взаимодействие самых разных инструментов приобретает особую актуальность. Кроме того, автор представленной работы делится опытом своей работы в качестве руководителя инструментального ансамбля «Парк-аккордеон», в составе которого присутствует инструмент фортепиано, а также в качестве дирижера оркестра смешанного типа. Наглядно демонстрируется реализация слияния инструментов струнно-смычковой группы с инструментами народного оркестра, баяном и аккордеоном. К сожалению, в настоящее время наблюдается дефицит методической литературы, освещающей и детально анализирующей эту тему. Автор приходит к выводу, что существующая система создания музыкальных коллективов смешанного типа является прогрессивной тенденцией, позволяющей значительно обогатить тембральное богатство музыки, а также является толчком к созданию новых жанров в музыке.
Педагогика
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Качественная подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации по биологии»
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«О диагностике и развитии математической одарённости в условиях массовой школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе отмечено, что целью обучения математике в школе является не только овладение конкретными математическими знаниями, но и интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых человеку для продуктивной жизни в обществе. После изучения многочисленных психологических исследований можно сделать основной вывод: математическая одаренность сама по себе не может развиваться, необходимы целенаправленные действия по ее развитию. При этом необходим учет индивидуального характера одаренности ребенка: знания, умение применять их в нестандартных ситуациях, математическая интуиция, мотивация к изучению математики. Учет индивидуального характера одаренности ребенка может быть естественным образом осуществлен с помощью соответствующих адаптивных технологий, включающих в себя широкий спектр программно-аппаратных решений, которые позволяют приспосабливать способы передачи и представления различных видов информации под характеристики пользователя.
Психология
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Зависимое поведение женщин, неудовлетворенных самореализацией в браке»
Современные педагогические технологии
МБОУ «Гимназия №40» , Краснодарский край
Засядко Ольга Владимировна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Разработка тематических задач в спортивных классах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Формирование основных приемов учебной деятельности школьников спортивных классов является одной из основных проблем поиска эффективной технологии. В данной статье представлена адаптация электронного компьютерного ресурса «Математический футбол» и цикл задач с практическим содержанием для проведения уроков по математике в спортивных классах.
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Баталова Екатерина Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Использование интерактивных технологий в процессе обучения дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Внедрение информационных технологий в образовательную отрасль становиться национальным приоритетом государственной политики, что требует от педагога идти в ногу со временем и поиска обновлённых форм и методов работы с детьми. В силу этих преобразований дошкольная организация начинает активно использовать современное техническое оборудование в образовательной деятельности с детьми. Одним из эффективных подходов в организации образовательной деятельности дошкольников является интерактивное обучение.
Коррекционная педагогика, дефектология
Мальцева Екатерина Владимировна , учитель
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл
«Применение игровых экономических технологий на уроках математики в 8–9 классах коррекционной школы VIII вида»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В настоящее время вопрос повышения уровня экономической грамотности населения России является достаточно актуальным – это и неправильные расчеты в банках, неумение планировать бюджет семьи, неимение личных сбережений на первые нужды, сильная закредитованность. В современных экономических условиях особенно важно формировать личную экономическую грамотность начиная со школьного возраста (в особенности у учащихся вспомогательных школ). В данной статье доказывается, что развить интерес к экономическим знаниям важно именно на уроках математики, и непосредственно через игровые задания. В ходе апробаций экономических игр была выявлена повышенная заинтересованность обучающихся, а также коммуникативно-понятийное взаимодействие в работе групп при решении уже реальной экономической задачи. Обязательным элементом игры является рефлексия, где важно определить личностный смысл изученного материала для каждого ученика.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица» , Санкт-Петербург г
«Научные исследования и реставрация икон»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается вопрос о необходимости проведения научных исследований в процессе обучения реставрации темперной живописи (икон). Научные исследования в реставрации включают в себя рентген, съемку в инфракрасном излучении, съемку в ультрафиолетовом излучении, микрошурфы и химический анализ грунта и красочного слоя. Студентам необходимо научиться проводить научные исследования произведения, уметь грамотно описать полученные результаты и на основе этого составить методику реставрации данного объекта.
Педагогика
Никонова Валентина Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Практико-ориентированные задачи как средство изучения теорем школьного курса геометрии»
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
«Функциональные возможности электронных образовательных ресурсов и общие направления их использования»
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Особенности фонематических процессов у старших дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье указаны теоретические положения, в которых описана важность сенсорного воспитания у старших дошкольников, в том числе с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Выделяются уровни сформированности фонематических процессов у таких детей. Раскрываются особенности анализа, синтеза, восприятия, представления, дифференциации. Статья рекомендована для изучения воспитателям, родителям и узким специалистам, которые работают с данной категорией детей.
Психология
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
Ющенко Анастасия Павловна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Причины возникновения конфликтов в молодой семье»
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №5» , Коми Респ
Чиркова Лидия Николаевна , канд. пед. наук , доцент
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Электронные образовательные ресурсы как средство дистанционного обучения в условиях инклюзивного образования»
Биологические науки
Сухих Станислав Алексеевич , канд. техн. наук , профессор
Носкова Светлана Юрьевна , канд. техн. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский технологический институт пищевой промышленности (университет)» , Кемеровская обл
Долганюк Вячеслав Федорович , канд. техн. наук , научный сотрудник
Научно-исследовательский институт биотехнологии ФГБОУ ВО «Кемеровский технологический институт пищевой промышленности (университет)» , Кемеровская обл
«Сравнительный анализ технологических принципов получения белковых концентратов»
Педагогика
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Использование инновационного оборудования как средство развития творческого потенциала младших школьников»
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Профессионально-ориентирование и практико-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов»
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл
«Дополнительное образование детей как интерактивная среда познания окружающего мира»
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл
«Формирование профессиональных компетенций у будущих офицеров ЗРВ: проблемы и пути их решения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В современных условиях большой упор делается на формирование у курсантов военных вузов профессиональных компетенций. Это связано с тем, что сегодня российские ВС получают большое количество нового вооружения, отвечающего новым условиям его применения. И большое значение отводится именно вопросам подготовки курсантов зенитных ракетных институтов, так как использование новых ракетных комплексов требует профессионально подготовленных профессионалов, так как от их профессионализма зависит во многом успешность действий всех видов и родов войск. Это наглядно показали действия российских войск в Сирии по разгрому ИГИЛ. Однако, по мнению автора статьи, в этой области есть проблемы, которые требуют своего решения, связанные с необходимость формирования профессиональных компетенций как «выходного» уровня сформированности офицера-профессионала зенитно-ракетных войск.