Список публикаций по ключевому слову: «рак»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Учебная практика как средство формирования профессиональных компетенций у будущих учителей математики»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ИП Лымарь Анна Викторовна , Приморский край
«Характеристика корпоративной социальной ответственности в зарубежных странах»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» , Москва г
«Человеческий фактор в машиностроительном производстве»
ICL-КПО ВС , Татарстан Респ
Вафина Рашидя Фуатовна , старший преподаватель
Институт международных отношений ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Качество и тестирование проекта: ведущие стратегии»
Статья посвящена обзору жизненного цикла проекта с углублением в область качества и тестирования ПО. Изучение роли качества в жизненном цикле проекта рассматривается как один из важнейших аспектов, кроме этого в статье представлены стратегии, уровни тестирования (модульный, интеграционный и системный) и виды тестирования (по объекту тестирования, по знанию системы, по времени тестирования).
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Астраханский филиал ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия» , Астраханская обл
«Информация о предмете преступного посягательства как элемент криминалистической характеристики незаконной добычи рыбных ресурсов»
В статье рассматриваются вопросы, касающиеся предмета преступного посягательства как структурного элемента криминалистической характеристики преступлений. На основе проведённого обобщения практики расследования незаконной добычи рыбных ресурсов отмечены закономерные особенности характеристики предмета посягательства, имеющие значение для расследования этого вида преступлений
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Елисеева Виктория Эдуардовна , студентка
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
««Сайты-купонаторы» как фактор трансформации потребительских практик: эконом-социологический подход»
В данной статье авторами высказывается предположение, что приобретение товаров и услуг через сайты-купонаторы в интернет-пространстве оказывает существенное влияние на трансформацию потребительских практик. «Групповые покупки» являются примером эпистемического потребления. Сайты-купонаторы создают «рынок – на -экране» с потоковой информацией о скидках на товары и услуги для онлайн-потребителей, превращая онлайн-потребление в повседневную практику. В качестве теоретико-методологической базы исследования используется потоково-структурный подход К. Кнорр-Цетины.
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
Зубрилина Елена Михайловна , канд. техн. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Метрологическое обеспечение контроля производства оболочки Амифлекс Т Синюга для колбасы вареной и ветчинных изделий (на примере ООО ПКФ «Атлантис-Пак»)»
МАОУ «СОШ №5» , Свердловская обл
«Понятие платных образовательных услуг и их классификация»
Парадигмы современного образования (различные направления)
ГБОУ «Многопрофильная школа №1220» , Москва г
«Образовательный проект по разработке школьниками конструктора обучающих игр»
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Применение и развитие дисциплины «Маркетинг» в образовании на современном этапе»
Автором рассматриваются аспекты развития маркетинга в стране, его эволюции, трансформации. Маркетинг как наука появился в Российской Федерации с момента перевода государственного устройства с централизованной на рыночную систему. Сама новизна, предмет и особенно большой поток информации по маркетингу в образовании очень часто заводит даже специалистов в тупик, не говоря уже о тех, кто начинает только изучать данную дисциплину. Задача, которая ставится перед нами – это донести более подробную информацию в доходчивой форме.
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет» , Башкортостан Респ
Билалова Лариса Михайловна , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
Гурьев Евгений Александрович , канд. юрид. наук , министр
Министерство земельных и имущественных отношений Республики Башкортостан , Башкортостан Респ
«Антропоцентризм как принцип поликультурного и мультилингвального современного образовательного пространства»
Работа посвящена исследованию приоритетов в российском образовательном пространстве, которое в современных условиях глобализации становится неотъемлемой частью мирового образовательного социума. Авторы статьи исследуют проблему в аспекте социальной философии, которая обусловливает выявление наиболее общих закономерностей в развитии бытия, мышления и общества. В указанном аспекте логика исследования представляет собой экстраполяцию принципов демократии, гуманизма, антропоцентричности на процессы развития образования в поликультурном и мультилингвальном пространстве. Глобализация предполагает высокий уровень мобильности специалистов по всему миру, вовлечение в орбиту поликультурного и мультилингвального образования представителей различных наций, народов, социальных слоев. Образование как процесс невозможно реализовать без соответствующего методического инструментария, в качестве которого мы рассматриваем педагогические технологии и их интеграцию с информационно-коммуникационными технологиями. Наиболее актуальными для российского образования являются сегодня технологии инклюзивного образования, здоровьесбережения, информационно-коммуникационные. Методологической базой исследования выступают социально-философские принципы системности, антропоцентризма, гуманизма, социокультурной идентичности, универсализма и функциональности.
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Интерактивные технологии обучения в системе повышения квалификации педагогов»
В статье анализируются психологические проблемы профессионального развития и обучения педагогов в системе повышения квалификации. В работе выявлены основные организационные и психолого-педагогические принципы обучения педагогов в системе повышения квалификации педагогов. Автором актуализируется необходимость внедрения и использования интерактивных технологий, способствующих развитию ценностно-смысловой сферы педагога, преодолению профессиональных деформаций. Среди основных интерактивных технологий обучения и взаимодействия наиболее четко представлены и описаны: конфликт-метод, педагогическую студия, арт-терапевтическая мастерская как специфические средства обучения и профессионального развития педагога.
Педагогика
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Обновление отечественной системы повышения квалификации педагогов: итоги и перспективы»
Автор статьи отмечает, что в связи с модернизационными изменениями системы образования РФ актуализируется роль дополнительного образования педагогических работников, а это, в свою очередь, предполагает разработку и внедрение в образовательную практику новых механизмов организационно-методического сопровождения учебного процесса в сфере ДПО.
Пищевая промышленность
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
Чехина Елена Георгиевна , магистрант
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
«Исследование процесса сушки зерен кофе перед обжаркой инфракрасным излучением»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Франчайзинг как педагогическая технология»
ООО «ФПБ «Белый Кит» , Москва г
«Hold up problem и ее возможные варианты решения»
Медицинские науки
Ахматов Санжарбек Айибханович , студент
ГОУ ВПО «Кыргызско-Российский Славянский университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Кыргызстан
«Изменение фоноэнтерограммы у женщин с метаболическим синдромом при питьевом применении минеральных вод и национальных напитков»
Технические науки
Гарифьянова Люция Харисовна , преподаватель
КОГПОАУ «Савальский политехнический техникум» , Кировская обл
«Исследование функциональных возможностей приложений пакета Adobe Creative Cloud для создания фирменного бренда телеканала»
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«К вопросу об актуальных аспектах предупреждения правонарушений в финансово-бюджетной сфере»
Педагогика
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Преимущества применения информационных технологий в начальном общем образовании»
МОБУ СОШ №24 , Ростовская обл
«Использование информационных и дистанционных технологий в работе с детьми младшего школьного возраста в рамках проекта «Наша новая школа»»
В данной статье описан опыт использований дистанционных и информационных технологий в работе учителя начальных классов. В итоге автор приходит к выводу о значимости использования информационных и дистанционных технологий в работе с детьми, позволяющим решить задачу максимальной индивидуализации учебного процесса.
ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского» , Брянская обл
«Проектное обучение как современная педагогическая технология»
Экономика
Фальковская Татьяна Юрьевна , канд. филос. наук , доцент
Евразийский лингвистический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Московский государственный лингвистический университет» , Иркутская обл
«Взаимодействие РФ и КНР в нефтегазовой сфере как фактор экономического развития двух стран»
Общая педагогика
МКОУ «СОШ №1» , Карачаево-Черкесская Респ
«Педагогика – наука об искусстве воспитания и обучения человека»
В статье рассматривается современный подход к педагогике в контексте теоретической и практической деятельности людей. По мнению автора, важно правильно понять и решить проблемы создания условий для развития и формирования человека, не забывая о том, что педагогика – это наука об искусстве воспитания и обучения человека.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

