Список публикаций по ключевому слову: «возраст»
Педагогика
МОБУ «Гонжинская СОШ» , Амурская обл
«Ансамбль шумовых инструментов как одно из средств развития музыкально-ритмических и творческих способностей детей младшего школьного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен вопрос применения ансамбля шумовых инструментов как одного из средств развития музыкально-ритмических и творческих способностей детей младшего школьного возраста. Ансамбль шумовых инструментов – самая доступная и развивающая форма музыкального исполнительства. По мнению автора, занятия в ансамбле шумовых инструментов приобщают детей к миру музыки как слушателей, так и исполнителей.
Д/С №15 , Белгородская обл
Советкина Екатерина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15 п. Разумное» , Белгородская обл
Беденко Светлана Викторовна , воспитатель
Д/С №15 , Белгородская обл
«Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе с использованием развивающего оборудования «VAY TOY»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается роль использования развивающего оборудования «VAY TOY» в формировании у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. Для этого проводится творческо-образовательное мероприятие. Авторами выделены цели и задачи данного мероприятия и изложены основные этапы его сценария.
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Особенности развития монологической связной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Развитие монологической связной речи детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня характеризуется тем, что отдельные нарушения и отклонения, приводящие к ненормальному развитию речевого взаимодействия с окружающими, могут быть сложны с точки зрения идентификации устойчивости проблем, что говорит о скрытом характере отдельных патологий. Соответственно, особенности такого развития монологической речи характеризуются степенью правильности диагностики выявленных нарушений.
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
Клевцова Марина Николаевна , педагог-психолог
Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
«Семейное воспитание детей дошкольного возраста на современном этапе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Воспитание ребёнка является главной обязанностью родителей. По мнению авторов, залог правильного и качественного воспитания во внутрисемейных отношениях, взаимном уважении, внимании и терпимости членов семьи друг к другу. Родители должны обладать нравственным воспитанием, служить примером для своих детей и как можно больше общаться с ними.
Степанова Алена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Реализация проекта «Волшебные чудеса из мыла» с детьми старшего дошкольного возраста»
Каримова Гульнара Зайнулловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №101» , Тюменская обл
«Развитие творческих способностей дошкольников путем использования нетрадиционных техник рисования»
Пузанова Марина Николаевна , воспитатель
Д/С №52 , Белгородская обл
Целовальникова Екатерина Сергеевна , педагог-психолог
Д/С №15 , Белгородская обл
«Использование социокультурных доброжелательных технологий в патриотическом воспитании дошкольников»
Олчинова Лариса Рафкатовна , воспитатель
Руднева Татьяна Юрьевна , воспитатель
Д/С №52 , Белгородская обл
«Взаимодействие с учреждениями дополнительного образования для музыкального развития детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается роль учреждений дополнительного образования для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста. Авторы статьи доказывают, что только совместными усилиями детского сада и музыкальной школы можно повысить интерес детей к искусству, что в свою очередь будет влиять на формирование культурно-нравственных ценностей у подрастающего поколения.
Шеметова Анастасия Александровна , воспитатель
Кривчикова Мария Александровна , воспитатель
Д/С №52 , Белгородская обл
«Использование ЛЕГО-технологии для повышения уровня знаний по безопасности дорожного движения у дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы статьи раскрывают возможность решения проблемы формирования осознанного отношения к безопасности на дороге у дошкольников посредством использования ЛЕГО-технологии. В заключение устанавливается, что использование конструирования развивает у ребят наблюдательность, любознательность, сообразительность, находчивость и усидчивость.
«Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие мелкой моторики рук у детей»
Психология
МБДОУ «Д/С №8» , Белгородская обл
Ярковская Виктория Андреевна , воспитатель
Железниченко Юлия Игоревна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
«Игротерапия как средство развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста»
Педагогика
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Галалетдинова Резеда Ильгамовна , воспитатель
Мансурова Ляйсан Насиховна , воспитатель
Сычёва Ландыш Раушановна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С «Радуга» КВ» , Татарстан Респ
«Формирование мотивации на занятиях у дошкольников с нарушениями речи»
Субботина Наталия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Сценарий непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста»
МКДОУ «Бородинский Д/С «Теремок» , Тульская обл
«Развитие познавательной активности старших дошкольников: опыт экспериментальной работы»
Шушакова Альбина Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №50» , Иркутская обл
«Двигательная активность как важный фактор физического развития детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Адаптация детей к детскому саду через игровую деятельность»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрен вопрос о создании оптимальных условий для пребывания ребенка в детском саду, в период его привыкания, адаптации. Автором затронута проблема адаптации дошкольников, которая на сегодняшний день остается актуальной, так как именно этот период оставляет неизгладимый след в жизни каждого ребенка и его семьи.
МДОУ Д/С КВ №4 , Московская обл
«Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста к родному краю»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье акцентируется внимание на проблеме познавательного развития старших дошкольников. Также рассматривается опыт формирования знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста о родном крае: его природе, особенностях быта, профессиях, культуре, истории, способствующие расширению кругозора, развитию познавательных интересов детей и формирующие практические и интеллектуальные умения как основы экологического воспитания.
Костовская Анна Николаевна , воспитатель
Ясенева Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Проблемы нравственного воспитания дошкольников в современном ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу нравственного воспитания дошкольников. Авторы делают вывод, что отбор и рациональное использование разнообразных методов воспитания нравственных качеств личности являются в настоящее время одной из главных задач, которую преследуют педагоги дошкольных образовательных учреждений.
Найденова Марина Владимировна , воспитатель
Проценко Елена Игоревна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Воспитание нравственной культуры поведения у детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены такие аспекты дошкольного возраста, как повышенная восприимчивость к социальным воздействиям, формирование в целом механизма нравственного становления личности и каждого его компонента: чувства и отношения, мотивы, навыки и привычки, поступки, знания и представления, обуславливающие формирование качеств личности, как положительных, так и отрицательных.
МБУ ДО Дом творчества , Хакасия Респ
«Искусство оригами как средство развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста»
МБОУ «Нахабинская гимназия №4» , Московская обл
«Поисково-познавательная деятельность летом в ДОУ»
Яникеева Ирина Леонидовна , воспитатель
Тихон Наталья Славиевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Организации наставничества в детском саду как средство социализации старших дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Наставничество открывает новые возможности для развития инициативы и творческих способностей, а также эффективное средство позитивной социализации дошкольников. Партнерские отношения «старший ребёнок – младший ребёнок» во время деловой игры «Новости Фиолетового леса» способствуют возникновению непринужденной, веселой, интеллектуально-творческой атмосферы.
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Мечта» , Хакасия Респ
«Развитие навыков общения у детей дошкольного возраста со сверстниками в процессе коррекционно-развивающей работы»
Керносенко Людмила Сергеевна , воспитатель
Д/С №60 , Белгородская обл
«Работа с родителями в профориентации детей младшего дошкольного возраста»
МАДОУ «Д/С «Радуга» , Тамбовская обл
«Развитие дошкольника через игры с песком»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен авторский опыт реализации дополнительной образовательной общеразвивающей программы «Песочная фантазия» для детей младшего дошкольного возраста, которая направлена на стабилизацию психоэмоционального состояние ребенка, совершенствование координаций движений, стимулирование тактильно-кинестетической чувствительности, развитие навыков общения, речи, расширение познавательной активности.