Список публикаций по ключевому слову: «возраст»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Карих Виктория Вячеславовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К вопросу о развитии творческого воображения у детей старшего до-школьного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обозначены ключевые позиции исследователей относительно понятия «воображение», «творческое воображение», ее структуры; выделены особенности и предпосылки развития творческого воображения в среднем дошкольном возрасте; обозначены педагогические условия развития творческого воображения у дошкольников через экопластику.
Дошкольная педагогика
Архипова Елена Владимировна , воспитатель
Аширова Елена Алексеевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №169 «Лесная сказка» , Самарская обл
«Формирование ранней профориентации у детей 6–7 лет в процессе организации концерта»
Егорова Светлана Вениаминовна , старший воспитатель
Павлова Марина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Вот она какая – вода»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приведен конспект занятия по познавательно-речевому развитию, составленный для старшего дошкольного возраста. Продолжительность занятия 25 минут. В занятии использованы ИКТ, исследовательская и экспериментальная деятельность, ТРИЗ технологии. Применяются методы: словесные, наглядные, игровые, практические. Приемы: показ ИКТ, карточки – схемы, опыты, самостоятельная деятельность детей, вопросы, пальчиковая гимнастика, физ. пауза. Занятие может быть использовано педагогами дошкольных групп.
МБДОУ Д/С №18 «Аленушка» , Ульяновская обл
«Эмоциональное развитие старших дошкольников посредством детской художественной литературы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены вопросы эмоционального развития старших дошкольников средствами художественной литературы. В своей работе автор опирается на труды К.Д. Ушинского, В.Г. Белинского, Л.Н. Толстого, Б.М. Теплова, Л.Г. Шадрина. Сделаны выводы об эффективности использования художественной литературы в нравственном и эмоциональном воспитании ребенка.
Никитина Эльвира Владимировна , воспитатель
Саликова Елена Георгиевна , воспитатель
Максимова Анастасия Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №128 «Василек» , Чувашская Республика - Чувашия
«Нравственное воспитание дошкольников в процессе организации игровой деятельности»
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Коротина Мария Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка образовательной ситуации по ознакомлению дошкольников с родным городом «Новочебоксарск – сын великой реки»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена методической разработке образовательной ситуации по ознакомлению дошкольников с родным городом, Новочебоксарском. Авторы подчеркивают, что в ФГОС ДО, особое значение уделяется развитию интересов детей, любознательности, становлению сознаний, формированию первичных представлений о малой Родине и Отечестве. Авторы приходят к выводу, что с помощью данного мероприятия у детей сформируется представление о социокультурных ценностях нашего народа, также дети приобретут важный жизненный опыт.
Султанбаева Клавдия Ивановна , д-р пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Особенности развития коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения»
МБДОУ «Д/С №11 «Ручеек» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности организации работы по обучению детей средней группы конструированию из бумаги»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены особенности организации педагогического процесса по обучению воспитанников среднего дошкольного возраста конструированию из бумаги. Представлено описание опыта организации образовательного процесса по теме «Гусеница» в целях обучения конструированию объемной поделки путем склеивания смятой в плотный комок и разорванной на полоски бумаги.
Коррекционная педагогика, дефектология
БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №1» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Коррекционная работа при оптической дисграфии у младших школьников»
Педагогика
Д/С №34 , Белгородская обл
«Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения посредствам использования ИКТ»
МКДОУ «Д/С №5» , Иркутская обл
«Педагогические условия развития предпосылок учебной деятельности у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры»
Дудкина Ольга Валентиновна , инструктор по физической культуре
Помеляйко Надежда Павловна , инструктор по физической культуре
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
Робцева Людмила Николаевна , тьютор
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
«Использование инновационных подходов при организации двигательной деятельности в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
Чвирова Лилия Сергеевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами художественной литературы»
Павлова Татьяна Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности формирования взаимоотношений детей дошкольного возраста»
Сельскохозяйственные науки
Зориков Юрий Валентинович , канд. биол. наук , преподаватель
ОГАПОУ «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» , Белгородская обл
Комаров Игорь Иванович , канд. с.-х. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова» , Курская обл
«Влияние живой массы поросят при рождении на их рост и сохранность»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Шумская Наталья Геннадьевна , канд. психол. наук , доцент
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Исследование возможностей социально-педагогической профилактики девиантного поведения в раннем юношеском возрасте в учреждениях среднего профессионального образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлено исследование теоретических и практических аспектов девиантного поведения личности в юношеском возрасте с целью профилактики подобного явления в исследуемом образовательном учреждении. Теоретическое значение состоит в том, что был осуществлен анализ ключевых особенностей возраста юношей с позиции зарубежных и российских исследователей, оценены характеристики девиантного поведения в возрасте юношей, а также методы, способствующие его профилактике. Исследование заключается в том, что сведение к минимуму проявления девиантного юношеского поведения в образовательном учреждении среднего профессионального звена вероятно при выполнении введения программы профилактики.
Дошкольная педагогика
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
Прокофьева Ирина Олеговна , воспитатель
Кудрявцева Ольга Константиновна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С КВ №6» , Белгородская обл
«Конспект «Золотая осень»»
Трофимова Валентина Валериевна , воспитатель
Яковлева Ирина Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект развлечения для детей подготовительной к школе группы на тему: «Настоящий друг – кто он?»»
МАДОО «Д/С «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«НОД по образовательной области «Физическое развитие» в форме квест-игры «В поисках кубиков»»
МДОУ ИРМО «Большереченский детский сад» , Иркутская обл
«Особенности организационных условий развития качеств женственности у девочек пятого года жизни»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
На современном этапе развития общества проблема развития качеств женственности приобретает большое значение, что обусловлено изменением стереотипов, существующих в обществе в отношении женской роли, изменением представлений о мужской и женской ролях, моделей поведения, в результате чего, прежде всего, происходит затруднение в процессе формирования полоролевой идентичности у ребенка. На пятом году жизни происходит формирование более точных и полных представлений о своей половой роли и формирование основы для осознания необратимости своей половой принадлежности. Этот период является важным для дифференциации представлений о мужском и женском поведении, развитии качеств женственности у девочек.
Иванова Гельсиря Сейфулловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе «С Лесовичком к пернатым обитателям»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приведена методическая разработка мероприятия, способствующего расширению и уточнению представлений детей о природе, птицах, растениях и насекомых. Методическая разработка была написана на основе программы по экологическому воспитанию С. Н. Николаевой «Юный эколог» с частичным использованием технологии ОТСМ-ТРИЗ-РТВ Т.А. Сидорчук «Я познаю мир». Рекомендована педагогам дошкольных образовательных учреждений при планировании и проведении образовательной деятельности с воспитанниками дошкольного возраста, в том числе с детьми с ОВЗ.
Руднева Раиса Павловна , воспитатель
Шолохова Мария Алексеевна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Развитие речи у заикающихся дошкольников посредством организации театрализованной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема развития речи у заикающихся дошкольников состоит в том, что плохо сформированная коммуникативная деятельность влияет на нарушение развития устной речи и навыков речевого общения с окружающими, поэтому необходимо уже в дошкольном возрасте начинать работу по формированию речевой деятельности. В статье описан успешный опыт использования театрализованных игр в качестве средства развития речи у заикающихся дошкольников.
Милютина Татьяна Петровна , воспитатель
Краснова Галина Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект «Яркие краски осени»»
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия «Зимние забавы» по технологии «Картинки без запинки»»
Педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/C №159 «Соловушка» , Самарская обл