Список публикаций по ключевому слову: «вес»
Филология и лингвистика
Институт языков и культуры народов Северо-Востока РФ ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Удивительный природный мир в творчестве Виталия Бианки»
Экономика
Рачек Светлана Витальевна , д-р экон. наук, профессор , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Оценка инвестиционного потенциала предприятия ПАО «ТЯЖПРЕССМАШ»»
Теория и методика дошкольного образования
Ефимова Наталья Сергеевна , воспитатель
Мелихова Екатерина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Познавательно-речевое развитие дошкольников в различных образовательных областях посредством ознакомления с произведениями А.С. Пушкина»
Коррекционная педагогика
МБОУ «СОШ №44» , Курганская обл
«Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к ОГЭ по русскому языку через проектную деятельность (из опыта работы)»
Общая педагогика
Сергеева Ирина Николаевна , логопед
Прудникова Светлана Владимировна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Совместная образовательная деятельность – квест «Правила дорожного движения знай и соблюдай»»
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Курдюкова Ирина Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
Смолякова Людмила Ивановна , тьютор
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Барышенская Светлана Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Перспективное планирование работы с детьми средней группы в дошкольных учреждениях по реализации двигательной активности»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ "Компас" , Пермский край
«Мобильное электронное образование и квест»
В последние годы всё большую известность приобретает такой игровой жанр, как квест. Квест – это не просто поиск. Процесс состоит из получения задания и последовательного прохождения этапов поиска, позволяющих собрать необходимые данные для выполнения первоначально поставленной задачи. Таким образом, квест можно использовать и в качестве образовательной технологии, а использование платформы Мобильное Электронное Образование сделает его намного эффективнее и ярче.
Русакова Наталья Сергеевна , музыкальный руководитель
Калашникова Юлия Васильевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Конспект прогулки в подготовительной группе «Весна идет, весне дорогу»»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «СШ №39» , Смоленская обл
«Мир детства в художественных произведениях»
Детство оказывает влияние на всю последующую судьбу человека. Именно в это время закладываются основные черты характера, понятия о добре и зле. Детство должно быть счастливым, поскольку это момент в жизни, когда человек только пришел в мир, и если оно холодное и темное, если в нем больше горя, чем добра, то тогда человек едва ли сможет любить и сможет найти свой путь.
Педагогика
Собакина Татьяна Николаевна , воспитатель
МБДОУ Д/С КВ №36 «Росинка» , Белгородская обл
«Конспект занятия по технологии «Гость группы» на тему «Реклама. Рекламное агентство»»
Экономика
ГАПОУ РС(Я) «Южно-Якутский технологический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Математическая постановка задачи моделирования банковских рисков»
Для улучшения функционирования кредитного механизма возникает необходимость обоснования и использования экономико-математических методов прогнозирования для формализованного определения допустимых условий кредитования и решения других задач кредитного анализа финансовых организаций. В работе рассматривается типовая методика оценки кредитного риска, анализ ее особенностей, выявление положительных качеств и наиболее существенных недостатков. Проводится апробация модели на основе выбранной методики количественной оценки кредитного риска.
Пищевая промышленность
Сетькова Алина Юрьевна , соискатель , экстерн
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий» , Воронежская обл
«Пищевая и биологическая ценность прудовых рыб при поликультурном выращивании»
Развитие рыбохозяйственных комплексов России основывается на активизации исследований и освоении новых видов биоресурсов, среди которых большое значение придаётся рыбам внутренних водоемов. Распространение получило выращивание рыб в прудовых хозяйствах в условиях поликультуры, когда наряду с известными видами рыб выращивают новые виды. Веслонос, завезённый в Россию из США, обладает рядом положительных характеристик: не имеет мелких межмышечных костей, грубых плёнок, содержит малое количество соединительно-тканых белков, пищевая и биологическая ценность обосновывают использование этой рыбы для развития отечественного рынка продуктов здорового питания.
Экономика
Керженцев Федор Александрович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Применение инновационных технологий на предприятиях по производству строительных материалов»
Дошкольная педагогика
Горборукова Анастасия Сергеевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «Д/С №7» , Белгородская обл
«Сценарий физкультурно-логопедической квест-игры «Спасение Карамельки»»
Юриспруденция
Исмагилова Зарета Ильферовна , студент
Гафарова Азалия Газинуровна , студент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Правовой режим иностранных инвестиций»
Ахмедьянова Резеда Гаязовна , студент
Бикташева Гульназира Раилевна , студент
Сакаева Эльвира Зинуровна , канд. экон. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Правовой режим и защита иностранных инвестиций»
Привлечение иностранных инвестиций является одним из актуальных аспектов экономического развития России. В настоящей статье исследуется вопрос, какой правовой режим распространяется на иностранных инвесторов. Именно данный правовой институт лежит в основе правового статуса иностранных инвесторов, определяет порядок и рамки их деятельности.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл
«Повышение познавательной активности и мотивации через применение инновационных информационно-коммуникативных технологий на уроках чтения»
В статье рассматривается применение инновационных технологий в организации учебно-воспитательного процесса с учетом преемственности начального и среднего звена в коррекционной школе. Включение учащихся с умственной недостаточностью в учебную, познавательную деятельность на уроках чтения с позиции активных участников при помощи инновационных информационно-компьютерных технологий, а именно игр, упражнений, квестов.
Технические науки
Отмахов Дмитрий Валентинович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Обзор машин лесозаготовительного комплекса»
Экономика
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Недвижимость как потенциальный объект инвестиций»
Дошкольная педагогика
Базунова Татьяна Михайловна , музыкальный руководитель
Тихонова Ираида Витальевна , старший воспитатель
МАДОУ «Батыревский Д/С «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект открытого занятия: «В гостях у ёжика» (старший дошкольный возраст)»
Статья посвящена проблемам развития связной речи, обучению чувашскому языку. Отмечается важность создания системы педагогического сопровождения с учетом внутреннего потенциала и интересов каждого ребенка. Подчеркиваются широкие возможности использования техники тестопластики как средства воспитания активной гармоничной личности.
Экономика
Кокшаров Владимир Алексеевич , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Развитие концептуальных подходов формирования инвестиционного потенциала предприятия»
С каждым годом рост и развитие экономических систем требует от современных предприятий обновления технико-технологической базы, закупки нового оборудования, совершенствования производства, улучшения качества и самое главное обеспечения высокой конкурентоспособности продукции. Для решения этих проблем и расширения направлений своей деятельности предприятие нуждается в значительных инвестиционных ресурсах, соответственно, его развитие находится в функциональной зависимости от уровня инвестиционного потенциала. Таким образом, с учетом вышеизложенного, цель статьи заключается в развитии концептуальных подходов к формированию инвестиционного потенциала предприятия. В процессе исследования использовались методы системного анализа, научного обобщения и абстракции, синтез, прогнозирование, моделирование. Полученные результаты позволили прийти к выводу, что отличительными особенностями актуальных тенденций формирования инвестиционного потенциала предприятия являются ориентация на инновационное развитие и интеграционные процессы в хозяйственных системах. Практическая ценность выводов статьи заключается в уточнении понимания рычагов и принципов аккумулирования инвестиционных ресурсов предприятия для обеспечения его эффективного функционирования в стратегическом пространстве.
Коррекционная педагогика
Мороз Светлана Вячеславовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
Мороз Софья Владимировна , тьютор
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Коррекция нарушений речи с применением балансировочной доски Бильгоу»
Экономика
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Современное состояние и перспективы развития внешнеэкономической деятельности»
Как показывает мировая практика успешное развитие региона, улучшение его социально-экономического положения, улучшение инвестиционного климата невозможно без развития внешнеэкономической деятельности. В связи с этим, на сегодняшний день серьезно назрела необходимость в активизации и повышении эффективности внешнеэкономического сотрудничества области, повышении доли иностранных инвестиций в региональную экономику, разработка путей и методов, способных обеспечить устойчивый экономический рост региона.
Педагогика
МБДОУ «ЦРР № 34» , Владимирская обл
«Конспект занятия по ознакомлению с окружающими элементами экологии для детей 6–7 лет на тему «Весна пришла»»
Занятие будет способствовать развитию познавательной активности, любознательности, учить размышлять, создать необходимые условия для полной реализации детских возможностей; обобщать представления детей о типичных весенних явлениях, формировать основы системного мышления, логического анализа окружающей действительности; формировать желание охранять природу.
Горбачёва Ольга Михайловна , воспитатель
Фурса Анна Владимировна , воспитатель
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл