Список публикаций по ключевому слову: «упражнения»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Багоян Ваагн Гензелович , преподаватель
Гуманитарно-педагогический институт ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Физическое воспитание и здоровье студентов»
В статье рассмотрен процесс изучения взаимосвязи между состоянием здоровья и уровнем физической подготовленности обучающихся в вузе и отношением студентов к занятиям по физическому воспитанию. В экспериментальной части авторами были выявлены наиболее эффективные методы организации физкультурно-оздоровительной работы со студентами.
Биологические науки
Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова , Казахстан
«Организм человека как биосистема»
В статье рассматривается организм человека как совокупность биосистем. Все органы человеческого тела взаимосвязаны, находятся в постоянном взаимодействии и в совокупности, являются единой саморегулируемой и саморазвивающейся системой. Деятельность организма как единого целого включает взаимодействие психики человека, его двигательных и вегетативных функций с различными условиями окружающей среды.
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
«Развитие мелкой моторики у детей с моторной алалией»
У большинства детей с общим недоразвитием речи наблюдается отставание в развитии двигательной сферы. Это проявляется в виде плохой координации движений, их неточности и ловкости, в виде затруднений при выполнении упражнений. Автор статьи считает, что правильная оценка недостаточности в сфере моторной деятельности необходима для выявления аномального развития детей с общим недоразвитием речи и построения системы коррекционных действий, которые помогут улучшить зрительно-моторную координацию, тонкую моторику пальцев рук. При коррекционной работе у ряда детей станет лучше координация сложных движений, они будут более четкими и ловкими.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Желтушкина Елена Валентиновна , старший преподаватель
Шахтинский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова» , Ростовская обл
«Методические особенности применения средств физической культуры для студентов с нарушениями осанки»
В статье представлен анализ основных средств физической культуры, используемых для профилактики и коррекции нарушений осанки. Сформулированы основные направления и задачи физического воспитания студентов с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, рассмотрены методические особенности занятий. Приведены потенциально опасные упражнения, требующие отдельной регламентации при работе со студентами специальной медицинской группы; определены критерии оценки образовательных результатов указанной категории занимающихся.
Педагогика
Данчинова Мария Даниловна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова» , Бурятия Респ
«Развитие коммуникативных способностей учащихся на уроке литературы (на примере произведений В. Астафьева)»
В статье рассматривается методика формирования коммуникативных компетенций учащихся на уроках литературы. На примере творчества Виктора Астафьева даны некоторые виды УУД (универсальных учебных действий), которые позволяют выработать умения, навыки учеников в составлении разного рода устных и письменных работ. Учитель должен обращать внимание на осмысленное прочтение учениками текстов русской литературы, понимании ими авторских замыслов, способствовать сконцентрированности суждений в составляемых текстах.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Физические упражнения в режиме дня студента»
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности занятия физической культурой в пожилом возрасте»
В данной статье рассматривается вопрос об особенностях физического развития в пожилом возрасте. Автором раскрываются понятия старения и старости. Выявлены функциональные изменения и задачи направленного физического воспитания в пожилом возрасте, основы методики занятий физкультурными упражнениями и их влияние на организм.
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Байбакова Татьяна Дмитриевна , студентка
Академия архитектуры и искусств ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Безопасность при занятиях физической культурой. Травмоопасные и потенциально опасные физические упражнения»
В статье представлены основные факторы педагогического риска при занятиях физической культурой. Рассмотрены наиболее распространённые причины травматизма; приведена статистика травмоопасных и потенциально опасных упражнений, а также их подробное описание. Сформулированы направления минимизации представленных организационных, содержательных и технологических рисков в процессе физического воспитания. Указанные методы профилактики могут являться инструментом эффективной и безопасной организации занятий.
Педагогика
МБОУ «Центр образования №15 «Луч» г. Белгорода , Белгородская обл
Дудар Мария Степановна , заведующая
Купина Наталья Валерьевна , старший воспитатель
МАДОУ Д/С №66 «ЦРР «Теремок» , Белгородская обл
«Здоровый образ жизни в воспитании детей дошкольного возраста»
Статья посвящена формированию, улучшению и укреплению физиологических функций организма дошкольников. Авторами отмечается необходимость воспитывать в детях с раннего возраста любовь к своему телу и самому себе. Авторы также в статье указывают, какая работа должна вестись воспитателями в детском саду по данному направлению.
Макурина Наталья Николаевна , воспитатель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Развитие музыкальных способностей в певческой деятельности у детей 5–6 лет»
Современные педагогические технологии
Иванова Кристина Павловна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Организационно-методическое обеспечение уроков по лыжной подготовке у учащихся младших классов»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Развитие лексической стороны речи на немецком языке»
В статье рассматривается проблема развития лексической стороны речи на немецком языке на языковом факультете вуза. Представлена проблема оценивания сформированности этих навыков в школе и вузе. Анализируются особенности обучения пассивному, активному и потенциальному лексическому запасу на ИЯ, обучения тем лексическим явлениям, которые вызывают у студентов особые трудности. Предлагаются приёмы, помогающие как педагогу, так и обучающемуся формировать и поддерживать лексический запас на высоком уровне. Напоминаются основные способы семантизации иноязычной лексики и рекомендации по количеству введения новых слов на уроке иностранного языка.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Смирнов Александр Федорович , магистрант
Смольская Виктория Андреяновна , магистрант
Горбачева Екатерина Николаевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» , Московская обл
«Реализация межпредметных связей на занятиях детей 6–7 лет в общеобразовательной организации»
В статье представлены результаты педагогического эксперимента, который проводился с целью выявления эффективности применения физических упражнений на занятиях с детьми. Описаны упражнения, выполняемые учениками на занятиях в игровой форме. В работе применялись следующие методы: анализ и обобщение научной и научно-методической литературы по теме исследования; антропометрические методы исследования; физиологические методы исследования; оценка физической работоспособности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Платонов Дмитрий Анатольевич , заместитель начальника кафедры
ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя» , Москва г
«Роль и место физической подготовки в учебно-профессиональной деятельности курсантов образовательных организаций МВД России»
В статье затронуты вопросы совершенствования и развития уровня физической подготовленности организма человека. Описывается важность и актуальность внутреннего самочувствия курсанта при физических и умственных нагрузках. Рассматривается уровень работоспособности и поддержания тонуса организма при систематической практике утренней физической зарядки.
Педагогика
Грицина Алина Павловна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Использование прыжковых упражнений в подготовке вратарей в футболе»
Прохорова Анна Павловна , преподаватель иностранных языков
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«К вопросу о цели, методах и приемах работы над аудированием при обучении иностранным языкам»
Статья посвящена цели, методам и приемам работы над аудированием при обучении иностранным языкам. Любой уровень овладения аудированием на иностранном языке предполагает сформированность основополагающих для данного вида речевой деятельности навыков: 1) опознание звукового потока; 2) восприятие значения аудируемых единиц; 3) выявление значимой информации в аудируемом тексте. В целом весь процесс обучения иностранному языку на любом этапе должен сопровождаться активным использованием на занятиях аудирования. При этом очень важны правильно и грамотно подобранные задания. Именно аудирование составляет основу коммуникации и является основополагающим при овладении устной речью, так как восприятие на слух и понимание иноязычной речи способствует эффективному общению.
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
Айвазова Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Воспитание силовых качеств у студентов»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО г. Набережные Челны «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Использование современных технологий при формировании культуры здоровья учащихся на занятиях вокалом»
Данная статья знакомит с использованием технологии здоровьесбережения на занятиях вокалом в учреждении дополнительного образования. Использование различных способов и приемов оздоровления включено в авторское методическое пособие «Использование современных технологий при формировании культуры здоровья учащихся на занятиях вокалом». Пособие включает в себя оздоровительный массаж, упражнения дыхательной гимнастики, упражнения для артикуляционного аппарата, скороговорки, интонационно-фонопедические упражнения, упражнения на развитие четкой дикции.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №52» , Хабаровский край
«Проблемы развития познавательной активности у детей с СДВГ и один из путей их решения»
Статья посвящена проблеме развития познавательной активности у детей с СДВГ. В работе говорится, что при совместной работе медиков, психологов и педагогов можно достигнуть эффективных результатов коррекции синдрома дефицита внимания. Для коррекции проявлений гиперактивности у детей можно использовать различные средства, одним из них могут быть игровые упражнения. Этот метод автор и рассматривает в статье.
Педагогика общеобразовательной школы
Колегова Наталья Ивановна , учитель начальных классов
Шестакова Наталья Петровна , логопед
МБОУ «Туимская СШ №3» , Хакасия Респ
«Использование игр и упражнений в развитии эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №22» , Краснодарский край
«Развитие музыкального восприятия с помощью музыкально-ритмических движений»
Педагогика
МБОУ «Гимназия» , Хакасия Респ
«Физическая культура – выход за рамки школы»
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Занимательные словообразовательные упражнения на уроках русского языка в начальных классах»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Методика работы по развитию представлений о форме у детей младшего возраста»
В статье рассказывается о работе по развитию представлений о форме параллельно с обучением счету, с упражнениями в сравнении размеров предметов. Об установление связи этой работы с обучением разным видам изобразительной деятельности, так как потребность воссоздать предмет (нарисовать, вылепить, сконструировать) вызывает необходимость четкого, расчлененного восприятия его формы.
Педагогика общеобразовательной школы
Терехова Елена Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №18 им. 28-й Армии» , Астраханская обл
«Здоровьесберегающий потенциал уроков математики и информатики»
В данной статье рассмотрены основные аспекты влияния организации и содержания обучения на здоровье детей на примере уроков математики и информатики. Приведена классификация занятий и упражнений, используемых педагогами в организации учебного процесса, по различным группам. Обобщен практический опыт применения средств, оказывающих оздоровительный эффект, во время уроков математики и информатики.