Список публикаций по ключевому слову: «упражнения»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Ерёмина Олеся Викторовна , воспитатель
Шаульская Наталья Евгеньевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Значение сюжетных физкультурных занятий в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста»
МБДОУ Д/С «Теремок» , Ярославская обл
«Содержание занятий физической культурой в детском саду, направленных на профилактику ОРЗ»
Современные педагогические технологии
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Пошаговая инструкция для работы в learningapps.org»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл
«Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста через развивающие игры и игровые упражнения»
В статье рассматривается одна из форм познавательного развития старших дошкольников через развивающие игры и игровые упражнении. Представлена программа дополнительного образования по формированию элементарных математических представлений «Лабиринт» с методическими рекомендациями по ее использованию.
Медицинские науки
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Эффективность оздоровительной тренировки на организм человека»
Дошкольная педагогика
Николаева Марина Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проект «Театр глазами детей»»
В настоящее время родители и дети уделяют недостаточное внимание театру. А ведь театр – один из самых доступных видов искусства для детей, помогающий решить многие актуальные проблемы, связанные с формированием эстетического вкуса, развитием коммуникативных качеств, воображения и речи. Театр создает положительный эмоциональный настрой, снимает напряженность.
Станкевич Антонина Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Взаимодействие музыки и логоритмики на речевое развитие детей с тяжелыми нарушениями речи»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Гипоактивность: причины, проявление, тактика взаимодействия с ребенком»
В статье обозначена актуальность организации системы работы с гипоактивными детьми в условиях дошкольной организации. Автором рассмотрены причины гипоактивности и характерные проявления этого синдрома у дошкольников. В работе отмечены возможности психокоррекционной работы с детьми совместно с педагогами и родителями воспитанников.
Дошкольная педагогика
Малютина Екатерина Николаевна , воспитатель
Кутепова Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Сценарий игрового досуга детей первой младшей группы с родителями «Мы дружно все играем, здоровье укрепляем!»»
В формировании здорового образа жизни у детей, ведущая роль принадлежит взрослым: воспитателю – в детском саду, родителям и близким – в семье. И именно с раннего возраста необходимо приобщать наших детей к здоровому образу жизни. Представленный в статье сценарий предназначен для педагогов дошкольных учреждений и родителей. Цель занятия – приобщение малышей к здоровому образу жизни.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Литовский университет спорта , Литва
«Поощрение мотивации девушек-подростков к физической активности на уроках физкультуры»
Цель исследования – оценить влияние программы мотивации физической активности на девочек-подростков; определить и сравнить мотивацию девушек-подростков на занятия в контрольной и экспериментальной группе до и после учебного эксперимента. Определить и сравнить степень удовлетворенности девочек-подростков физической деятельностью на уроках физкультуры в аспекте контрольной и экспериментальной группы до и после учебного эксперимента.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №30 «Ручеек» , Адыгея Респ
«Применение нейропсихологических игр и упражнений в работе с детьми»
Работа посвящена применению нейропсихологических знаний и навыков на занятиях с детьми дошкольного возраста с целью снижения уровня перинатальной патологии. Составленный комплекс занятий для детей данной категории способствует активизации межполушарного взаимодействия, что формирует стрессоустойчивость ребенка к обучению в школе. При применении нейропсихологических игр и упражнений на занятиях у детей улучшается память, самоконтроль поведения, повышается концентрация внимания, происходит формирование пространственных ориентаций, повышается уверенность в своих силах.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл
«Развитие количественных представлений у детей среднего дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения математического содержания»
Дошкольная педагогика
Клещевникова Галина Сергеевна , педагог-психолог
Лачкова Марина Геннадьевна , воспитатель
Гришкова Елена Петровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №40 «Колосок» , Татарстан Респ
«Педагогические технологии по преодолению речевых нарушений у дошкольников»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №130» , Астраханская обл
«Логопедические игры и упражнения для развития речевого и физиологического дыхания у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи»
Педагогика
МБОУ ДО «СОШ №4» , Иркутская обл
«Ритмические упражнения как средство развития выразительности движений у мальчиков и девочек пятого года жизни»
В статье представлены результаты анализа и исследования проблемы развития выразительности движений у детей пятого года жизни. Автором рассмотрены основные подходы к определению выразительности движений, определены особенности выразительности движений у детей среднего дошкольного возраста, условия развития выразительности движений с помощью ритмических упражнений.
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Формирование пунктуационных умений и навыков учащихся на уроках русского языка»
Педагогика и психология: перспективы развития
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Формирование вычислительных навыков на уроках математики»
Глухенький Георгий Федорович , студент
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Базовые и изолированные упражнения в силовой тренировке: их взаимосвязь и сочетание»
Глухенький Георгий Федорович , студент
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Базовые упражнения в силовой тренировке для новичков»
Дошкольная педагогика
Николаева Елена Васильевна , воспитатель
Казакова Ирина Владимировна , воспитатель
Молотова Лариса Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №95» , Чувашская Республика - Чувашия
«Игровые упражнения в формировании словаря детей младшего дошкольного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Кудинова Клавдия Федоровна , воспитатель
Юракова Валентина Федоровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающая деятельность в дошкольной образовательной организации с использованием балансировочных досок»
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
Пушкалова Маргарита Геннадьевна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №71» , Белгородская обл
«Подвижные игры в подготовительной группе»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ РМЭ «Школа №2 г. Йошкар- Олы» , Марий Эл Респ
«Приёмы работы по развитию логического мышления у обучающихся с ОВЗ через работу с технологической картой пошива изделия на уроках швейного дела»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Семыкина Виктория Витальевна , воспитатель
Ракина Елена Викторовна , воспитатель
Братищева Наталья Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл
«Содержание и методика воспитания гибкости в статических упражнениях у детей шестого года жизни»
Пеганова Гульнара Вагизовна , воспитатель
Сайфутдинова Ленара Рафаэлевна , воспитатель
Д/С №390 , Татарстан Респ

