Список публикаций по ключевому слову: «упражнения»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Татарова Светлана Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Влияние культурно-образовательной среды вуза на формирование здорового образа жизни студенческой молодежи»
В работе предложено и обосновано включение игровых методик в комплексную программу тренировок обучаемых, способствующих оздоровлению студенчества в системе высших учебных заведений профессионального образования. Разработаны условия и принципы духовно-нравственного развития студентов в культурно-образовательной среде вуза. Эффективность методики подтверждена результатами экспериментального обучения.
Гульханова Анна Аллабердыевна , менеджер спортивного клуба
Бетмирзаев Мохмад Адланович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Особенности атлетической гимнастики для студенток со специальной медицинской группой»
В статье представлены теоретико-методические рекомендации по атлетической гимнастике для студенток специальной медицинской группы в рамках урочных занятий по физической культуре. При этом разработан тематический план занятий на учебный год, особенности структуры занятия и применяемые упражнения, а также авторами показаны результаты физической подготовленности в процессе занятий атлетической гимнастикой.
Зарлык Алтынай Жанботакызы , студентка
Карагандинский государственный технический университет , Казахстан
«Развитие мелкой моторики рук у детей»
В данной статье рассмотрена проблема развития мелкой моторики рук, а именно ее важности в жизни человека. В результате поисках информации было выявлена значимость роли данной моторики, в особенности ее развитие в раннем возрасте. При исследовании и изучении полученных информации были предвидены способы улучшения развитии мелкой моторики рук у детей.
Педагогика
Данкеева Елена Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» , Кабардино-Балкарская Респ
«Методика формирования правильной походки и осанки у студентов при помощи физических упражнений»
Биологические науки
Трусова Валентина Петровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Фитнес как оздоровительная методика»
Как отмечают авторы данной статьи, для построения красивого тела и улучшения общего состояния организма многие девушки выбирают фитнес. Следует знать, что никакая физическая нагрузка не даст положительного результата, если не соблюдается правильный рацион питания и правильное выполнение физических упражнений.
Педагогика
МБОУ «Школа №2» , Кемеровская обл
«Особенности обучения аудированию на иностранном языке»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Речевые упражнения на уроках литературы как средство развития речи»
Дошкольная педагогика
Лебедева Татьяна Михайловна , инструктор по физическому воспитанию
МБДОУ «Д/С №28 «Чайка» , Астраханская обл
«Роль музыкального сопровождения в повышении двигательной активности старших дошкольников»
Авторы данной статьи отмечают, что музыка способствует развитию у дошкольников правильных двигательных навыков. Четкая слаженность в совместной работе музыкального руководителя и инструктора по физическому воспитанию возникает на основе определенных принципов работы, выработанных в практике работы специалистов дошкольной организации.
Педагогика
МБОУ «Школа №2» , Кемеровская обл
«Использование средств наглядности при обучении аудированию в начальных классах»
Апариева Татьяна Георгиевна , старший преподаватель
Гребенников Алексей Михайлович , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Волгоградская государственная академия физической культуры» , Волгоградская обл
«Освоение оптимальной дистанции оздоровительного плавания для лиц среднего и пожилого возраста на основе применения специальных упражнений»
В статье рассматриваются особенности влияния оздоровительного плавания на организм занимающихся. Представлен ряд специальных упражнений для первоначального освоения оптимальной оздоровительной дистанции в плавании лицами среднего и пожилого возраста, также даны рекомендации по самоконтролю за состоянием здоровья. Предложены два облегченных способа оздоровительного плавания, которые помогут рационально использовать собственные силы на занятиях плаванием.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл
«Использование дидактических игр и занимательных упражнений как эффективный способ формирования временных представлений у дошкольников 5–6 лет»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Егорова Людмила Валерьевна , старший преподаватель
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Упражнения для развития силы на занятиях по плаванию»
В данной статье представлен практический материал, который будет полезен педагогам на занятиях по плаванию в образовательных организациях нефизкультурной направленности. В работе отмечается положительное влияние этих упражнений на развитие силовых качеств занимающихся, на проявление большего интереса к занятиям по плаванию.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №24 , Иркутская обл
«Педагогические условия адаптации детей в дошкольном учреждении присмотра и оздоровления»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Грабаровская Людмила Викторовна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Повышение эффективности учебной деятельности средствами образовательной кинезиологии»
Задачами исследования являлись снижение уровня компьютерной зависимости как препятствия, снижающего эффективность образовательного процесса, а также повышение уровня двигательной и познавательной активности у детей младшего школьного возраста упражнениями образовательной кинезиологии. Для осуществления поставленных задач был использован комплекс упражнений, входящих в концепцию П. Деннисона «Гимнастика мозга». В исследовании приняли участие 30 детей младшего школьного возраста. Результаты исследования показали успешное решение поставленных задач.
Педагогика
Прокофьева Кристина Витальевна , преподаватель физической культуры
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Коррекция заболевания ожирения методами АФК у школьников 11–13 лет»
В данной статье рассматривается проблема ожирения, начавшегося в раннем детском возрасте. Авторами отмечается, что особенный прогресс изучаемого заболевания приходится на период полового развития и в дальнейшем грозит различными заболеваниями. В работе представлена разработанная методика, а также экспериментально подтверждено ее положительное влияние на коррекцию ожирения.
Дедова Ольга Михайловна , доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Система упражнений по изучению причастий и отглагольных прилагательных иностранными учащимися российских вузов»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Содержание и методы коррекционной работы по развитию двигательных функций и их влияние на развитие высшей нервной деятельности»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №124 «Мотылёк» , Самарская обл
«Развитие певческих навыков детей дошкольного возраста с помощью фонопедического метода развития голоса В.В. Емельянова как средство укрепления организма дошкольников»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» , Московская обл
«Организация и проведение факультативных занятий студентов с использованием средств шейпинга»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №447» , Нижегородская обл
«Влияние графических упражнений на развитие координации движений и мелкой моторики рук у старших дошкольников»
В данной статье представлен авторский взгляд на проблему подготовки дошкольников к обучению письму. Цель исследования – разработка и апробация комплекса упражнений, способствующих развитию координации движений и мелкой моторики дошкольников в совместной и индивидуальной работе с ними, введение этих упражнений в режимные моменты и непосредственную образовательную деятельность.
Технические средства обучения
Иванова Ольга Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Гипертекстовые технологии при изучении тригонометрии десятиклассниками»
В статье рассматриваются некоторые вопросы изучения тригонометрии средствами гипертекстовых технологий. Приведены примеры и описаны особенности некоторых упражнений и тестов из электронного образовательного ресурса, созданного в программной среде HTML с использованием объектно-ориентированного языка программирования Java Script.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Заднепровская Ангелина Геннадьевна , студентка
Айвазова Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Использование средств физической культуры для здоровья человека»
Статья посвящена осмыслению значения использования средств физической культуры для здоровья и благополучия человека. В результате анализа литературных источников сделан вывод о том, что физические упражнения имеют положительное влияние при систематическом подходе. В работе разбираются также другие взаимосвязанные с физическими упражнениями способы укрепления здоровья человека.
Якутина Наталья Владимировна , канд. техн. наук , преподаватель
ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет дизайна и технологий» , Москва г
«Особенности педагогического подхода к коррекции физической нагрузки студенток вуза с учетом женской физиологии»
Педагогика
Пепеляева Светлана Николаевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Творческие упражнения как метод интенсификации учебной деятельности на занятиях по иностранному языку в вузе»
В статье рассматриваются вопросы использования коммуникативных форм проведения занятий при обучении иностранному языку. Авторами объясняется специфика применения различных методов обучения, а также оценивается роль преподавателя в использовании этих методов. Кроме того, приводятся примеры конкретных занятий на заданные темы.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

