Список публикаций по ключевому слову: «ОДА»
Педагогика
ОГБПОУ «Рязанский колледж культуры» , Рязанская обл
«Повышение психолого-педагогической компетенции преподавателей колледжа культуры как одно из направлений психологического сопровождения образовательного процесса»
Статья посвящена проблеме повышения психолого-педагогической компетенции преподавателей колледжа культуры. Определена сущность понятия «психолого-педагогическая компетенция». Представлена необходимость повышения психолого-педагогической компетенции преподавателей колледжа культуры. Намечены возможные пути повышения психолого-педагогической компетенции преподавателей колледжа культуры.
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Педагогические условия развития художественного мышления студентов языкового факультета технического вуза»
Данная статья посвящена рассмотрению и анализу педагогических условий, необходимых для развития художественного мышления студентов факультета лингвистики и перевода технического вуза. Автор подробно раскрывает значение таких педагогических условий, как организация систематической внеаудиторной воспитательной работы и создание художественно обогащенной педагогической среды.
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения китайскому языку как иностранному»
В настоящей статье рассматриваются методические принципы формирования у учащихся межкультурной компетенции в процессе обучения китайскому языку как иностранному в условиях российского вуза
Естественные науки (физические и химические науки)
Петропавловский строительно-экономический колледж , Казахстан
«Тенденции изменения места и функций политехнического материала в процессе обучения физике на современном этапе»
В данной статье освещаются проблемы изучения физики в профессиональном образовании. Автором рассматриваются изменения в содержании и методике использования в учебном процессе политехнического материала, ставится задача показать применение знаний по физике к решению теоретических и практических проблем, которые возникают в современном производстве.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Селиверстова Надежда Игоревна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Анализ развития ЖКХ города Оренбурга»
В данной статье отражены показатели ЖКХ г. Оренбурга. Рассмотрены программные основы развития ЖКХ данного города. Представлены проблемы ЖКХ и мероприятия по их устранению в г. Оренбурге.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Глотова Татьяна Александровна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Инфинитив как средство вербализации модальных значений в текстовом поле газетного заголовка»
В данной статье исследуются модальные значения инфинитивных конструкций с независимым инфинитивом в качестве конструктивного центра на материале газетных заголовков средств массовой информации. Материал анализировался методом комплексного лингвистического описания: приемы наблюдения, обобщения и интерпретация языковых фактов
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«О книге известного педагога и философа»
В данной работе рецензируется книга известного отечественного философа и педагога Арефьевой Галины Сергеевны. Автором рассматриваются важные проблемы становления и развития советской цивилизации. Акцентируется внимание на большой роли таких социальных институтов как семья, школа, вуз в деле воспитания молодого поколения. Время, которому посвящена книга, названо Г.С. Арефьевой эпохой великого перелома
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт экономики, управления и прикладной информатики ФГБОУ ВО «Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского» , Иркутская обл
Нечаев Андрей Сергеевич , д-р экон. наук , профессор, преподаватель
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского» , Иркутская обл
«Сравнительная характеристика лизинговой и кредитной формы финансирования»
В статье говорится о том, что лизинговая форма финансирования преобладает над кредитной посредством простоты оформления лизингового договора, экономии времени. Так же преимуществом лизинга является значительно больший срок, чем кредитование. К плюсам лизинговых сделок можно отнести возможность выбора суммы и сроков лизинговых платежей. Основной отличительной чертой лизинга от кредита является значительная экономия на налогах.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Уральский государственный юридический университет» , Свердловская обл
Мулдагулова Динара Акмжановна , студентка
Институт прокуратуры ФГБОУ ВО «Уральский государственный юридический университет» , Свердловская обл
Строганова Татьяна Юрьевна , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный юридический университет» , Свердловская обл
««Спайсы». Борьба с болезнью современной молодежи»
В статье описываются проблемы правовой борьбы с распространением спайса среди молодежи, рассматриваются возможные пути решения проблемы. Путем рассуждений и результатов исследований авторами определен комплекс правовых действий и мер, которые помогли бы справиться с этими проблемами
Дошкольная педагогика
Соныгина Елена Николаевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №67 «Радость» , Самарская обл
«Учет гендерных особенностей развития одарённости дошкольников в создании педагогических условий в образовательном пространстве ДОО»
В данной статье описаны особенности развития одаренности дошкольников с учетом их гендерной принадлежности. Авторы приходят к выводу, что именно гендерные различия могут оказаться особенно значимыми в выявлении, реализации и развитии способностей и одарённости как наиболее индивидуализированных проявлений личности
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«Проблема поликультурного воспитания студентов в курсе «Культурология»»
В данной статье рассматриваются важные проблемы поликультурного воспитания студентов в процессе преподавания культурологии. Автором уточняется смысл понятия «поликультурность». Исследуются особенности воспитательной работы в процессе лекционных и семинарских занятий. Приводятся примеры подобной работы из педагогического опыта автора
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова» , Москва г
Рогозная Елена Витальевна , директор
Учебно-методический полигон внедрения новых образовательных технологий ЧУПОО Фармацевтический колледж «Новые знания» , Москва г
Игнатов Николай Георгиевич , исполнительный директор
ФГБОУ ВО «Московский государственный медико-стоматологический университет им. А.И. Евдокимова» , Москва г
«Актуальные вопросы дистанционного обучения для среднего фармацевтического звена»
Данная статья подтверждает тезис о том, что дистанционная система обучения в его современном понимании уже широко распространилось практически во всем мире. Во многих вузах по данным ЮНЕСКО она успешно используется уже не первый год. С каждым годом в связи с ускорением ритма жизни эта система набирает всю большую популярность особенно, что особенно актуально для среднего фармацевтического звена.
Система образования
Армянский государственный педагогический университет имени Х. Абовяна , Армения
«Реализация методики CLIL в учебниках по иностранным языкам»
В статье рассматривается зарекомендовавшая себя методика CLIL (предметно-языкового интегрированного обучения). На примере определенного учебника автором демонстрируется структура и возможности реализации данной методики при составлении учебных пособий по иностранным языкам. Высказывается мнение о необходимости создания подобных учебников по РКИ для студентов нефилологических факультетов вузов Армении.
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«К вопросу обновления учебно-воспитательного процесса на республиканском уровне»
В данной статье раскрываются вопросы и сущность личностно-ориентированной педагогики образования, а также особенности инновационного движения в образовательной сфере как создание организационных структур типа научно-педагогических комплексов, обеспечивающих эффективное использование образовательно-воспитательных и социально-экономических возможностей региона. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Методологические и методические основания современного исторического образования»
В данной статье речь идёт о метапредметном взаимодействии истории, методики преподавания истории и обществознания, которое поможет студентам, обучающимся в классических университетах и педагогических вузах, школьным педагогам и вузовским преподавателям систематизировать знания по теории и методике преподавания истории, овладеть комплексными приемами и методами организации современного исторического образования. Данные материалы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МКОУ «СОШ №6» , Челябинская обл
«Организация службы психолого-педагогического сопровождения одарённых и мотивированных к обучению детей в условиях образовательной организации (из опыта работы МКОУ «СОШ №6 г. Карабаша»)»
В данной статье автор рассматривает определение и создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одарённых детей, а также реализацию их потенциальных возможностей в образовательном процессе. Анализируется формирование службы психолого-педагогического сопровождения одарённых и мотивированных к обучению детей в образовательной организации.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Профессиональный колледж ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Страноведческий аспект как элемент мотивации в преподавании английского языка в среднем профессиональном учебном заведении»
Преподавание иностранного языка в ссуз требует от преподавателя владения основными психологическими и методическими подходами. В статье рассматриваются некоторые из них, в частности коммуникационно-конгитивный. Рассматривается роль мотивации в результативности обучения, а также виды мотивации. Целью статьи стало рассмотрение роли страноведческого аспекта преподавания английского языка в мотивации учащихся.
Коррекционная педагогика, дефектология
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
Кузнецова Наталья Николаевна , учитель-логопед
МБОУ «СОШ №11» , Белгородская обл
«Организация развивающей среды для детей с нарушениями речи как фактор развития их одарённости»
Данная статья раскрывает проблему организации развивающей среды для детей с нарушениями речи. Материал статьи будет полезен педагогам дошкольных образовательных учреждений.
Общая педагогика
ГБУ «Центр по предоставлению государственных услуг в сфере социальной защиты населения г. Сыктывкара» , Коми Респ
«Элементы воспитания как аспект общего развития ребенка»
В статье рассматриваются некоторые аспекты воспитания детей родителями, в семье. Автор обращает внимание на влияние похвалы, наказания, труда и плохого поведения родителей на эмоциональное и психологическое состояние детей
Система образования
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Организация образовательной среды средствами мультимедиа»
Профессиональный интерес к теме, затрагиваемой в статье, связан с развитием медиаобразования в учебных заведениях России. Атворы видят необходимость структурировать инструментальные и научно-методические представления о фракталах квалификационной подготовки студентов обусловлена стремлением создать устойчивую педагогическую платформу медиаобразования. Важно сформировать культуру преподавания учебных заданий по теме «продукт мультимедиа»
Педагогика высшей профессиональной школы
Лукина Тамара Николаевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая учебной частью
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Дидактические требования к использованию на семинарских занятиях формы обучения «Студент-преподаватель»»
Авторами отмечается, что способ обучения «Студент-преподаватель» обучения является лучшим методом для усвоения материала, так как заставляет студента слушать не только преподавателя, но и остальных учащихся. В данной статье рассмотрены дидактические требования для использования на занятиях формы обучения «Студент-преподаватель».
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Сущность и структура инновационного потенциала преподавателя экономического вуза»
В статье рассмотрена сущность и структура инновационного потенциала преподавателя вуза в контексте личностной детерминанты. В статье представлены основные результаты исследования, в ходе которого предложено рассмотреть сущность потенциала личности, структурные компоненты инновационного потенциала преподавателя вуза, такие как: инновационная индивидуальность как личностные качества педагога, инновационная компетентность как социальная и личностная потребность, инновационная витальность как педагогическая жизнестойкость к инновациям.
Завьялова Татьяна Николаевна , преподаватель
Савостина Ирина Евгеньевна , канд. биол. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Особенности организации самостоятельной работы при обучении иностранных учащихся»
В статье рассматриваются проблемы организации и целесообразности проведения самостоятельной работы во время занятия с иностранными учащимися. Авторы раскрывают вопросы, касающиеся роли преподавателя во время самостоятельной работы, требований к заданиям
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Взаимодействие педагога и студентов в организации детского конкурса «Я открываю мир» как фактор повышения качества естественно-методического образования»
В статье представлен проект детского конкурса, чья организация и проведение строятся на сотворчестве преподавателей и студентов на всех этапах работы. Приведены результаты влияния такого взаимодействия на естественно-методическое самообразование обучающихся
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь
«Педагогическая поддержка профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы на современном этапе развития системы педагогического образования»
В данной статье по результатам проведенных исследований автором анализируется вопрос об актуальности и значении педагогической поддержки профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы и ее практической реализации в системе педагогического образования. В качестве данных приводятся исследования зарубежных и отечественных ученых в области педагогики и андрагогики.