Список публикаций по ключевому слову: «ОДА»
Дошкольная педагогика
ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» , Северная Осетия - Алания Респ
«Знакомство с творчеством детских писателей Осетии как средство развития патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста»
Данная статья посвящена развитию патриотических чувств у детей дошкольного возраста через общение с творчеством детских поэтов и писателей родного края. Автор анализирует отобранные литературные произведения детских писателей Осетии, которые проникнуты духом лучших образцов народного творчества и классики. Особое внимание в статье уделяется системе воспитательно-образовательной деятельности с использованием разнообразных методов педагогического руководства.
МБДОУ «Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект НОД "Носит одуванчик жёлтый сарафанчик»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«Формирование у старших дошкольников технологических компетенций по разделу «Подготовка к обучению грамоте» с помощью методов ТРИЗ-РТВ»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ГБУК СК «Ставропольский государственный историко‐культурный и природно‐ландшафтный музей‐заповедник им. Г.Н. Прозрителева и Г.К. Праве» , Ставропольский край
«Христианство на Северном Кавказе в I–X вв»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Подготовка будущих инженеров к тестированию программного обеспечения»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Давидян Борис Артемович , магистрант
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«К вопросу о жилом помещении как объекте взыскания по исполнительным документам»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Научно-исследовательская деятельность студентов как фактор развития одаренности»
В статье ставится задача рассмотрения влияния научно-исследовательской деятельности на развитие личностных качеств студентов. Автор уделяет особое внимание творческой одаренности и вербальному интеллекту, а также освещает проблему привлечения студентов к участию в научно-исследовательской деятельности вуза
Технические науки
Галдин Владимир Дмитриевич , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«Экологическая и экономическая эффективность установок для комплексного производства электрической энергии, теплоты и твердого диоксида углерода»
При производстве электрической и тепловой энергии остро ощущаются проблемы энергосбережения и охраны окружающей среды. В данной статье авторами рассмотрена установка для комплексного производства электрической и тепловой энергии, а также твердого диоксида углерода, внедрение которой в энергетику может привести к уменьшению вредных выбросов в атмосферу и снижению топливно‐энергетических затрат.
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ)» , Москва г
«Страхование на железнодорожном транспорте»
В данной статье автор подчеркивает, что в современном государстве существует ряд актуальных задач для современного законодательства, которые требуется решить. Выявлено как наиболее острая проблема правового государства усовершенствование различных форм и видов страхования на железнодорожном транспорте. В работе определен ряд задач, решив которые можно восполнить пробелы по предлагаемой теме.
Технические науки
Аминов Владимир Нигматович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
Каменева Елена Евгеньевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые оценки способов дробления крупнокусковых и среднекусковых горных пород»
Аминов Владимир Нигматович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
Каменева Елена Евгеньевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Способ дробления крупнокусковой горной породы в щековой дробилке»
Филология и лингвистика
Бакинский государственный университет , Азербайджан
«Общая характеристика способов, формирующих текстовую связь»
Экономика
Туфетулов Айдар Миралимович , д-р экон. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Обобщение опыта налогообложения страховых организаций в странах ЕС и Востока (Индия, Китай, Япония)»
Страховые организации оказывают существенное влияние на финансовые потоки всего народного хозяйства, воздействуя через страховой фонд, а также являются одной из доходообразующей части бюджетной системы Российской Федерации посредством уплаты налоговых платежей. Действующая система налогообложения страховых организаций в Российской Федерации существенно отличается от зарубежной практики в данной отрасли. В статье обобщен опыт налогообложения страховых организаций стран ЕС и Востока.
Система образования
ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма №29» , Москва г
«Прямой метод преподавания иностранного языка»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный морской технический университет» , Санкт-Петербург г
«О необходимости формирования психолого-педагогической готовности учителя к работе с одаренными детьми»
В статье отражена проблема подготовки учителя к работе с одарёнными детьми. Обозначены составляющие системного образования – готовности учителя к работе с одарёнными детьми; представлены результаты исследования мотивационной и методической готовности учителей гимназии и сформулированы условия их формирования.
Волчегорская Евгения Юрьевна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Тип одаренности ребенка как основа для самооценки качества жизни младшего школьника»
В статье представлены результаты исследования характера взаимосвязей между типами одаренности младших школьников и показателями субъективного качества жизни детей, полученные на материале исследования 64 учащихся 8–11 лет. В качестве диагностического инструментария использован опросник PedsQL ™ 4.0 (Pediatric Quality of Life Inventory – Педиатрический опросник качества жизни детей) и методика «Карта одаренности» А.И. Савенкова.
Педагогика высшей профессиональной школы
Часова Наталья Александровна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Брянский государственный инженерно-технологический университет» , Брянская обл
«Реализация компетентностного подхода в процессе преподавания математики студентам экологических специальностей»
Педагогика общеобразовательной школы
НОЧУ Школа «Знайка» , Москва г
«Методика преподавания цветоведения на дополнительных занятиях по рисованию в общеобразовательной школе для детей младшего школьного возраста»
В данной статье затронута проблема зависимости методики преподавания ИЗО в начальной школе от общего учебно-методического комплекта учебников. Автором предложена методика преподавания цветоведения для детей начальной школы как пример проведения дополнительных занятий по изобразительному искусству. Данная экспериментальная методика проверена на дополнительных занятиях с детьми 1–2 классов МБОУ СОШ №26 г. Химки Московской области в 2015–2016 учебном году.
Дошкольная педагогика
Резанова Любовь Николаевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Развитие детской одаренности в образовательной среде»
История и политология
ФГБОУ ВО «Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития РФ» , Москва г
«Реформы и контрреформы в правление Александра III»
В статье рассматривается возможность использования термина «контрреформы» в отношении внутренней политики Александра III, а также различные подходы историков к этой проблеме. Особенность правления Александра III заключалась в одновременном сочетании реформ и контрреформ: в сфере экономики и финансов были проведены глубокие прогрессивные реформы, положено начало рабочему законодательству, а в сфере политико-идеологической – контрреформы.
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Филина Валентина Андреевна , студентка
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Ролевая игра как форма организации урока иностранного языка»
В статье рассматриваются обучающие возможности ролевой игры, используемой на уроках иностранного языка. Авторами представлена развёрнутая характеристика механизмов, делающих данную технологию уникальной при обучении школьников иностранному языку, а также даны рекомендации преподавателям, применяющим ролевую игру на уроках.
Волчегорская Евгения Юрьевна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Особенности оценки родителями одаренности младших школьников»
В статье представлены результаты исследования степени выраженности различных видов одаренности детей младшего школьного возраста, занимающихся в системе дополнительного образования, полученные на материале исследования 64 учащихся 8–11 лет. В качестве диагностического инструментария использована методика «Карта одаренности» А.И. Савенкова.
Технические науки
Садыков Руслан Рустемович , аспирант
Грачева Елена Ивановна , д-р техн. наук , доцент, профессор
ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» , Татарстан Респ
«К вопросу роста потерь холостого хода трансформаторов в период срока службы»
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Леушина Алина Семеновна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством якутских народных традиций»
Как отмечают авторы данной статьи, на протяжении последних десятилетий необходимость экологического воспитания (образования) подрастающих поколений становится все более острой. Резко возросла необходимость воспитания у детей дошкольного возраста экологической культуры, формирования их мировоззрения и нравственности.
Педагогика
Хмарская Яна Анатольевна , студентка
Уразаева Лилия Юсуповна , канд. физ.-мат. наук , доцент
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Индивидуализация обучения и вовлечение одаренных учащихся в проектную деятельность по математике»
Статья посвящена вопросам обучения математике одаренных детей. Авторами рассматриваются подходы к индивидуализации обучения одаренных школьников. Особое внимание уделено использованию метода проектов в работе с одаренными детьми. Данный метод выступает как средство индивидуализации обучения и развития творческого потенциала.

