Список публикаций по ключевому слову: «терапия»
Медицинские науки
Баранцевич Евгений Робертович , д-р мед. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. академика И.П. Павлова» Минздрава России , Санкт-Петербург г
«Особенности развития энцефалопатии у пациентов с сахарным диабетом 1 типа в зависимости от метода инсулинотерапии»
Изучались особенности развития диабетической энцефалопатии при инсулинотерапии методом непрерывных подкожных инъекций и методом множественных подкожных инъекций. Проводилось тестирование двух групп пациентов,различавшихся по методу инсулинотерапии. Результаты показали, что пациенты группы непрерывных подкожных подкожных инфузий имели меньшую выраженность проявлений энцефалопатии и более благоприятный эмоциональный фон.
Ветеринарная медицина
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Маилова Сабина Джабиевна , студентка
Коваль Надежда Ивановна , студентка
Дорофеева Вера Павловна , канд. ветеринар. наук , доцент
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Кальцивирусная инфекция у кошек: симптоматика и лечение»
Педагогика
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Дорофеева Татьяна Анатольевна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Влияние методов арт-терапии на развитие связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня»
Психология
МАОУ «Гимназия №9» , Красноярский край
«Новый подход в индивидуальной психологической подготовке старшеклассников к прохождению ЕГЭ»
Педагогические науки
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Су-Джок терапия как средство профилактики заболеваемости острой респираторной вирусной инфекции (ОРВИ)»
ОРВИ – самая распространённая в мире группа заболеваний, объединяющая грипп, парагрипп, респираторно-синцитиальную инфекцию, риновирусную и аденовирусную инфекции, другие катаральные воспаления верхних дыхательных путей. Установлено, что с помощью Су Джок-терапии можно повысить уровень сопротивляемости детского организма ОРВИ. Эксперимент проводился в течение года с участием школьников 6 «А» класса и 6 «Б» класса. В самом эксперименте авторы использовали метод наблюдения. Обычно в школе за зимний период обучения почти каждый ученик болеет ОРВИ хотя бы один раз. Исследование показало, что Су Джок-терапия понижает уровень заболеваемости у школьников и повышает сопротивляемость организма ОРВИ.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Цепелева Наталья Леонидовна , воспитатель
Суворова Татьяна Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84 «Аленушка» , Марий Эл Респ
«Развитие эмоционально-личностной сферы детей 5–7 лет с ЗПР»
В данной статье рассматривается вопрос эмоционально-личностной сферы детей. Исследователями представлен рабочий план по коррекции эмоционально-личностной сферы дошкольников с ЗПР, осуществление которого позволит сформировать эмоционально стабильную личность ребенка, улучшить детско-родительские взаимоотношения, отношения со сверстниками, улучшить качество жизни ребенка-дошкольника.
Психологические науки
Кормушина Наталья Геннадьевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«История развития концепции гештальт-подхода в психологии»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
Енькова Ирина Игоревна , старший психолог
ГУФСИН России по Приморскому краю , Приморский край
«Игровое пространство арт-терапии и развитие детей раннего возраста»
В статье рассмотрена проблема развития общих способностей детей ран-него возраста. Описан и обоснован синтетический подход арт-терапии в работе с детьми раннего возраста. Проведено соотнесение арт-терапевтического подхода и приемов воспитания народной педагогики. Даны общие методические положения программы по развитию детей раннего возраста с использованием арт-терапии.
Биология
МБОУ СОШ с УИОП №52 г. Кирова , Кировская обл
«К вопросу об идее лечения ВИЧ-инфекции»
Медицинские науки
Дерябин Григорий Игоревич , студент
Васильева Людмила Сергеевна , д-р биол. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет» Минздрава России , Иркутская обл
«Динамика показателей гемограммы в процессе химиотерапии онкологических больных»
В настоящее время остро стоит вопрос о лечении больных раковыми заболеваниями. Это лечение проводят с помощью химиотерапевтических препаратов. Химиотерапия является необходимым и эффективным этапом лечения рака молочной железы. Вместе с тем, это лечение, как правило, имеет тяжелые побочные последствия и плохо переносится больными. В первую очередь при химиотерапии страдает система крови – главный участник обеспечения гомеостаза. Данная статья разработана на основе анализа показателей гемограмм.
Окружающий мир
Чудинова Елена Владимировна , учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №71» («Радуга») , Кемеровская обл
«Мнение младших школьников о роли домашних питомцев»
Биологические науки
Медицинский колледж ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» , Кабардино-Балкарская Респ
Шалимова Наталья Евгеньевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» , Кабардино-Балкарская Респ
«Некоторые факторы использования населением лекарственных растений при лечении заболеваний верхних дыхательных путей»
В данной статье приведены результаты социологического исследования населения г. Нальчика об уровне осведомленности различных возрастных групп о полезных свойствах лекарственных растений, применяемых для профилактики и лечения заболеваний верхних дыхательных путей, о предпочтениях респондентов в выборе лекарственных растений в зависимости от фармакотерапевтического действия и ареала распространения.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №10 КВ «Росинка» , Сахалинская обл
«Кинотерапия как средство развития нравственной сферы дошкольников»
На сегодняшний день в психологии и психотерапии в частности существует множество методов развития нравственной сферы личности. Все методы развития доступны, интересны, а с учетом развития технологии еще и легки в применении не только психологами, но и даже самими воспитателями. Объект исследования – личность дошкольника. Предмет исследования – нравственные качества дошкольников. Цель – исследовать влияние кинотерапии на развитие нравственных качеств дошкольников.
Педагогическая и коррекционная психология
МАДОУ «ЦРР – Д/С №34» , Башкортостан Респ
«Развитие эмоциональной сферы дошкольника посредством сказкотерапии»
Сказка – неизменный спутник детства. Сказка может оказывать влияние, как на сознательные, так и на бессознательные стороны личности, формируя определённые образцы поведения. Сказкотерапия – самый бережный метод, позволяющий работать с детьми через сказку. Что может более соответствовать природе дошкольника, чем сказка?
Педагогика высшей профессиональной школы
Долженкова Марина Игоревна , д-р пед. наук , профессор
ГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова» , Тамбовская обл
«Современные методические подходы к формированию навыков эстрадного вокала»
Педагогика
Хаустова Марина Николаевна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Сказкотерапия как средство коррекции речевых нарушений в дошкольном возрасте»
Психология
Юмашева Маргарита Вадимовна , студентка
Янжигитова Гульназ Ришатовна , студентка
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Инновационное направление лечения детей с аутизмом»
Педагогика
Лебедева Татьяна Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Возможности танцевально-двигательной терапии в профилактике и сохранения здоровья подростков»
Психология
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
Волков Андрей Валерьевич , технический директор
ООО «ФОСТ» , Свердловская обл
«Социально-психологическая технология нивелирования переживания одиночества»
Современный период социальных изменений сопряжен с перестройкой сознания человека, что, в свою очередь, ведет к пересмотру прежних устоявшихся отношений, к поиску иного стиля взаимодействия между людьми. Не каждому человеку удается приспособиться к меняющимся условиям, что детерминирует переживание им одиночества как субъективного чувства «негативного» характера. Очевиден социальный заказ и потребность в практическом решении проблемы одиночества. В статье представлены основные теоретико‐методологические основания групповой терапии одиночества. Главным критерием в разработке технологии нивелирования переживания одиночества выступают данные эмпирического исследования по маркировке симптомокомплекса чувства одиночества.
Психологические науки
Тромбчиньски Петр Крыстиан , ассистент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Обзор современных исследований эффективности психотерапии»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему эффективности психотерапии. Особое внимание уделено определению научности психотерапии. Приведены основные критерии эффективности психотерапии. Представлена также периодизация развития исследований, посвященных эффективности психотерапии. В работе дан анализ научных изысканий в области определения факторов и критериев эффективности психотерапии, применяемых в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии и используемых современными исследователями. Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований. Делается общий вывод о необходимости четкого определения эффективности психотерапии и построения ее в научном русле.
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №25 «Катюша» , Самарская обл
«Музыкотерапия как средство развития и сохранения духовного и психологического здоровья детей дошкольного возраста»
Педагогика
Дешевая Жанна Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Сказкотерапия как метод адаптации младшего дошкольника к дошкольному учреждению»
МКДОУ «Краснозерский Д/С №3» , Новосибирская обл
«Инновационные технологии в коррекции речи дошкольников с общим недоразвитием речи»
Медицинские науки
Сумная Дина Борисовна , д-р мед. наук , профессор кафедры биохимии
Садова Валентина Алексеевна , канд. мед. наук , доцент кафедры биохимии
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет физической культуры» , Челябинская обл
«Ударно-волновая терапия при синдроме грушевидной мышцы (клинико-биохимические изменения)»
Целью данного исследования явилось изучение клинико-биохимических изменений, происходящих при использовании в лечении синдрома грушевидной мышцы в составе комплексного лечения ударно-волновой терапии (УВТ). Обследовано 168 человек в возрасте от 32 до 69 лет. Используя методику УВТ при синдроме грушевидной мышцы, авторам удавалось быстро добиваться положительной динамики с регрессом болевого синдрома. Наблюдалась также положительная динамика биохимических показателей крови.
Педагогическая и коррекционная психология
Д/С «Сказка» СП ГБОУ «СОШ №1» , Самарская обл