Список публикаций по ключевому слову: «терапия»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Применение танцевально-двигательной терапии для повышения физического состояния»
Психология
, Самарская обл
«Взаимосвязь психических состояний вины, обиды и одиночества, обусловленных внутриличностным конфликтом у студентов»
В данной статье изложены результаты исследования взаимосвязи между показателями психических состояний вины, обиды и одиночества у студентов, раскрыты особенности данных взаимосвязей. Схематично представлена и описана схема работы психологического консультирования с использованием гештальт-терапевтических техник, с психическими состояниями обуславливающими внутриличностный конфликт.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБУ «Центр содействия семейному воспитанию «Берег надежды» , Москва г
«Применение арт-терапевтических технологий в работе социального педагога с детьми и подростками, оказавшимися в сложной жизненной ситуации, находящимися в государственных учреждениях (социально-реабилитационных центрах, центрах помощи семье и детям и др.)»
В данной статье рассмотрена проблема коррекции последствий социального и реального сиротства. Отражены основные педагогические возможности использования арт-терапевтических технологий. Раскрыты цели арт-терапии в реабилитационно-коррекционной деятельности социального педагога. Выделены формы, виды и этапы арт-терапевтической работы.
Медицинские науки
Галицкая Светлана Анатольевна , канд. мед. наук , доцент
Лялина Елена Александровна , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ивановская государственная медицинская академия» Минздрава России , Ивановская обл
«Маточно-плацентарный кровоток в ранние сроки беременности у женщин с репродуктивными потерями в анамнезе при проведении прегравидарной подготовки и без нее»
Авторами проводилось сравнение маточно-плацентарного кровотока в ранние сроки беременности у женщин с репродуктивными потерями в анамнезе при проведении прегравидарной подготовки и без нее. Прегравидарная подготовка: ярина-плюс 3 месяца, пелоидотерапия в цикле, предшествующем беременности, поддержка второй фазы 400 мг микронизированного прогестерона ежедневно в цикле, предшествующем беременности. Трансвагинальная ультразвуковая оценка с доплерографией.
Ветеринарная медицина
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Богданова Алина Евгеньевна , студентка
Кондратова Кристина Андреевна , студентка
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Сравнительная характеристика схем лечения гастрита у собак»
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Богданова Алина Евгеньевна , студентка
Кондратова Кристина Андреевна , студентка
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Этиология и терапия пиотравматического дерматита у собак»
Психология
Винарчик Елена Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Развитие креативного мышления у детей дошкольного возраста методом сказкотерапии»
По замечанию авторов, современное образования приобретает проблему в необходимости развития креативного мышления у детей. В условиях вариативности подходов и форм обучения появляется потребность в использовании структурной и эффективной технологий. Как показывает практика, для всесторонне-развитой, интеллектуальной и творческой личности ребенка незаменимым является метод сказкотерапии.
Медицинские науки
Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова , Казахстан
«Генно-инженерные препараты при ювенильном артрите»
В данной статье автором рассматриваются механизмы действия используемых в настоящее время генно-инженерных биологических препаратов (ГИБП), включающих в себя ингибирование цитокинов, интерлейкинов и Т-клеток, а также деплецию В-клеток. Начиная с 2000 г. ряд рандомизированных двойных слепых плацебоконтролируемых и открытых пилотных исследований убедительно продемонстрировал эффективность ГИБП у детей и подростков. Однако, несмотря на достигнутый прогресс, терапия ГИБП по-прежнему не способна вызвать полное излечение.
Медицина
Клиники ГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России , Самарская обл
Лукьянчиков Виктор Николаевич , врач-хирург
ГБУЗ СО «Городская больница №7» , Самарская обл
«Фотодинамическая терапия при лечении венозных трофических язв»
В данной статье проведен анализ результатов лечения 126 пациентов с трофическими язвами нижних конечностей венозной этиологии. В I группе пациентов (n = 77) применялась фотодинамическая терапия. Во ІІ группе (n = 49) проводилось стандартное лечение. Авторами показано, что применение фотодинамической терапии позволило снизить дооперационный период в 3 раза и проводить аутодермопластику трофических язв в І группе на 5,2 ± 0,4 сутки. Полное приживление аутодермотрансплантата наблюдалось в І группе у 75,4% пациентов, во ІІ группе – у 46,8%. Отмечается, фотодинамическая терапия оказывает выраженное антибактериальное действие и улучшает процессы эпителизации.
Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Победи свой страх»»
Естественные науки (физические и химические науки)
ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского» , Брянская обл
«Люстра Чижевского – путь к долголетию»
Статья посвящена изучению исследований гениального русского биофизика А.Л. Чижевского. На основе анализа были выделены основные этапы изобретения устройства, методы физического воздействия на живые организмы и проведенные эксперименты, доказывающие эффективность прибора; выделение аэроионотерапии как действенного метода профилактики и лечения заболеваний человека, выявления вклада ученого в современную науку.
Психолого-педагогические аспекты образования
Земляницына Марина Николаевна , педагог-психолог
ГБДОУ Д/С №72 КВ Красносельского района , Санкт-Петербург г
«Музыкально-психологическая терапия для снятия мышечного эмоционального напряжения детей в среднем дошкольном возрасте»
Педагогика
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Сказкотерапия как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР в коррекционно-образовательном процессе»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Труфанова Галина Константиновна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Некоторые методы профилактики и коррекции девиантного поведения»
Дошкольная педагогика
Центр детского развития «Сёма» , Нижегородская обл
«Сказкотерапия как эффективный метод речевого развития воспитанников ДОО»
Психология
Хнкоян Лусине Артушовна , студентка
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Роль арт-терапии в борьбе со стрессом»
В статье рассмотрены основные особенности арт-терапии как метода лечения в психотерапии. Авторами раскрываются ключевые аспекты понятия «арт-терапия». Перечислены виды арт-терапии. В работе дано описание наиболее распространенным техникам таким, как автопортрет, глиняный амулет и др. Приведены отличия методов арт-терапии от других методов. Особое внимание уделено методике «раскрашивание Мандал».
Дошкольная педагогика
Плотникова Ольга Ивановна , воспитатель
Шатохина Наталья Николаевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в музыкально-оздоровительной работе»
Медицинские науки
ООО «МФЦ «Рубин» , Свердловская обл
«Эффективность МГТ у женщин с естественной менопаузой»
Целью работы является сравнение показателей состояния здоровья женщин, принимающих и не принимающих системную менопаузальную гормональную терапию (МГТ). Ретроспективно проанализировано 50 амбулаторных карт пациенток с естественной менопаузой: 30 женщин применяли МГТ в течение 3 лет, 20 женщин отказались от приема гормональной терапии. Для оценки автором были выбраны следующие объективные критерии: массо-ростовые показатели, общий холестерин и его фракции, уровень глюкозы в сыворотке крови, степень пролапса матки и стрессового недержания мочи, минеральная костная плотность (Т-критерий). В результате проведенного исследования сделаны выводы, что на фоне приема МГТ у женщин с естественной менопаузой объективные показатели состояния здоровья имеют более выгодный профиль в данный момент и на длительные перспективы.
Дошкольная педагогика
Cаляхова Зухра Наилевна , музыкальный руководитель
ЛГ МАДОУ «Д/С ОВ №4 «Золотой петушок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Музыкотерапия как коррекция психоэмоциональной сферы ребенка раннего возраста»
В статье рассматривается метод музыкальной терапии при коррекции поведения детей. Авторами дано определение понятию «музыкотерапия». В работе обобщается практический опыт применения метода музыкальной терапии. Исследователями обосновывается эффективность данного метода в коррекции психоэмоциональной сферы детей раннего возраста.
Козлова Татьяна Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №66 «Журавушка» , Белгородская обл
«Развитие речи дошкольников посредством использования методов технологии сказкотерапии»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №14 «Оляпка» , Пермский край
«Использование элементов песочной терапии с детьми раннего возраста»
Психология
МАОУ «Гимназия №9» , Красноярский край
«Психологическое сопровождение ребенка с СДВГ на основе интегративного подхода»
В данной статье обсуждаются характерные особенности детей с СДВГ в учебных ситуациях, психологическое сопровождение и коррекция проявлений СДВГ у детей, а также предлагается интегративный подход к развитию эмоциональной сферы как компонента произвольной регуляции деятельности в процессе оказания коррекционной психологической помощи ребенку с СДВГ, основанный на элементах нарративной терапии, арт-терапии и играх по развитию эмоционального интеллекта, предложенных Ю.Б. Гиппенрейтер.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МБДОУ Д/С КВ второй категории №458 , Челябинская обл
«Пескотерапия как средство успешной коррекции и развития речи дошкольников»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С №33» , Иркутская обл
«Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста методами арт-терапии»
Психология
БОУ ДО «Центр творчества «Созвездие» , Омская обл