Список публикаций по ключевому слову: «терапия»


Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 04.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Коротеева Анастасия Михайловна , педагог-организатор
КГКОУ «Школа №4» , Хабаровский край
Серебреникова Юлия Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет» , Хабаровский край

«Использование арт-терапии в психолого-педагогическом сопровождении детей младшего школьного возраста с ЗПР»

Скачать статью

В данной статье освещены вопросы практической значимости применения арт-терапии в психолого-педагогическом сопровождении детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.

Психология развития

Дата публикации: 19.09.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Колесникова Наталья Александровна , педагог-психолог
Иванова Светлана Васильевна , воспитатель
Карпенко Наталья Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №80» , Ростовская обл

«Уроки доброты белого солнышка»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос социально-нравственного воспитания дошкольников старшего возраста путем знакомства с объектами окружающей природы.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 02.08.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Павлова Елена Александровна , магистрант
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Роль сказкотерапии в развитии художественных способностей детей средней группы»

Скачать статью

В статье представлен анализ определения термина «метод сказкотерапии» с позиции разных авторов, влияния данного метода на развитие способностей детей дошкольного возраста.

Педагогика

Дата публикации: 30.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гайсина Раиса Сергеевна , бакалавр , воспитатель
Кузьмина Оксана Алексеевна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С ОВ №6» «Жемчужинка» , Татарстан Респ

«Пескография как инновационная технология в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Авторы статьи отмечают, что современные условия дали толчок к поиску инновационных «не раскрытых», интересных и развивающих методов и технологий в работе с детьми дошкольного возраста, обеспечивающих комфортное пребывание в условиях ДОУ, сохраняющих психическое здоровье каждого ребенка и способствующих развитию творческой интеллектуально развитой личности. Одной из таких технологий стала пескография. Результатом работы явилось повышение творческого потенциала дошкольников. Рисование песком способствовало развитию мелкой моторики, фантазии, творческих способностей, образного мышления.

Дата публикации: 26.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ивличева Татьяна Ивановна , музыкальный руководитель
Евграфова Наталья Юрьевна , педагог-психолог
Д/С «Реченька» СП МБУ «Лицей №51» , Самарская обл

«Музыкотерапия как психопрофилактическое средство для детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье музыкотерапия рассматривается как один из методов психопрофилактической работы для детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что данный метод стабилизирует эмоциональный фон, улучшает психосоматическое здоровье, развивает творческий потенциал у детей, способствует самовыражению детей, ориентирует педагога на интеграцию различных видов художественной деятельности.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 09.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рябкова Елена Ивановна , учитель
Вушкан Ирина Александровна , воспитатель
ГБОУ «Школа №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г

«Сказкотерапия в проектной деятельности: от теории к практике»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы по использованию сказкотерапии в проектной деятельности для адаптации младших школьников и как средство развития речи учащихся. В итоге авторами отмечена целесообразность применения сказкотерапии, помогающей ребенку самосовершенствоваться.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 30.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Павлова Наталья Андреевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №40 «Алёнушка» , Новгородская обл

«Стопотерапия как средство физического развития детей в детском саду»

Скачать статью

В данной статье автором рассматривается вопрос сохранения и укрепления здоровья, профилактики плоскостопия у детей в детском саду с помощью технологии «Стопотерапия».

Дата публикации: 28.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Вицен Ольга Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №157» , Челябинская обл

«Разработки классических и нестандартных занятий в ДОУ»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности разработки различных видов занятий в ДОУ с соответствии с Образовательными стандартами. В работе указаны особенности классических и нетрадиционных занятий.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 28.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 1)
Бондарчук Дарья Григорьевна , студентка
Рогожников Максим Алексеевич , преподаватель
Демеш Владимир Павлович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г

«Лечебная физкультура при юношеском (ювенильном) остеохондрозе шейного отдела позвоночника»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос о возможности заниматься физическими упражнениями молодым людям с заболеванием – ювенильный остеохондроз шейного отдела позвоночника.

Педагогика

Дата публикации: 24.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Барсамян Анна Ивановна , студентка
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Арт-терапия»

Скачать статью

Статья отвечает на вопрос, что такое «арт-терапия». Авторы описывают виды арт-терапии и область их применения.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 12.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лекерова Гульсим Жанабергеновна , д-р психол. наук , профессор
Мырзабаева Ж К
Кемелбекова Г. А.
Тагайбекова Д. С.
Жошибекова Б. С.
Южно-Казахстанский государственный университет им. М.О. Ауэзова , Казахстан

«Психологическое сопровождение процесса социализации личности»

Скачать статью

Для решения профессиональных задач психологами используется ряд методов, образующих единый технологический комплекс, обеспечивающий в своей совокупности решение конкретной проблемы, а в конечном итоге – и психологическое сопровождение процесса социализации личности. В зависимости от объекта обследования различают индивидуальную и групповую психодиагностику, которая может рассматриваться и как относительно самостоятельный вид деятельности психолога, и как один из этапов деятельности психолога в решении определенной задачи

Психология

Дата публикации: 11.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Александрова Оксана Алексеевна , воспитатель
Дутова Ольга Владимировна , воспитатель
Бережная Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл

«Куклотерапия и ее особенности»

Скачать статью

В данной статье проанализирован вопрос применения куклотерапии в работе с детьми дошкольного возраста. Авторами рассмотрено влияние куклы на развитие психики ребенка.

Медицинские науки

Дата публикации: 18.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Точеная Ульяна Владиславовна , студентка
Василенко Виктория Густавовна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Питание при сахарном диабете»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены диабет 1 и 2 типов, некоторые аспекты питания при сахарном диабете. Авторы пришли к выводу, что главная цель всех лечебных мероприятий при сахарном диабете, в том числе и диеты, предупреждение развития осложнений заболевания.

Биологические науки

Дата публикации: 15.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ильяшенко Дарья Сергеевна , студентка
Кулинкович Анастасия Николаевна , студентка
Институт прикладной биотехнологии и ветеринарной медицины ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет» , Красноярский край

«Сахарный диабет у кошек и собак»

Скачать статью

Заболевание сахарным диабетом среди домашних животных встречается очень часто. Хоть диагностика и постановка данного диагноза не представляет особых сложностей, но назначить адекватное лечение, позволяющее полностью скомпенсировать животное, представляет определенные сложности. Цель данной статьи изучить имеющуюся литературу по данной теме и произвести ее анализ.

Медицинские науки

Дата публикации: 12.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Полякова Александра Андреевна , магистрант
Стеблий Татьяна Викторовна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край

«Применение эрготерапии в физической реабилитации пациентов после инсульта»

Скачать статью

Статья посвящена проведению исследования, направленного на апробирование эффективности разработанной программы эрготерапии в физической реабилитации пациентов после инсульта, способствующей повышению навыков самообслуживания и самостоятельности пациентов после инсульта.

Дата публикации: 03.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Волкова Виктория Дмитриевна , студентка
Вознесенская Наталья Викторовна , ассистент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России , Оренбургская обл

«Современные аспекты лечения стафилококковых пиодермий»

Скачать статью

В данной работе представлены методы местной и общей антибактериальной терапии, направленные на лечение стафилококковых пиодермий. Проанализированы виды антибиотикорезистентности штаммов, вызывающих пиодермии. Рассмотрены методы лечения пиодермий, вызванных метициллинорезистентными штаммами Staphylococcus aureus.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 26.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Южакова Наталья Григорьевна , студентка
Бочанцева Людмила Ивановна , канд. психол. наук, доцент , доцент, преподаватель
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл

«Теоретические основы коррекции нарушений связной речи у младших школьников с ОВЗ посредством применения сказкотерапии»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности развития связной речи посредством сказкотерапии у младших школьников с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях.

Медицинские науки

Дата публикации: 23.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Бондарчук Дарья Григорьевна , студентка
Сергеева Анна Геннадьевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г

«Лечебная физкультура при ретенционной кисте яичника»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос о возможности заниматься физическими упражнениями девушкам с заболеванием – киста яичника. Лечебная физкультура является наилучшим решением данного вопроса. Освещена проблема правильного подбора оздоровительных упражнений при данном заболевании.

Педагогика

Дата публикации: 26.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Турмасова Елена Геннадьевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №24 «Золотая рыбка» , Тверская обл

«Су-Джок терапия – это метод профилактики и лечения болезней у детей»

Скачать статью

В данной статье автором описывается благоприятное лечебное воздействие использования Су-Джок терапии. Систематически выполняя пальчиками различные упражнения, дети достигают хорошего развития мелкой моторики рук, которая оказывает благоприятное влияние на развитие речи.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 21.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шахина Ирина Александровна , воспитатель
СПб ГБУ СОН «СРЦ «Вера» , Санкт-Петербург г

«Использование средств арт-терапии в социализации детей дошкольного возраста на примере деятельности отделения «Кроха» СПб ГБУ СОН «СРЦ «Вера» Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга»

Скачать статью

В статье рассмотрен опыт использования методов арт-терапии в социализации детей дошкольного возраста, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении в условиях СПБ ГБУ СОН СРЦ «ВЕРА» Адмиралтейского района г. Санкт-Петербурга. Представлена подборка арт-терапевтических средств.

Медицинские науки

Дата публикации: 20.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ситдикова Татьяна Сергеевна , заведующая отделением, врач аллерголог-иммунолог
Городской аллерго-респираторный центр КГБУЗ «Владивостокский клинико-диагностический центр» , Приморский край
Просекова Елена Викторовна , д-р мед. наук , профессор, заведующая кафедрой
Турянская Алина Ивановна , ассистент кафедры
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Минздрава России , Приморский край

«Эффективность иммунотропной терапии у детей с вирус-индуцированной бронхиальной астмой: динамика показателей врожденного и адаптивного иммунного ответа»

Скачать статью

В статье проведена оценка клинико-иммунологической эффективности включения иммунотропных препаратов в программу терапии вирус-индуцированного фенотипа бронхиальной астмы у детей. В открытом проспективном параллельном исследовании у 60 детей с верифицированным вирус-индуцированным фенотипом бронхиальной астмы с клиническим течением средней тяжести, проводили сравнительный анализ динамики клеточных факторов врожденного и адаптивного иммунного ответа при различных программах терапии в течение года. В зависимости от проводимой терапии методом случайной выборки было выделено три группы сопоставимые по численности (n=20), возрасту и полу. В лечении у детей в первой группе применялась базисная противовоспалительная терапия антилейкотриеновыми препаратами в сочетании с низкими дозами ингаляционных глюкокортистероидов, во второй – к базисной терапии подключали лизаты бактерий Staphylococcus aureus, Streptococcus pyogenes, Streptococcus viridans, Streptococcus pneumoniae, Klebsiella pneumoniae, Klebsiella ozaenae, Haemophilus influenzae B, Neisseria catarrhalis (Исмиген таблетки подъязычные 7 мг по 1 таблетке 1раз в день, в течение 10 дней с перерывом в 20 дней, три курса) в третьей помимо базисной терапии применяли глюкозаминилмурамилдипептид (Ликопид таблетки 1 мг 1 раз в день в течение 10 дней, с перерывом в 20 дней- три курса). Оценку клинико-иммунологической эффективности включения различных иммунотропных препаратов в программу терапии детей с вирус-индуцированным фенотипом бронхиальной астмы с монирорингом показателей врожденного и адаптивного иммунитета проводили до начала терапии и в течении последующих трех месяцев. Оценку клеток проводили на многопараметровом проточном цитофлюориметре «COULTER EPICS XL» фирмы Beckman Coulter Inc. Иммуноферментным методом определяли уровни цитокинов реактивами «R & D Diagnostics Inc» USA и продукцию цитокинов исследовали реагентами «Вектор-Бест» г. Новосибирск. Статистическая обработка с использованием программы «Statistica 10» с критическим уровнем значимости р‹0,05, исследование связей коэффициентом ранговой корреляции Спирмена.

Дата публикации: 20.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мартынюк Марина Владимировна , врач-гастроэнтеролог
КГБУЗ «Городская поликлиника №16» , Хабаровский край
Федорченко Юрий Леонидович , д-р мед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный медицинский университет» Минздрава России , Хабаровский край

«Лечение инфекции Helicobacter pylori у больных сахарным диабетом 2 типа с хроническими гастродуоденальными заболеваниями»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема лечение инфекции Helicobacter Pylori у больных сахарным диабетом 2 типа с хроническими гастродуоденальными заболеваниями. В сравнительное, рандомизированное исследование включены 106 пациентов с СД2 и ХГДЗ. У всех была выявлена инфекция Helicobacter pylori (H.pylori) уреазным, бактериоскопическим методом и определением антигенов возбудителя в кале. Клиническую картину заболевания оценивали по системе GSRS. Диагноз ХГДЗ устанавливали анамнестическим, эндоскопическим и гистологическим методами. Назначали три схемы лечения хеликобактериоза: оптимизированную тройную (ОТР) с рабепразолом; усиленную препаратом висмута и пробиотиком оптимизированную тройную (УОТР), сочетанную терапию, усиленную пробиотиком (УСТ). Длительность всех схем – 14 дней. Наибольший эрадикационный эффект имела УСТ – 97,2%, несколько меньший УОТР схема – 94,1%. Самую низкую эффективность по эрадикации Н.pylori показала ОТР терапия – 80,6%. Клиническую и эндоскопическую эффективность продемонстрировали все назначенные схемы терапии, но более высокой она была при использовании УСТ схемы.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 07.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лихтарева Татьяна Юрьевна , магистрант
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» , Томская обл

«Использование кинотерапии в адаптационном периоде младших школьников»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме адаптационных и дезадаптационных процессов младших школьников к учебной деятельности. В настоящее время в процессе адаптации детей к учебе возникает противоречие между существующими учебными задачами и способностью детей качественно усваивать необходимые навыки и правила, позволяющие выполнять образовательную программу. Кроме того, в современных документах государственной образовательной политики делается акцент на приоритетность личностных результатов обучающихся, что также подтверждает необходимость максимально быстро и эффективно адаптировать и ввести школьника в процесс обучения. Для смягчения процесса привыкания к школьной жизни и формирования позитивного образа школы, уроков, одноклассников был разработан и успешно опробирован тренинг. Проводился в первом классе общеобразовательной школы с использованием элементов кинотерапии. При разработке данной программы были использованы диагностические методы адаптации, и дезадаптации, также исследования по кинотерапии.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 07.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Булдакова Светлана Анатольевна , студентка
Попова Людмила Витальевна , канд. пед. наук, доцент , заместитель заведующей кафедры
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Каплетерапия как средство подготовки руки к письму у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье раскрывается проблема подготовки руки к письму. Обоснованы формы и методы работы с детьми старшего дошкольного возраста в процессе продуктивной художественной деятельности с целью подготовки руки к письму.

Дата публикации: 08.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Подъяпольская Светлана Александровна , педагог-психолог
Карпикова Елена Алексеевна , учитель-логопед
Замотаева Екатерина Юрьевна , воспитатель
Бурлачко Любовь Федоровна , воспитатель
МДОУ «Д/С КВ №39» , Челябинская обл

«Использование песочной терапии в работе с детьми в группах среднего возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос использования песочной терапии в работе с детьми 4–5 лет. Песочная игротерапия направлена на развитие мелкой моторки рук, памяти, внимания, воображения, также благотворно влияет на эмоциональное состояние детей, знакомит с окружающим миром, благотворно влияет на психику детей, снимают напряжение, гасит негативные эмоции, тренируют терпение.