Список публикаций по ключевому слову: «терапия»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Использование театра для социализации детей дошкольного возраста»
Педагогика
Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Коррекции эмоциональных комплексов у детей младшего возраста посредством изобразительного искусства»
Современные педагогические технологии
АНО ДО «Планета детства «Лада» , Самарская обл
Сухенко Анна Александровна , преподаватель
ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж» , Самарская обл
«Танцевально-двигательная терапия в коррекционной и развивающей работе с детьми»
Социологические науки
Князькова Елена Александровна , преподаватель
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Выявление наиболее эффективных методов по отказу от курения среди людей молодого возраста с одинаковым стажем курения»
Медицинские науки
Арсланбаев Тимур Ильшатович , магистрант
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России , Башкортостан Респ
«Роль гипертермии в лечении рака»
За последние десятилетия рак является основной причиной смертности, увеличивающейся с каждым днем. Для лечения рака используются различные формы противоопухолевой терапии, включая лучевую терапию и химиотерапию. Однако гипертермия – это метод, который пренебрегает использование химических веществ или вредных излучений. Повышенная температура тела может повредить раковые клетки с минимальным повреждением нормальных клеток.
Педагогика
Алафьева Ольга Владимировна , воспитатель
Пономаренко Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл
«Сказкотерапия как становление социально-коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный медицинский университет» Минздрава России , Дагестан Респ
«Формирование профессиональных компетенций по факультетской терапии в процессе написания истории болезни»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Колокольчик» , Хакасия Респ
«Нетрадиционные техники рисования как часть художественно-эстетического развития и гармонизации образовательного процесса в детском саду»
Педагогика
МБДОУ «ЦРР №12» , Владимирская обл
«Музыкально-двигательная терапия как средство коррекционной работы с детьми с проблемами в развитии»
Медицинские науки
Сергеева Анна Геннадьевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
«Лечебная физическая культура при заболеваниях органов дыхания»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБДОУ «Д/С №63» , Ростовская обл
«Песочная терапия – эффективная здоровьесберегающая технология в коррекционно-развивающей работе с детьми»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Оздоровительная работа в детском саду»
Педагогика
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Использование арт-терапии в коррекции речевых нарушений»
ГБУ РХ «Саяногорский реабилитационный центр для детей» , Хакасия Респ
«Бобат-терапия как средство реабилитации детей с ДЦП»
В статье раскрывается цель Бобат-терапии – коррекции двигательных стереотипов, недостаточных движений. Основная сфера применения данной технологии – восстановление правильных движений при заболевании ДЦП на занятиях физвоспитания в реабилитационных центрах. Цель методики заключается в выработке управляемых, рациональных и осознанных движений, вместе с снижением мышечных спазмов и напряжения у детей с ДЦП.
Психология
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Применение анималотерапии в работе с детьми с ДЦП»
Дошкольная педагогика
Шевченко Любовь Алексеевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №134 «Веснушки» , Самарская обл
«Песочная терапия как инновационная технология по овладению детьми навыками взаимодействия друг с другом»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Метод арт-терапии в развитии личности у детей с нарушением речи»
Статья посвящена актуальному вопросу поиска способов личностного развития детей с ОВЗ, в частности детей с нарушениями речи. В настоящее время значительно возрастает количество детей-логопатов с проблемами в личностном развитии и коррекционная работа с ними требует поиска в применении новых эффективных способов решения этой проблемы.
Дошкольная педагогика
Колосова Зоя Павловна , воспитатель
Крутько Анна Ивановна , музыкальный руководитель
Черепнева Ольга Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Эффективность использования методов арт-терапии в сохранении психологического здоровья детей дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ Д/С №70 «Центр развития ребенка «Светлячок» , Белгородская обл
«Развитие познавательно-речевой активности дошкольников с ОНР средствами сказкотерапии и театрализованной деятельности»
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Танец как средство комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья»
Психолого-педагогические аспекты образования
МАОУ «Гимназия №9» , Красноярский край
«Интегративный подход к развитию эмоционально-личностной сферы детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье обсуждается актуальность психологического развития эмоционально-личностной сферы детей с ОВЗ, а также предлагается интегративный подход к развитию эмоциональной сферы, основанный на элементах нарративной терапии, арт-терапии и играх по развитию эмоционального интеллекта, предложенных Ю.Б. Гиппенрейтер.
Педагогика
Левыкина Лилия Валентиновна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Использование методов арт-терапии в работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи»
Гусева Алена Юрьевна , старший воспитатель
Рустамова Наталья Юрьевна , воспитатель
Янбухтина Рида Фаргатовна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47» , Башкортостан Респ
«Использование разных видов терапии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»
Дошкольная педагогика
Коцорак Мария Вячеславовна , музыкальный руководитель
Бабалова Татьяна Алексеевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Организация работы музыкального руководителя в ДОУ с детьми с ОВЗ»
Как отмечают авторы данной статьи, получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Коррекция нарушенных функций через музыку помогает приобщить ребёнка к разным видам деятельности, формировать внимание, интерес к музыке, развивать музыкальные способности.
Педагогика общеобразовательной школы
Шахматенко Жанна Геннадьевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл