Список публикаций по ключевому слову: «способности»
Педагогика
МБОУ «Школа №12» , Татарстан Респ
«Реализация творческого потенциала учащихся в условиях школьного музыкально-театрального коллектива»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБДОУ Д/С КВ №50 , Мурманская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение познавательного развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Матафанова Алла Александровна , магистрант
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Игра как средство сенсорного развития детей раннего возраста»
Педагогика
МАДОУ «Д/С №180» , Татарстан Респ
«Билингвизм – требование современного общества»
Логвинова Елена Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Формирование творческих способностей ребенка при взаимодействии семьи и детского сада»
Сорокин Алексей Александрович , преподаватель
Чистов Павел Вячеславович , преподаватель
Кулагин Анатолий Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Методика воспитания силовых способностей у обучающихся в Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России»
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №8» , Астраханская обл
«Психолого-педагогические проблемы развития социально-коммуникативной компетентности младших школьников»
Теория и методика дошкольного образования
Галич Татьяна Николаевна , канд. психол. наук , доцент, старший преподаватель
УВО «Университет управления «ТИСБИ» , Татарстан Респ
«Некоторые аспекты работы с детьми дошкольного возраста по развитию креативности в условиях дошкольного образовательного учреждения»
Статья посвящена актуальной проблеме, определяющей становление личности ребёнка дошкольного возраста, развитию его творческого потенциала. Раскрывается взаимосвязь понятий «креативность» и «одарённость». Выявляется специфика диагностики творческих способностей. Даны несколько конкретных способов развития креативности.
Педагогическая и коррекционная психология
НОУ ВПО «Северо-Кавказский социальный институт» , Ставропольский край
«Психолого-педагогические аспекты формирования музыкально-ритмической способности учащихся детской музыкальной школы»
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Психологические и психофизиологические аспекты психомоторного развития учащихся детских музыкальных школ»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА им. К.И. Скрябина» , Москва г
«Развитие личностных качеств в процессе изучения английского языка»
Педагогика
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Зновенко Екатерина Александровна , магистрант
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование творческих способностей учащихся на занятиях изобразительным искусством»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева» , Кемеровская обл
«Актуальные проблемы совершенствования профессиональной компетентности педагога»
Статья посвящена актуальной проблеме формирования оценочной компетентности учителя как одной из базовых компетентностей современного педагога. Автор обращает внимание на необходимость изменения роли учителя в процессе повышения квалификации, на необходимость овладения такими технологиями оценивания, которые направлены не на изучение уровня информированности обучающихся, а на изучение уровня формирования их ключевых компетенций
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
Кононова Светлана Владимировна , музыкальный руководитель
МАДОУ ЦРР – Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Организация и проведения театральной деятельности дошкольников»
Авторы утверждают, что приобщение детей дошкольного возраста к миру прекрасного, формирование вкуса, общей культуры, происходят при условии правильной организации художественной деятельности детей. Неиссякаемым источником является искусство: живопись, театр, музыка. Именно искусство посредством театрально-игровой деятельности способно разбудить детские чувства, воображение и фантазию
Технические средства обучения
МБОУ «СОШ №174» , Татарстан Респ
«Информационно-коммуникационные технологии как необходимый элемент современного образовательного процесса»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе техникума»
Педагогика
Петрова Айталина Ивановна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Эстетическое воспитание учащихся на кружковых занятиях»
В статье рассматриваются вопросы эстетического воспитания в процессе кружковой деятельности. Авторы утверждают, что чувство красоты природы, окружающих людей, вещей создает в ребенке особые эмоционально-психические состояния, возбуждает непосредственный интерес к жизни, обостряет любознательность, мышление, память
МБДОУ Д/С ОВ №42 «Малинка» , Белгородская обл
«Создание развивающей среды, способствующей развитию музыкальных способностей дошкольников в системе взаимодействия ДОУ и семьи в условиях введения ФГОС ДО»
В статье рассматриваются вопросы о важности создания развивающей среды в семье и современном ДОУ для развития музыкальных способностей ребенка. Автор приходит к выводу, что необходимым условием полноценного развития музыкальных способностей у ребенка, его заинтересованного отношения к музыкальной деятельности, как к интересному, творческому, полезному и нужному для них делу, является непосредственное взаимодействие ДОУ и семьи
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Индык Анастасия Андреевна , аспирант
ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» , Новосибирская обл
«Оценка конкурентоспособности фармацевтической отрасли в регионах СФО методом статистического распознавания образов»
В данной работе предложен алгоритм исследования фармацевтической отрасли в разрезе регионов с использованием метода статистического распознавания образов. Результатом его применения является выявление набора факторов, оптимального из имеющихся, которые определяют уровень конкурентоспособности региональной фарминдустрии. На основе предложенного показателя конкурентоспособности показана динамика состояния фармацевтической отрасли в Сибирском Федеральном округе за период 2010–2013 гг
ФГБОУ ДПО «Алтайский институт повышения квалификации руководителей и специалистов агропромышленного комплекса , Алтайский край
«Актуальность влияния менеджмента и маркетинга на конкурентоспособность экономических субъектов АПК»
В данной статье рассматриваются проблемы современного развития аграрного рынка, которые определяют важность эффективного внутриорганизационного управления сельскохозяйственными предприятиями с учетом интересов потребителя. На основании тестирования специалистов руководящего состава сельскохозяйственных предприятий АПК Алтайского края, установлено, что в большинстве случаев специалисты агробизнеса ограничивают анализ эффективности деятельности предприятия ежегодным расчетом рентабельности продаж, упуская из вида возможность перспективного использования конкурентного потенциала менеджмента и маркетинга фирмы
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Южно-Сахалинский педагогический колледж ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Томашевская Юлия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ Д/С «Малыш» , Тверская обл
«Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей у старших дошкольников»
Дошкольная педагогика
Удалова Ирина Петровна , учитель-дефектолог
МБУ Д/С №120 «Сказочный» , Самарская обл
«Влияние изобразительной деятельности на развитие воображения у дошкольников»
В данной статье рассматривается проблема развития творческого воображения детей. В последние годы в педагогике и психологии все чаще ставится вопрос о роли воображения в умственном развитии ребенка. Как показали исследования О.М. Дьяченко и других авторов, воображение выступает не только предпосылкой эффективного усвоения детьми новых знаний, но и является условием творческого преобразования имеющихся знаний, что в значительной степени определяет эффективность учебно-воспитательной деятельности в ДС
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБОУ СПО «Орехово-Зуевский промышленно-экономический колледж им. С. Морозова» , Московская обл
«Сценарий урока-конференции по теме «Линейная алгебра» дисциплины «Математика»»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл
«Об эффективности методики развития аэробных способностей юных ориентировщиков»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МКС(К)ОУ СКОШ VII ВИДА №23 , Удмуртская Респ
Лобаскова Марина Михайловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» , Удмуртская Респ
«Влияние специально организованных занятий на развитие когнитивных способностей подростков с трудностями в обучении»
В данной статье авторы рассматривают проблематику развития когнитивных способностей подростков и связанные с ними трудности в обучении. В исследовании были использованы следующие методы: теоретические, диагностические, психолого-педагогический эксперимент, методы математической и статистической обработки результатов, интерпретационные методы. Авторы провели исследование, объектами которого являлись когнитивные процессы, задействованные в образовательном процессе: внимание, мышление, восприятие, интеллект. В рамках исследования были разработаны специально организованные занятия для развития когнитивных способностей подростков с трудностями в обучении. Апробировав данный комплекс занятий, можно сделать вывод, что разработанные занятия оказались достаточно эффективны и полезны.

