Список публикаций по ключевому слову: «точность»
Экономика
ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта (МИИТ)» , Москва г
«Повышение качества транспортного обслуживания грузовладельцев»
В данной статье рассматривается вопрос повышения качества транспортного обслуживания грузовладельцев. В системе рынка перевозок «перевозчик – владелец инфраструктуры транспорта общего пользования – пользователь услуг транспорта» возможны серьёзные недостатки при прохождении груза по логистической цепи. Бессистемное управление различными видами транспорта тормозит внедрение информационных технологий в перевозочный процесс, приводит к отсутствию единой ответственности за доставку груза, создаёт невозможные условия для разработки единого электронного документа, что проявляется в несовершенстве технологии интермодальной перевозки и отражается на качестве транспортной услуги. Поэтому при формировании нового хозяйственного механизма в отрасли транспорта, нужно положить в основу не только план по наращиванию объёма перевозок, но и повышению качества услуг, что повлечёт за собой развитие транспортных коридоров №2 и №9, а также позволит снизить транспортную составляющую.
Психология
Дегальцева Валентина Александровна , аспирант , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности наглядно-образного мышления у детей с нарушениями интеллекта»
Специализированные отрасли педагогики. Дефектология. Специальные (коррекционные) школы
МБОУ «ОШ №4» , Сахалинская обл
Съемщикова Елена Халимовна , директор
МБОУ ОШ №4 , Сахалинская обл
«Применение электронного конструктора «Знаток» для развития базовых учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями»
В статье говорится о применении электронного конструктора «Знаток» для развития базовых учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Интеграцию людей с ограниченными возможностями в общество можно считать одной из важнейших задач, стоящих перед современным образованием. Ее решение требует в том числе и создание специальных условий во всех сферах жизнедеятельности, осуществление помощи в преодолении специфических особенностей развития личности. Это необходимо для раскрытия потенциала возможностей, влияющих на эффективное функционирование человека в обществе. Поэтому сегодня одной из целей современного образования является «обеспечение всем обучающимся с ограниченными возможностями равного доступа к получению качественного общего образования с учетом индивидуальных образовательных потребностей».
Экономика
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Собственный капитал банка как основополагающий фактор кредитно-инвестиционного потенциала коммерческих банков»
В статье рассматривается собственный капитал как основополагающий фактор, влияющий на уровень кредитно-инвестиционного потенциала коммерческих банков в современных условиях. Систематизирован подход к определению кредитно-инвестиционного потенциала банка и проведен анализ собственного капитала банковского сектора РФ.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Ржавин Вячеслав Валентинович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сравнительный анализ методов получения геокоординат для мобильной платформы Android»
Коррекционная педагогика, дефектология
Санталова Оксана Васильевна , воспитатель высшей категории
МАДОУ «ЦРР – Д/С №68 г. Благовещенска» , Амурская обл
«Социальная интеграция детей с ОВЗ в общество. Проект «Мир вокруг нас!»»
Сельскохозяйственные науки
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Методика оценки диаметра ствола на различной высоте растущего дерева по материалам цифровой фотосъемки»
Педагогика
Маханбетова Гульжанар Ауданбаевна , воспитатель
Туякова Алия Жумабаевна , учитель-дефектолог
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан
«Проблемы формирования навыков одевания-раздевания у детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»
Для детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью значимым является овладение навыками самообслуживания. В отличие от своих нормально развивающихся сверстников, дети данной категории испытывают значительные трудности в овладении навыками самообслуживания в силу недоразвития восприятия, памяти, мышления, моторики, нарушений эмоционально-волевой сферы. Одной из задач, которую необходимо решить при формировании навыков одевания-раздевания, особенно при работе с детьми дошкольного возраста, является различение правой и левой стороны тела. Авторы статьи предлагают ряд игр и упражнений, способствующих закреплению этого умения.
Коррекционная педагогика, дефектология
Касымбекова Айнагул Токенкызы , инструктор ЛФК
Кунушева Айгуль Лензахановна , воспитатель
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан
«Здоровьесберегающие технологии в работе специалистов ПМСУ»
В настоящее время актуализируется проблема сохранения здоровья детей в процессе учебной деятельности, что особенно значимо при работе с детьми с тяжелой интеллектуальной недостаточностью, так как у большинства из них нарушено здоровье. Занятия музыкальной ритмикой, лечебной физкультурой и участие в подвижных играх позволяют не только решить узкие задачи здоровьесбережения и коррекции двигательной сферы детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью, но и направлены на максимальное всестороннее развитие ребенка, реализацию его возможностей.
Педагогика
Ерменбетова Сайлаукуль Мажитовна , воспитатель
Тустаева Гульназ Магауиновна , воспитатель
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан
«Проблемы индивидуального и дифференцированного подходов в обучении детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»
В данной статье рассмотрена проблема применения индивидуального и дифференцированного подходов в специальной педагогике. Приведены ключевые аспекты организации процесса обучения с помощью индивидуального подхода. Отмечены особенности использования дифференцированного подхода в коррекционном учреждении при обучении.
Мысловская Ирина Александровна , учитель-дефектолог
Нигодина Ольга Васильевна , учитель-дефектолог
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан
«К вопросу использования сказкотерапии в развивающей работе с детьми с тяжелой интеллектуальной недостаточностью»
Медицинские науки
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
«Коррекция анемии у пациентов с хронической почечной недостаточностью»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ТОО «Казахский научно-исследовательский институт рыбного хозяйства» , Казахстан
«Результаты экспериментов по выращиванию товарной форели в бассейнах с применением различных технологических приемов»
В статье даны описания экспериментов по выращиванию товарной форели с применением разных плотностей посадки и изменением проточности в бассейнах. Показано, что в условиях временного дефицита воды на рыбоводных хозяйствах возможно уменьшение подачи воды в рыбоводные емкости, при усиленной подаче кислорода и что при увеличении плотности посадки (с увеличением водообмена в бассейнах) форели возможно получение большего выхода товарной продукции.
Коррекционная педагогика, дефектология
Денисова Наталья Алексеевна , учитель физической культуры
Ибраева Марал Жумагалиевна , инструктор ЛФК
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан
«Особенности здоровьесберегающей среды коррекционного учреждения для детей с интеллектуальной недостаточностью»
В данной статье рассмотрена проблема создания здоровьесберегающей среды для детей с интеллектуальной недостаточностью, у которых нередко проявляются врожденные пороки развития и выраженные неврологические расстройства. Обоснована актуальность исследуемой темы. Отмечены основные аспекты понятий «здоровьесберегающая среда» и «здоровьесберегающая технология». Выделены главные компоненты здоровьесберегающей среды психоневрологического медико-социального учреждения.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Метрология и ее значение в жизни человека»
[08.00.00] Экономические науки
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Особенности сельскохозяйственного кредитования в Свердловской области»
В данной статье обосновывается политика сбалансированного развития села на основе программ поддержки кредитования сельхозпроизводителей. Представлены результаты анализа данных по прибыли, займам и кредитам 74 сельскохозяйственных предприятий Свердловской области. Обоснована государственная поддержка программ сельскохозяйственных кредитов и сбалансированного развития села.
Психология
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
«Контактная треморометрия и контактная координационометрия по профилю как методы диагностики точности движения рук, нарушений нервной системы и психического состояния человека»
В данной статье рассмотрены такие методики диагностики координации, как «Контактная треморометрия» и «Контактная координациометрия по профилю». Данные методики позволяют оценить степень точности движения рук, а также могут использоваться в целях оценки нарушений нервной системы и психических состояний человека.
Педагогика
ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края , Краснодарский край
«Формирование учебной лексики у школьников с нарушением интеллекта»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ г. Астрахани «СОШ №49» , Астраханская обл
«Обучение литературному редактированию как способ повышения речевой культуры школьников»
Экономические науки
НОУ ВО «Томский институт бизнеса» , Томская обл
«Формирование механизма инновационного развития российской экономики»
Все направления
Национальный институт образования , Беларусь
«Формирование поведения у старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью и трудностями в обучении»
В условиях социально-экономических изменений возрастает роль образования в формировании поведения лиц с особыми образовательными потребностями. В монографии раскрывается содержание коррекционно-воспитательной работы по формированию социально востребованного ситуационного поведения. Выявлены проблемы поведения старшеклассников, пути их разрешения на основе изучения жизненных ситуаций по формированию духовно-нравственного, деятельностного, помогающего, жизнеспособного одобряемого поведения.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Проблемы обеспечения достоверности результатов измерений толщины металлических покрытий»
Кривцова Ирина Олеговна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Применение современных технических средств, основанных на различных физических принципах, к задаче модернизации стадиометра»
Медицина
Клиники ГБОУ ВО «Самарский государственный медицинский университет» Минздрава России , Самарская обл
Лукьянчиков Виктор Николаевич , врач-хирург
ГБУЗ СО «Городская больница №7» , Самарская обл
«Фотодинамическая терапия при лечении венозных трофических язв»
В данной статье проведен анализ результатов лечения 126 пациентов с трофическими язвами нижних конечностей венозной этиологии. В I группе пациентов (n = 77) применялась фотодинамическая терапия. Во ІІ группе (n = 49) проводилось стандартное лечение. Авторами показано, что применение фотодинамической терапии позволило снизить дооперационный период в 3 раза и проводить аутодермопластику трофических язв в І группе на 5,2 ± 0,4 сутки. Полное приживление аутодермотрансплантата наблюдалось в І группе у 75,4% пациентов, во ІІ группе – у 46,8%. Отмечается, фотодинамическая терапия оказывает выраженное антибактериальное действие и улучшает процессы эпителизации.
Филология
Цун Фэнлин , д-р юрид. наук , доцент
Китайский политико-юридический университет , Китайская Народная Республика