Список публикаций по ключевому слову: «АТР»
Педагогика
Мухамедшин Руслан Равильевич , педагог дополнительного образования
Киянец Наталья Викторовна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Особенности работы Центра детского творчества по патриотическому воспитанию учащихся»
Логачева Анастасия Викторовна , воспитатель
Пискалова Ирина Юрьевна , воспитатель
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл
«Влияние народных подвижных игр на развитие детей младшего дошкольного возраста»
Хамайко Людмила Ивановна , преподаватель
ФГКОУ «Кронштадтский морской кадетский военный корпус Минобороны России» , Санкт-Петербург г
«Реализация военного компонента на уроках английского языка как средство патриотического воспитания кадет ФГКОУ «Кронштадтский морской кадетский военный корпус Минобороны России»»
Данная статья посвящена вопросу реализации военного компонента на уроках английского языка в довузовских образовательных учреждениях Министерства обороны РФ. Авторы выделили цели и задачи военной составляющей курса «Военное страноведение на иностранном языке», а также предложили приемы и методы работы с лексико-грамматическим материалом с описанием процесса применения в образовательном процессе.
Система образования
ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» Минобороны России , Ростовская обл
«Гражданственность и патриотизм как важнейшие направления системы образования»
В статье рассматривается опыт коллектива педагогов в плане организации работы по формированию активной гражданской позиции и патриотических качеств у подрастающего поколения в учебно-воспитательном процессе. Современные педагогические технологии позволяют максимально эффективно использовать имеющиеся ресурсы в рамках образовательной организации.
Педагогика общеобразовательной школы
Пушкарева Екатерина Викторовна , магистрант
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Алгоритм педагогического мастерства. Конструирование занятия на уроках «Изобразительное творчество»»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Развитие музыкально-творческих способностей через театральную деятельность учащихся младших классов с интеллектуальной недостаточностью»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Казначеев Владимир Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Правильное питание и спорт – залог здоровья»
Педагогика
Мельниченко Янина Ивановна , канд. психол. наук , старший преподаватель
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Организация проведения государственных праздников как средство патриотического воспитания дошкольников»
МКДОУ «Д/С №8 «Солнышко» , Карачаево-Черкесская Респ
«Театрализованная деятельность и драматизация как источник речевого развития дошкольников»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Энергоэффективные строительные материалы»
В данной статье рассмотрены основные строительные материалы и способы экономии эноргозатрат и средств при их производстве. В работе отмечено, при выборе строительных материалов необходимо учитывать, что общие удельные затраты энергии на строительство здания могут значительно превышать удельные затраты на рабочую энергию для отопления здания в течение всего предполагаемого срока службы дома и затраты на дальнейшее утилизации здания.
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Способ литья под давлением с двумя камерами прессования с целью повышения плотности и герметичности отливок»
В статье рассмотрены особенности изготовления герметичных отливок за счет применения второй камеры прессования и дополнительного гидроцилиндра, за счет изменения технологии литья с целью производить допрессовку расплава и сжатие пор при кристаллизации путем изготовления вентиляционной системы с толщиной равной толщине отливки, что позволяет действовать давлению до полного затвердевания отливки в результате чего уменьшаются по величине воздушно-газовая от сгорания смазки и усадочная пористость повышая плотность и герметичность оливок.
Естественные науки (физические и химические науки)
Орлов Алексей Вениаминович , канд. техн. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Энергосбережение»
Педагогика
Крюкова Надежда Семеновна , воспитатель
Мельник Ирина Викторовна , воспитатель
Михайлова Ольга Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Консультации для родителей «Развитие детей младшего дошкольного возраста (двух-трех лет)»»
Технические науки
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Автоматический манипулятор для смазки пресс-форм без применения компрессора с помощью пневмоцилиндра в цикле работы машины»
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому…»
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №122» , Краснодарский край
«Патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
Захарова Ираида Аркадьевна , воспитатель
Трифонова Татьяна Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №22» , Чувашская Республика - Чувашия
«Педагогический потенциал совместной деятельности с родителями в воспитании патриотизма у дошкольников»
Трофимова Мальвина Владимировна , воспитатель
Андреева Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности развития личности ребенка в ДОУ средствами театрализованной деятельности»
МКДОУ Д/С №7 «Чебурашка» , Архангельская обл
«Народная игрушка как средство всестороннего развития детей раннего возраста»
В статье рассматриваются вопросы развития и воспитания детей раннего возраста посредством народной игрушки. Раскрывается значимость народной игрушки и необходимость использования ее в образовательной работе с детьми. Описывается исследование, которое проводилось с целью выявления способов влияния народной игрушки на всестороннее развитие детей раннего возраста. На основе анализа делается вывод о получении положительных результатов, что говорит об эффективности работы педагогов в данном направлении.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ Д/С №70 «Центр развития ребенка «Светлячок» , Белгородская обл
«Развитие познавательно-речевой активности дошкольников с ОНР средствами сказкотерапии и театрализованной деятельности»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Типология затруднений в познавательной деятельности, характерных для студентов первого курса педагогического вуза»
МБДОУ «Д/С №34 «Ивушка» , Астраханская обл
«Формирование социальной креативности детей среднего дошкольного возраста в театрализованных играх»
Автор обосновал актуальность проблемы формирования социальной креативности детей среднего дошкольного возраста. В статье дано определение понятий «креативность» и «социальная креативность». Описана структура театрализованной игры, требования, которые необходимо выполнить педагогу для успешного формирования социальной креативности детей среднего дошкольного возраста.
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
Кизима Елена Валериевна , педагог дополнительного образования
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Использование элементов кукольного театра в процессе обучения дошкольников иностранному языку»
Авторы считают, что кукольный театр не оставит равнодушных среди детей дошкольного возраста. А уж оказаться по ту сторону ширмы мечтает, наверное, каждый ребенок. Предложенный подробный сценарий постановки кукольного театра на английском языке для дошкольников может помочь в развитии не только творческих способностей ребенка, но и в поддержании интереса к изучаемому английскому языку в ДОУ.
Современные педагогические технологии
Антоненко Елена Николаевна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр внешкольной работы» , Белгородская обл
«Осуществление проектной деятельности через интеграцию возможностей объединений различной направленности»
В статье описан опыт проектной деятельности педагогов дополнительного образования театрального, декоративно-прикладного и парикмахерского искусства, которые объединили свои усилия для создания новых возможностей для воспитания и обучения детей различных направленностей, создания условий для развития разносторонних качеств личности, коммуникабельности и социальной активности, умений добиваться поставленной цели.