Список публикаций по ключевому слову: «таблица»
Коррекционная педагогика
МБДОУ Д/С №96 , Иркутская обл
«Применение мнемотехник в логопедической работе с детьми с ТНР»
В статье рассматривается необходимость использования мнемотехник в логопедической работе с детьми с ТНР для более эффективной коррекции речевых нарушений у дошкольников. Автор приходит к выводу о целесообразности применения мнемотехник с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, способствующих активизации психических процессов.
Дошкольная педагогика
Бочарова Елена Викторовна , воспитатель
Черепнева Ольга Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Использование мнемотехники как эффективного средства развития речи дошкольников»
МОУ «ЦРР №10» , Волгоградская обл
«Развитие речи детей 3–7 лет посредством использования мнемотехники»
Коррекционная педагогика, дефектология
Валитова Наталья Викторовна , учитель-логопед
Фомина Юлия Валерьевна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №149 «Ёлочка» , Самарская обл
«Использование мнемотаблиц как одного из видов моделей для развития связной речи дошкольников»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт экономики и финансов ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«Факторный анализ собственных оборотных средств предприятия»
Экономическая теория
Научно-исследовательский институт экономических реформ Министерства экономики Азербайджанской Республики , Азербайджан
Кожошев Арзыбек Орозбекович , канд. экон. наук , доцент, министр экономики
Министерство экономики Кыргызской Республики , Кыргызстан
Турдумамбетова Эрке Доолотбековна , канд. экон. наук , заведующая учебным отделом
Учебный Центр Министерства финансов Кыргызской Республики , Кыргызстан
«Анализ экономического влияния и построение прогнозных моделей для Кыргызской Республики»
В статье рассматриваются методологические основы применения балансовых методов, необходимые для активного поддержания экономической политики в Кыргызской Республике в условиях внутренних и внешних шоков, для того, чтобы позволить правительству на основе фактических данных проводить симуляции по монетарным, фискальным, тарифно-ценовым, сельскохозяйственным, промышленным, трудовым, энергетическим, экологическим проблемам, а также проблемам торговой политики, бедности и занятости.
[13.00.00] Педагогические науки
Колтунова Марина Викторовна , воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с ТНР
Хакимова Елизавета Алексеевна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Конспект интегрированного логопедического занятия «Почему у зайца длинные уши»»
Математика
Перепечин Павел Владимирович , ученик 9 «Г» класса
МБОУ «СОШ №15» , Тамбовская обл
«Таблица умножения – таблица Пифагора»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет» , Мурманская обл
«Мнемотехника как педагогическое средство обучения составлению описательных рассказов детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи»
Статья посвящена проблеме поиска эффективных средств речевого развития дошкольников с общим недоразвитием речи. В статье описаны и интерпретированы особенности связной речи у данной категории детей 4–5 лет (в сравнении с детьми, имеющими норму речевого развития) на материале составления описательных рассказов. Рассмотрены характеристики мнемотехники как педагогического средства речевого развития. Представлены педагогические подходы к конструированию и применению системы логопедических занятий с использованием мнемотаблиц. На основе сравнения диагностических данных, полученных по методике В.П. Глухова до и после проведения формирующего эксперимента, доказана эффективность использования мнемотехники как педагогического средства в обучении составлению описательных рассказов детей 4–5 лет с общим недоразвитием речи III уровня.
Филология и лингвистика
Гусельникова Марина Львовна , канд. филол. наук , доцент
Гавриленко Римма Ильгизовна , старший преподаватель
Великжанина Нина Аркадьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет» , Свердловская обл
«К вопросу работы с текстом в процессе преподавания русского языка как иностранного в УГГУ, г. Екатеринбург»
Статья посвящена методике преподавания русского языка как иностранного в Уральском государственном горном университете. В данной работе рассмотрены принципы, подходы организации преподавания русского языка как иностранного. Представлены особенности смоделированного многофункционального учебного текста и возможности работы с ним в конкретных условиях профессионального образования в университете. Методический прием «текст – таблица – текст» рассмотрен в плане информативного, коммуникативного и личностно-ориентированного подхода в преподавании русского языка как иностранного. Предложена практика составления дотекстовых и послетекстовых таблиц. Охарактеризованы возможности составления таблицы к тексту для развития языковой, речевой, а также коммуникативной компетенции в таких видах, как страноведческая и лингвокультурологическая.
Теория и методика общего образования
МАОУ «СОШ №65 им. Г.С. Асеева» , Бурятия Респ
«Таблицы образовательных результатов как один из инструментов мониторинга сформированности предметных и метапредметных результатов»
Дошкольная педагогика
МАДОУ МО «Д/С №113» , Краснодарский край
Приходько Елена Гавриловна , канд. пед. наук , доцент, Заслуженный учитель РФ
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Кияшко Анна Васильевна , учитель-логопед
МАДОУ МО «Д/С №113» , Краснодарский край
«Использование кодированной информации при формировании связной речи у детей дошкольного возраста с проблемами развития речи»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«Формирование у старших дошкольников технологических компетенций по разделу «Подготовка к обучению грамоте» с помощью методов ТРИЗ-РТВ»
МБДОУ «Д/С №63» , Ростовская обл
«Путешествие квадрата и прямоугольника»
В статье представлена непосредственная образовательная деятельность по ФЭМП в подготовительной группе. Данная работа обобщает знания детей о геометрических фигурах, формирует умение выявлять наличие нескольких признаков (цвет, форма, величина), а также формирует представления о таблице, строке, столбце.
Пищевая промышленность
Шишкина Дарья Ивановна , аспирант
Дырива Екатерина Васильевна , аспирант
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Использование средств информационных технологий при разработке рецептур функциональных пищевых продуктов»
Данная статья посвящена методике решения задач разработки новых рецептур и их выбора по заданным параметрам путем математического моделирования. Авторами приведены примеры решения в электронной таблицы MS Excel и в пакете MathCad. С помощью MS Excel и пакета MathCad проведена разработка рецептурной композиции и обоснована необходимость оптимизации использования средств информационных технологий при оптимизации производства функциональных пищевых продуктов.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С №73» , Вологодская обл
«Использование мнемотехники в развитии речи детей»
История и обществознание
МБОУ «Гимназия №40» , Алтайский край
«Исследование родословной моей семьи по линии отца»
В ходе исследования семейного архива Бакуровых (писем, документов, фотографий, наград) и опросов членов семьи была изучена и описана история семьи через поколенные росписи и генеалогические карточки, разработана горизонтальная таблица до 6 колена и составлено родословное древо. Автор, изучив происхождение собственной фамилии, разработал семейный герб.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Муромцев Виктор Владимирович , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Проектирование программного обеспечения, основанного на способах задания и построения таблиц решений»
Муромцев Виктор Владимирович , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Использование таблиц решений как способ построения бинарных диаграмм»
В данной статье рассматриваются вопросы простоты и удобства модификации программного обеспечения в использовании таблиц решений для по-строения бинарных диаграмм. Для изучения характеристик бинарных диаграмм использовался детальный анализ таблиц решений, способов их построения и функции, позволяющие реализовать построение бинарных диаграмм.
Технические науки
Муромцев Виктор Владимирович , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Использование таблиц решений для проектирования программного обеспечения»
В данной статье авторами рассматриваются вопросы простоты и удобства модификации программного обеспечения в использовании таблиц решений для построения бинарных диаграмм. Для изучения характеристик бинарных диаграмм использовался детальный анализ таблиц решений, способов их построения и функции, позволяющие реализовать построение бинарных диаграмм.
Педагогика
Проценко Нина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Метод мнемотехники как эффективное средство развития и коррекции речи дошкольников»
ГБДОУ «Д/С №7 ОВ» , Санкт-Петербург г
«Инновационный подход в активизации речевого общения детей дошкольного возраста»
В данной статье автор показывает пути реализации условий для активизации речевого развития детей дошкольного возраста. Раскрываются приемы и методы индивидуальной и подгрупповой работы по активизации речи с детьми, а также методы и приемы развития диалогической речи. Предоставлена информация о видах традиционных и нетрадиционных подходов в активизации речи детей, требования к ним в разных видах деятельности, направленные на помощь в определении формы организации детей для решения всех речевых задач в режимных моментах.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«Развитие мышления дошкольников с помощью методов ТРИЗ и РТВ»
В статье подчеркивается значение активизации и развития мыслительных процессов в дошкольном возрасте для дальнейшего всестороннего развития и обучения детей. Описаны методы и приемы ТРИЗ-технологии, способствующие развитию нестандартного, сильного мышления, приведены названия дидактических игр, направленных на развитие творческого воображения, снятия стереотипов и шаблонов.
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
Круглова Любовь Георгиевна , преподаватель
СПб ГБОУ СПО «Промышленно-экономический колледж» , Санкт-Петербург г
«Методика организации теоретических занятий в логике ФГОС для школьников старших классов, а также студентов профессиональных образовательных учреждений»
В статье рассматриваются вопросы, связанные с новыми требованиями ФГОС, актуализирующими разработку интенсивных технологий обучения, направленных на развитие общекультурных и профессиональных компетенций. Традиционные методы лекций, характеризующиеся односторонней передачей информацией от преподавателя к учащимся, оказываются сегодня малоэффективными. Авторами статьи представлена методика организации теоретических занятий с использованием принципов деятельностного обучения, интерактивной работы.
Налогообложение
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Прогнозирование налоговых доходов бюджета Владивостокского городского округа с помощью логарифмической множественной регрессии»
В статье рассматривается пятифакторная модель прогнозирования налоговых поступлений в бюджет города Владивостока на 2013 г. и плановый период 2014–2015 гг. в виде пятифакторной множественной линейной регрессии. В работе удалось преодолеть противоречие между действующей с одной стороны значимой статистической надёжностью и корреляцией между «независимыми» переменными. Проведены учёт F и t-статистик и построены графики остатков. Для расчётов составлена программа в MATLAB. Пессимистический прогноз, вычисленный по данной модели, оказался корректнее, чем прогноз, администрации г. Владивостока.