Список публикаций по ключевому слову: «развития»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Маркова Юлия Георгиевна , воспитатель
МДОАУ «Д/С №106 «Анютины глазки» КВ» , Оренбургская обл
«Дошкольники с задержкой психического развития в условиях ДОУ: из опыта работы воспитателя»
Данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере дошкольного образовательного учреждения, особенностям детей с задержкой психического развития. В работе также обосновывается актуальность проблемы, приводится качественная характеристика развития детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Каменева Ирина Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Изучение коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста»
Короткая Любовь Васильевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Важность развития коммуникативных способностей у детей раннего и дошкольного возрастов»
Общее направление
МГУ «Центр инновационного обучения и развития «Логос» , Беларусь
«Интерактивные приемы и методы формирования лексико-грамматической стороны речи у детей с нарушениями речевого развития»
В данной статье рассматриваются информационно-коммуникативные технологии как средство коррекционно-развивающей работы. Освещаются интерактивные приемы и методы работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастов. Автором описываются интерактивные игры, направленные на развитие лексико-грамматической базы речи.
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Маркова Юлия Георгиевна , воспитатель
МДОАУ «Д/С №106 «Анютины глазки» КВ» , Оренбургская обл
«О роли нетрадиционных техник рисования в работе с детьми с ЗПР»
Данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере работы с группой дошкольников с задержкой психического развития, особенностям детей с задержкой психического развития, в работе также обосновывается актуальность проблемы. Авторами приводятся нетрадиционные техники рисования, актуализируется их роль в развитии детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Прокудина Юлия Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Нижнетагильский технологический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«К вопросу о направлении развития высшего образования в Российской Федерации»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Москва г
«Лучшие практики по улучшению эффективности городского транспорта Москвы»
ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» , Саратовская обл
«Педагогические технологии и их эффективное использование на уроках дисциплин гуманитарного цикла»
В век информатизации перед педагогами встает вопрос, как научить обучающегося эффективно усваивать информацию, размышлять, уметь учиться, если современные подростки имеют клиповое мышление, кратковременное внимание и память. Автор предлагает варианты использования элементов образовательных технологий на разных этапах урока с целью активного развития у обучающих разных типов мышления, долговременной памяти, способности анализировать и делать выводы.
МБОУ «Средняя общеобразовательная Монаковская школа» , Белгородская обл
Лузгинов Александр Владимирович , учитель
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
«Педагогика Монтессори и современность»
Высшая школа бизнеса ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Роль двигательной рекреации в сфере физического воспитания студентов на примере футбола»
Мальчевская Марина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование скороговорок как условие коррекции звукопроизношения у младших школьников с ЗПР»
Добря Марина Яковлевна , канд. филол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Кинезиологические упражнения как средство развития произвольности внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития»
Педагогика и психология
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Психолого-педагогические рекомендации родителям подростков с задержкой психического развития с проблемой тревожности»
Егизарьянц Марина Николаевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Становление и развитие педагогической системы в Германии»
В данной статье рассматривается краткий генезис системы образования в Германии. По мнению автора, она очень схожа с российской, однако не зря педагогическую систему ФРГ называют четковыстроенной, высокачественной системой. Автор статьи предпринял попытку выявить отличительные особенности немецкого образования.
Социология
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Стратегия социально-экономического развития Краснодарского края до 2020 года»
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Развитие выносливости во время занятий спортом»
Банковское дело
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Проблемы развития банковской конкуренции в России»
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Причины возникновения просрочки по кредиту»
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Корпоративная социальная ответственность в банковской сфере»
Першина Светлана Витальевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Актуальность развития факторинговых операций в коммерческих банках»
Экономические теории
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Основополагающие приоритеты государственной политики в сфере здравоохранения»
Главной целью государственного управления в сфере здравоохранения является уменьшение социальной напряженности за счет реализации прав населения на получение высокопрофессиональной бесплатной медицинской помощи в рамках правительственных гарантий. Реформы, поэтапно используемые государством на протяжении последнего времени, выступают следствием осознания необходимости государственных преобразований в российском здравоохранении, о движении в направлении роста эффективности государственных расходов.
Менеджмент
Нестеренко Ирина Николаевна , канд. экон. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Тенденции развития консалтинга в России»
Управление инновациями и инновационной деятельностью
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Инновационное развитие как способ повышения эффективности предприятий»
Региональная экономика
КГБ ПОУ «Уссурийский агропромышленный колледж» , Приморский край
«Роль транспортной инфраструктуры в повышении эффективности сотрудничества стран Азиатско-тихоокеанского региона»
Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (промышленности, АПК и сельского хозяйства, строительства, транспорта, связи и информатики, сферы услуг)
Головина Надежда Евгеньевна , доцент
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Проблемы повышения эффективности работы станционного хозяйства в современных условиях развития железнодорожного транспорта»
Работа станций предопределяет качество, надежность, безопасность всей транспортной деятельности, их роль заключается в рациональном использовании всех транспортных средств, повышении производительности труда, высокой экономической эффективности производственной деятельности. Авторы данной статьи, исследуя станционное хозяйство, выявляют основные проблемы и перспективы его развития.