Список публикаций по ключевому слову: «высшее образование»
Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом
Гибадуллина Эндже Анваровна , магистрант
Старыгина Светлана Дмитриевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Особенности подготовки специалистов в области информационных технологий в высших учебных заведениях Германии»
Педагогика
Васильева Елена Валерьевна , аспирант, ассистент
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» , Смоленская обл
«Стратегическое развитие профессионального образования в Смоленской области: состояние и прогноз»
В статье представлен анализ региональной политики в сфере образования Смоленской области. На основе анализа состояния образования сопоставлены потребности регионального рынка труда и фактического выпуска квалифицированных специалистов. Обосновано создание конкурентоспособного многопрофильного регионального университета в соответствии со стратегией развития региона.
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Исторические этапы развития высшего образования в России»
Карпова Елизавета Александровна , канд. психол. наук , проректор по маркетинговым коммуникациям и социальной политике – директор центра карьерного развития
Глотов Олег Анатольевич , канд. экон. наук , доцент, директор, председатель Совета директоров профессионального образования Тульской области, член-корреспондент РАЕН
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Приоритетные направления развития региональной системы высшего и среднего профессионального образования»
В статье обоснована необходимость модернизации региональной системы высшего и среднего профессионального образования на основе интегративности; определена теоретическая и практическая значимость интеграции ресурсных возможностей региона и его системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Крымский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Крым Респ
Косова Лилия Юрьевна , преподаватель
Институт иностранной филологии Таврической академии ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Особенности и основные тенденции развития современного медицинского образования в Испании»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры» , Бурятия Респ
«Инструментарий для самостоятельной работы студентов»
В статье анализируются существующие в России программы по проверке орфографических и пунктуационных ошибок в работах. Автор характеризует принцип действия подобных систем, рассматривает их функциональные возможности, рассказывает об основных достоинствах и недостатках, выявленных в их работе, описывает проблемы, связанные с применением этих онлайн-сервисов в работе педагогов.
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Философские, социологические и психолого-педагогические аспекты исследования профессиональной мобильности»
В статье раскрывается взаимосвязь профессиональной мобильности с социальной мобильностью личности на философском и социологическом уровнях. Автором анализируется понятие «профессиональная мобильность» в контексте социологических, психологических, педагогических исследований. В работе приведена интегральная трактовка данного понятия как предмета изучения педагогики высшей школы.
ФГБОУ ВО «Майкопский государственный технологический университет» , Адыгея Респ
«Основные принципы Болонского соглашения и пути их реализации в современной системе высшего образования России»
В данной статье раскрывается основное содержание Болонского процесса. Автором перечислены ключевые принципы и цели Болонского процесса. Акцентируется особое внимание на вопросе вхождения России в Болонский процесс. В работе рассмотрены особенности реализации Болонского процесса в российской системе высшего образования.
Социология
Пасечник Жанна Валерьевна , мастер спорта по академической гребле , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Проблемы высшего образования в России»
Система образования
Волкодав Татьяна Владимировна , канд. филол. наук , доцент, действительный член Международной академии гуманизации образования
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Проблема неуспеваемости в высшем образовании»
Технические науки
Мутовкина Наталия Юрьевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Модели согласованного управления в системе высшего образования России в расплывчатых условиях»
В статье рассматривается задача согласованного управления в системе высшего образования (ВО) в расплывчатых условиях, заключающаяся в нахождении таких векторов управляющих и рекомендательных воздействий, которые бы позволяли агентам максимизировать значения своих целевых функций без взаимного ущерба. Конкретизация общей задачи согласованного управления формируется на основе определения первоочередных задач в системе ВО, тщательного анализа взаимосвязей, выявления основных проблем и противоречий, определения потребностей, целей и возможностей экономической и социальной систем.
Социология
ФГБНУ «Краснодарский научно-исследовательский институт сельского хозяйства имени П.П. Лукьяненко» , Краснодарский край
«Анализ кадрового потенциала Краснодарского края»
Экономика
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Конкурентоспособность образовательных организаций высшего образования – современные экономические вызовы»
Система образования
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Реализация проекта 5–100 в России»
Власть и общество в истории
ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» , Самарская обл
«Отношения власти и общества на примере организации Самарского университета в начале XX в»
Данная статья посвящена проблеме отношений власти и общества в России, которая рассматривается на примере борьбы самарской общественности за организацию и развитие в Самарской губернии университета в контексте политического и общественного противостояния, развернувшегося в нашей стране во второй половине 1910-х – начале 1920-х гг.
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Возрастные особенности слуховых функций у работников инженерно-технической сферы с высшим образованием»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Некоторые особенности современной стратегии в подготовке специалистов по физической культуре и спорту в условиях модернизации высшего образования»
В данной статье рассматриваются особенности профессионального образования будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта, которые требуют освоения новых педагогических технологий. Резервы усовершенствования процессов подготовки будущих профессионалов в области физической культуры и спорта рассматриваются в системе высшего образования. Интеграция научных знаний, использование их в решении проблем физического образования способны повысить качество и уровень подготовленности специалистов-профессионалов к трудовой деятельности.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Андреева Татьяна Леонидовна , канд. филол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Роль стипендиальных программ в маркетинговой политике КНР в сфере высшего образования»
Статья посвящена изучению роли стипендиальных программ в маркетинговой политике вузов КНР. Авторами рассмотрены основные этапы развития стипендиальной программы правительства КНР, проанализирован состав государств-участников. Анализ источников и литературы по данной теме позволил определить степень значимости стипендиальных программ КНР, а также выявить основные факторы влияния программ на политику государства.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Профессиональная адаптация молодых специалистов в системе правоохранительных органов»
Педагогика
МОБУ «СОШ №21» , Саха /Якутия/ Респ
«Стратегии развития образования»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Мальцева Мария Вячеславовна , студентка
Инженерно-строительный институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Инновационные тенденции в высшем образовании и их влияние на качество образования в России»
В данной статье авторы рассматривают положительные и отрицательные стороны перевода системы образования на Болонские правила. Приводятся показатели экспертной оценки Центра научной политической мысли и идеологии о результатах реформы системы образования. Предлагаются рекомендации по улучшению образовательного процесса.
Система образования
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Болонский процесс и кризис системы высшего образования России»
Осознание Россией требований, предъявляемых к высшему образованию мировым сообществом, побуждает нашу страну включиться в европейскую модернизацию образовательной системы, получившей название «Болонский процесс». Однако участие России в Болонском процессе имеет как положительные, так и отрицательные последствия для отечественной системы высшего образования.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «СОШ №2 с. Шалажи» , Чеченская Респ
«Базовая модель общественно-профессиональной экспертизы программ высшего образования»
Независимая оценка качества программ высшего образования негосударственными аккредитационными организациями является на сегодняшний день одной из наиболее привлекательных и востребованных процедур в системе высшего образования России. В данной статье представлена и теоретически обоснована базовая модель общественно-профессиональной экспертизы программ высшего образования, разработанная на основе анализа положений и регламентов организаций, функционирующих на территории Российской Федерации и проводящих профессионально-общественную аккредитацию программ.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Институт туризма и гостиничного бизнеса ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Проблемы стрессоустойчивости работников высшего образования в условиях реформ»
Экономические аспекты образовательной деятельности
Челябинский институт путей сообщения (филиал) ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Челябинская обл