Список публикаций по ключевому слову: «деятельность»
Педагогика
Аграрно-экономический техникум им. М.Ш. Абуева ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный аграрный университет им. М.М. Джамбулатова» , Дагестан Респ
Алиева Умукусум Гаджиевна , старший преподаватель
Муртазалиев Мурад Омарович , аспирант
Ханапиева Хабсат Магомедовна , аспирант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Актуализация научно-исследовательской и инновационной активности студентов как приоритетная задача вузов»
Бондарева Валентина Николаевна , музыкальный руководитель
Алеева Елена Владимировна , музыкальный руководитель
Белобрюхова Татьяна Владимировна , музыкальный руководитель (хореограф)
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №164 «Весточка» , Самарская обл
«Музыкально-хореографический салон «Грация» – культурная практика в детском саду»
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования подчеркивает особую роль культурных практик дошкольников как способа самореализации и освоения окружающего мира. В тексте ФГОС дошкольного образования идет речь об игровой деятельности, при этом указывается, что педагог должен обеспечить «широкие возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечивая игровое пространство, «вовлечение всех детей в разные виды деятельности и культурные практики, способствующие развитию норм социального поведения, интересов и познавательных действий». В данной статье представлена форма организации творческой деятельности детей, предполагающая организацию восприятия музыкальных произведений, пение, творческую двигательную деятельность детей и свободное общение педагогов и детей на музыкальном материале.
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО» , Москва г
«Сетевое взаимодействие в организации дополнительного профессионального образования специалистов в области воспитания»
Сетевое взаимодействие обосновывается в статье как один из ведущих механизмов достижения приоритетов современной государственной политики в области воспитания. Актуализируется проектирование новых моделей повышения квалификации специалистов в области воспитания, педагогов – моделей, характеризующихся динамичностью, адаптивностью, субъектностью, вариативностью, отвечающих актуальным потребностям современных педагогов – организаторов воспитательного процесса.
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО» , Москва г
«Концептуальные подходы к развитию дополнительного профессионального образования специалистов в области воспитания»
С учетом анализа собственного практического опыта проведения курсов повышения квалификации педагогов в области воспитания в ходе разработки и реализации ФГОС ОО, в контексте приоритетов Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г и требований профстандарта «Специалист в области воспитания» автором статьи (являющимся одним из разработчиков профстандарта), формулируются концептуальные подходы к развитию дополнительного образования специалистов в области воспитания. Раскрыты акмеологический, культурологический, аксиологический, субъектный, проективный подходы, ценностная обусловленность образовательных приоритетов повышения квалификации педагогов в области воспитания.
Габьева Александра Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Конструктивные основы проектирования и конструирования гуманитарно ориентированного содержания подготовки спортсменов-грэпплингистов»
Юриспруденция
Юридический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Понятие и применение пророгационного соглашения во внешнеэкономической деятельности»
Статья затрагивает проблематику гражданско-правового регулирования внешнеэкономической деятельности, в частности возможность применения пророгационного соглашения как одного из способов определения подсудности при разрешении споров, возникающих между участниками ВЭД. Использованы общенаучные и специальные методы исследования, результатом которого стало выявление основных признаков и определение границ возможного применения пророгационных соглашений.
Педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Реализация основных направлений исследовательской и проектной деятельности»
Экономика
Еремина Ирина Викторовна , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Главные направления дальнейшего развития бухгалтерского учета и отчетности в РФ»
ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта (МИИТ)» , Москва г
«Становление предпринимательства на основе культуры маркетинга»
Автор статьи отмечает, что процесс предпринимательства является совокупностью обдуманных действий в хозяйственной сфере. Исследователь считает, что если эти действия исполнены в рамках маркетинговых правил и процедур, которые обеспечивают реализацию рыночных программ и целей, то можно считать это маркетинговой культурой.
Юриспруденция
Воронцова Надежда Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Феномен терроризма в России через призму современной внутригосударственной политики»
В данной статье исследуется историческая ретроспектива терроризма, анализируются доктринальное и легальное определение террористического акта, рассматриваются его сущностные характеристики (цели, детерминанты). Также авторами рассматривается личность террориста с психологического и криминологического подходов, оценивается эффективность антитеррористической деятельности на современном этапе.
Общая педагогика
ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» , Татарстан Респ
«Инновационная среда – индикатор инновационного образовательного процесса»
Инновацию автор рассматривает как комплексный целенаправленный процесс создания, распространения и использования определенного нововведения, поскольку целью любой инновации является удовлетворение образовательных потребностей и интересов обучающихся новыми средствами. Инновационная среда как совокупность условий характеризует образовательный процесс.
Михнева Светлана Владимировна , канд. юрид. наук, магистр психол. наук, доцент Российская академия наук (РАН) , доцент
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Неоценимая роль педагога и просветителя Ивана Яковлевича Яковлева в истории народов Поволжья»
Едамова Светлана Ивановна , воспитатель
Буланова Ирина Николаевна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Роль педагога в развитии креативности старших дошкольников в сюжетно-ролевой игре»
Система образования
МАУ ДО «ЦДО» , Белгородская обл
«Инновационная деятельность как ресурс развития учреждения дополнительного образования в условиях модернизации образования»
Современные педагогические технологии
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Особенности академической парной презентации на английском языке»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБУДО г. Астрахани «ДТ «Успех» , Астраханская обл
«Бисероплетение как средство эстетического развития школьников»
Дополнительное образование является одним из способов получения профессиональных навыков, а также выступает средством досуга школьника. В статье гооворится о бисероплетении, дающем возможность раскрыть творческие способности детей, привить эстетический вкус и обучить работать со схематическим изображением.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» , Москва г
Солдатенко Ксения Юрьевна , ассистент кафедры
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
«Факторы, принципы и условия продуктивности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
В статье представлены внешние и внутренние факторы, принципы и условия, влияющие на продуктивность обучения детей дошкольного возраста иностранному языку. Обоснована необходимость создания развивающей предметно-пространственной среды через участие детей и родителей в совместных игровых коммуникативных ситуациях, общение на иностранном языке, установление действительно партнерских отношений с дошкольниками.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл
«Особенности формирования ориентировочной деятельности учащихся с нарушением интеллекта в условиях самостоятельной работы на уроках географии»
Развитие специального образования в России на современном этапе определяется социально-экономическими и политическими изменениями, происходящими в нашей стране, поиском путей адаптации детей-олигофренов к новым условиям рыночной экономики. Первостепенная задача обучения умственно отсталых детей – обеспечение их общеобразовательными знаниями, развитие познавательных возможностей, подготовка к жизни. При формировании географических представлений большое значение имеет не только подбор учебного материала, но и умение использовать жизненный опыт детей, организовать самостоятельную работу учащихся, пробудить их творческую инициативу.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Каськова Жанна Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Структура совместной деятельности при подготовке футболистов»
Филология и лингвистика
ФГБУ «Московский научно-исследовательский институт глазных болезней им. Гельмгольца» Минздрава России , Москва г
«Формирование иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции у аспирантов медицинского профиля»
Экономика
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Основные проблемы и способы совершенствования научного потенциала России»
Малеваная Мария Владимировна , канд. экон. наук
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Аутсорсинг в инвестиционной деятельности компании»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» , Ярославская обл
«Незаконная банковская деятельность (ст. 172 УК РФ): особенности конструирования признаков объективной стороны»
В статье исследуются особенности технико-юридического конструирования признаков объективной стороны незаконной банковской деятельности. Автором рассматриваются дискуссионные вопросы определения юридического содержания незаконной банковской деятельности как ключевого признака состава преступления, анализируется нормативные акты в кредитно-финансовой сфере, предлагаются новые законодательные решения.
Пустовая Ирина Николаевна , канд. юрид. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Правоохранительная деятельность государственной противопожарной службы»
С целью установления возможности отнесения Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий к федеральным органам исполнительной власти, в которых предусматривается осуществление правоохранительной службы, существует необходимость проведения анализа деятельности организаций и различных категорий сотрудников МЧС, что говорит об актуальности выбранной темы исследования.
Сильченко Елена Владимировна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Воспрепятствование законной предпринимательской или иной деятельности»
Данная работа посвящена анализу ст. 169 УК РФ, выявлению спорных положений, выяснению проблематики практического применения, предложения путей совершенствования уголовно-правовой нормы. Задачи статьи: уточнить объект состава воспрепятствования законной предпринимательской и иной деятельности, разобрать субъект состава воспрепятствования законной предпринимательской и иной деятельности, проанализировать основные проблемы применения ст.169 УК РФ.

