Список публикаций по ключевому слову: «образовани»
Педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №60» , Белгородская обл
Шевченко Надежда Николаевна , учитель-логопед
МДОУ «Д/С №60» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающая технология формирования речевого дыхания у детей с нарушениями речи»
Экономика
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет сервиса» , Самарская обл
«Развитие непрерывного профессионального бухгалтерского образования»
Реалии современного экономического развития требуют от учетного аппарата экономических субъектов постоянного реагирования на изменения и определяют трансформацию профессии бухгалтер из счетовода в бухгалтера-аналитика. Соответствие, предъявляемым качественным характеристикам к квалификации бухгалтера, сегодня достигается за счет реализации концепции непрерывного образования и компетентностного подхода. Внедрение непрерывного профессионального бухгалтерского образования по актуализированным образовательным программам позволит сократить дефицит квалифицированных учетно-аналитических специалистов.
Теория и методика профессионального образования
ГБПОУ «Владикавказский торгово-экономический техникум» , Северная Осетия - Алания Респ
«Дистанционное образование во время пандемии COVID-19: быстрые и простые стратегии для преподавателей»
Психология развития
МАОУ «ЦО №1» , Белгородская обл
«Формирование умения работать с информацией в начальной школе»
Педагогика
Добринчук Людмила Александровна , воспитатель
Игошина Евгения Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №2» , Приморский край
«Интегрированное занятие как средство развития ребенка. Для детей старшей логопедической группы с тяжелыми нарушениями речи. Тема «Весенние заботы»»
Статья посвящена теме интегрированных занятий – это обобщение полученных знаний по определенной теме, которое проводится несколькими специалистами в рамках одного занятия, оно направлено на раскрытие целостной сущности определенной темы средствами разных видов деятельности, которые являются взаимопроникающими и взаимодополняющими.
ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» , Северная Осетия - Алания Респ
«Вопросы билингвального преподавания информатики в начальной школе в Аланской гимназии»
Данная работа рассматривает вопрос билингвального образования. В современном мире идет интенсивная информатизация и компьютеризация общества, которая ведет к появлению огромного числа специалистов в самых разных областях деятельности связанных с использованием информационных технологий. В начальные классы с каждым годом приходит все больше и больше детей уже имеющих первоначальное представление о компьютере. Остро встал вопрос о необходимости преподавания информатики в начальной школе на родном языке.
ГБПОУ КК «Белореченский индустриально-технологический техникум» , Краснодарский край
«Особенности преподавания русского языка и литературы в системе среднего профессионального образования»
Статья раскрывает нетрадиционные формы обучения русскому языку и литературе в системе СПО, направленные на активизацию, развитие интеллекта и познавательного интереса обучающихся. Такие формы обучения не только могут принести результат, но и позволить в будущем увидеть в студентах профессионалов, гуманных людей, патриотов своей страны с правильными понятиями об окружающем мире.
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Профессиональная направленность обучения иностранным языкам»
Русакова Наталья Сергеевна , музыкальный руководитель
Донцова Елена Александровна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Творческий подход к организации режима пребывания в дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МБДОУ «Д/С №5 «Цветик-семицветик» , Чувашская Республика - Чувашия
«Организация методической работы в ДОО по внутрифирменному повышению квалификации педагогов»
В статье рассматривается вопрос организации методической работы в дошкольной образовательной организации по внутрифирменному повышению квалификации педагогов. Автор отмечает, что эффективная организация работы методического кабинета позволит повысить качество образовательных услуг в дошкольной организации.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Институт биологии и химии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Иванова Чулпан Валентиновна , учитель
МБОУ «Мелекесская СОШ с УИОП» , Татарстан Респ
«Формирование экологических понятий в курсе «Человек и окружающая среда»»
Дошкольная педагогика
Калашникова Юлия Васильевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Создание мультимедийных презентаций и их использование в работе с детским оркестром»
Чуева Марина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Робототехника в детском саду ‒ первый шаг в приобщении дошкольников к техническому творчеству»
В статье рассматривается вопрос приобщения детей дошкольного возраста к техническому творчеству посредством занятий по роботехнике. Авторы отмечают, что конструктивная деятельность занимает значимое место в дошкольном воспитании и является сложным познавательным процессом, в результате которого происходит интеллектуальное развитие детей.
Коррекционная педагогика, дефектология
Чебукина Оксана Игоревна , воспитатель
Ходеева Елена Михайловна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Нейротренажер «Успех Макси» для развития зрительно-моторной координации детей с задержкой психического развития»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Тихорецке , Краснодарский край
Подколзина Елена Юрьевна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Геометрия в живописи»
Педагогика
Касимова Галина Александровна , воспитатель
МАОУ «Д/С №80 «Песенка» , Самарская обл
«Значение конструктивной деятельности в дошкольном возрасте»
Чебукина Оксана Игоревна , воспитатель
Аблисова Неля Викторовна , воспитатель
Черняева Наталья Николаевна , тьютор
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе педагога дошкольной образовательной организации»
Аблисова Неля Викторовна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
Данадаева Анна Ивановна , тьютор
МДОУ «Д/С ОВ №19» , Белгородская обл
Майкова Елизавета Валентиновна , тьютор
МДОУ «Д/С КВ №19» , Белгородская обл
«Индивидуальный коррекционно-развивающий игровой сеанс по развитию слухового восприятия у ребенка с нарушениями слуха в условиях ресурсной группы»
Система образования
НП АБ «Международное» , Москва г
«Принципиально новый подход и предложения по реформированию системы дошкольного и школьного образования в России»
В статье кратко рассмотрены проблемы и недостатки школьного образования в нашей стране на современном этапе, отражены причины необходимости дальнейшего совершенствования этой сферы. В статье доказывается необходимость не поверхностных, а глубинных изменений как структуры, так и организации процесса образования. На этой основе в статье предлагается принципиально новый подхода к организации процесса дошкольного и школьного образования в нашей стране и излагаются конкретные предложения не только организационного реформирования, но и нового подхода к наполнению, содержанию и оценке результатов этого процесса.
Дошкольная педагогика
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
Неминущая Елена Львовна , старший воспитатель
МБУ ДО «ДШИ п. Майский» , Белгородская обл
Заяц Марина Петровна , учитель-логопед
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Формирование у дошкольников культуры безопасного поведения на дороге посредством ЛЕГО-моделирования для детей старшего дошкольного возраста»
Дьякова Светлана Петровна , бакалавр , воспитатель
Малахова Оксана Александровна , бакалавр , воспитатель
МБОУ «ОК «Озёрки» – ОДО «Озёрский Д/С «Ручеёк» , Белгородская обл
«Инновационная организация воспитательно-образовательного процесса в разновозрастных группах в сельских малокомплектных детских садах в соответствии с ФГОС»
В целях совершенствования воспитания и образования дошкольников были введены ФГОС дошкольного образования, утверждены СанПиН к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, с 01.09.2013 г. введен в действие новый федеральный закон «Об образовании в РФ». Главная цель политики в сфере дошкольного образования – качественное образование дошкольников. В статье рассмотрена инновационная организация образовательного процесса, ориентированного на развитие у детей определенных качеств, способствующих быстрой социализации детей, и построения отношений по принципу сотрудничества.
Баранова Нина Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Внедрение культурных практик в образовательно-воспитательный процесс детей дошкольного возраста в условиях ДОУ»
Селезнева Галина Алексеевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Организация конкурсов как способ успешного взаимодействия с семьями воспитанников ДОУ»
Педагогика
ГБОУ «Казанская школа №172» , Татарстан Респ
«Особенности преподавания социально-бытовой ориентировки в начальной школе для детей с нарушением зрения»
Нарушение зрения отрицательно сказывается на спонтанном формировании у детей навыков практической деятельности, связанных с предметами быта, ориентировкой в малом и большом пространстве, с нормами поведения и общения в общественных местах. Для преодоления негативных последствий в области социально-бытовой ориентировки слепых и слабовидящих детей им необходимы специальные занятия, направленные на элементарную абилитацию учащихся в вопросах быта и социальной сферах жизни человека.
Психология
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл

