Список публикаций по ключевому слову: «воспитание»

В представленной статье исследователями рассматривается вопрос подготовки детей к безопасному участию в дорожном движении через познание окружающего мира. Вся деятельность педагогов в этом плане направлена на формирование у детей представлений о безопасности движения на дороге.

В статье делается попытка обобщить имеющийся в науке опыт педагогического и психологического изучения развития экологического сознания детей раннего возраста. Автор также рассматривает методы, формы и приемы работы по экологическому воспитанию дошкольников в условиях ДОО.

В статье рассматриваются вопросы формирования у старших дошкольников эстетического отношения к природе через взаимодействие различных видов искусств (живопись, литература, музыка) как наиболее эффективное средство, способствующее развитию у ребёнка любви к прекрасному и формированию творческой личности.

Представленный сценарий родительского собрания в форме круглого стола направлен на педагогическое просвещение отцов в вопросах воспитания детей.

В статье анализируются проблемы построения взаимодействия между детским садом и родителями воспитанников, раскрываются современные условия сотрудничества. Автор представляет опыт работы по обновлению традиционных форм взаимодействия с семьей, обозначает новые направления, формирующие у родителей субъектную позицию в образовательном процессе детского сада

Данная работа посвящена актуальной проблеме экологического воспитания детей дошкольного возраста. В статье представлены формы и методы работы с детьми, способствующие решению поставленного проблемного вопроса.

В статье раскрываются вопросы организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в соответствии с принципами ФГОС ДО, более подробно приводится описание содержания экологического центра группы.

В современном обществе в дошкольных учреждениях большое внимание уделено формированию патриотизма у детей дошкольного возраста. Ведь воспитание бережного отношения к родной стране, городу, где родился и живёт маленький человек, начинается с раннего детства. Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знаний своих исторических корней, обычаев своего народа нельзя вырастить полноценного человека, уважающего своих близких, свой отчий дом, свою стану.

В данной статье рассматривается использование подвижных игр в процессе физического воспитания. По мнению авторов, игровой метод является средством обучения, обеспечивающим эффективность образовательного процесса, доступ к большому объёму знаний, расширяет возможности передачи информации и контроля знаний учащихся в процессе обучения.

В статье дана характеристика силовых качеств студента. Авторами также рассмотрены средства и методы их воспитания.

Дети старшего дошкольного возраста могут получать элементарное эстетическое наслаждение, улавливают внутреннюю характеристику образа, у них достаточно развиты мыслительные операции, они говорят о богатстве природы Родины, о бережном отношении к природе

Статья посвящена психологии старшеклассников и важности ее учета в организации процесса патриотического воспитания.

В статье предложен опыт работы учителя-дефектолога с семьями воспитанников познавательной направленности.

В статье описаны педагогические условия формирования эстетического отношения к природе у старших дошкольников на основе полихудожественного подхода.

В данной статье рассмотрено понятие «инновации» в системе управления детским дошкольным образовательным учреждением. В работе также освещена практика реализации инновационного подхода в управлении ДОУ.

В статье отражена специфика работы педагога музыканта, раскрытие проблемы интереса, увлеченности у учащихся к предмету музыка.

Тема настоящей статьи – профессиональное образование в системе МВД России. Автором кратко рассматриваются некоторые правовые документы, лежащие в основе образования.

Статья рассматривает основные вопросы экологического воспитания в дошкольном учреждении. Авторы акцентируют значимость данной работы и ее комплексный характер.

Повышение и расширение адаптационных возможностей организма студента является одной из основных задач физического воспитания, что подчеркивает актуальность настоящего исследования. Целью данной статьи является обоснование организации и использования спортивно-оздоровительного туризма в рамках регламентированных занятий по физическому воспитанию в РЭУ им. Г.В. Плеханова.

В статье описывается опыт работы по экологическому воспитанию с использованием авторской программы «Юные экологи». Автор пишет, чем отличается данная программа от уже существующих дополнительных образовательных программ и что предполагает ее использование.

Статья направлена на изучение проблем совершенствования образовательного процесса в области формирования дорожно-транспортной культуры у курсантов и слушателей вузов МВД России, выработки методов профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием личного состава ОВД, определения критериев и показателей уровня сформированности транспортной культуры у сотрудников правоохранительных органов.

В статье рассматриваются несколько жизненных примеров, которые окружают каждого из нас каждый день и с которыми сталкиваются современные дети. В работе сделан акцент на важности проведения профилактических мероприятий с семьей несовершеннолетнего при наличии у ребенка отклоняющегося поведения.

В статье описывается разница между понятиями «традиция» и «инновация». Говорится об их взаимосвязи, о том, как первое и второе явление влияет на современное дошкольное образование.

Авторы данной статьи отмечают, что в настоящее время возникла острая необходимость в формировании гуманного отношения детей к природе – основная задача экологического воспитания, которая реализуется путем развития в детях сострадания, сопереживания и сочувствия ко всем живым существам на планете.

Данное тематическое занятие предназначено для воспитателей детских садов, которое направлено на развитие чувства патриотизма, воспитание любви к своей стране.