Список публикаций по ключевому слову: «воспитание»
Педагогика
Тарасенкова Татьяна Ильинична , магистр искусствоведения , преподаватель
ГБПОУ «Нижегородский областной колледж культуры» , Нижегородская обл
«Формирование социально-коммуникативной компетенции на уроках хореографических дисциплин»
В данной статье рассматривается проблема формирования социально-коммуникативной компетенции как одной из ключевых в сфере образования. Успешная самореализация выпускников, включающая в себя удовлетворение личностных интересов с учётом запросов работодателей – основная цель формирования данной компетенции на уроках хореографических дисциплин. Особенности формирования элементов социально-коммуникативной компетенции в образовательном процессе в Нижегородском областном колледже культуры и пути их реализации представлены через различные виды и формы учебно-творческой деятельности.
Терентьева Татьяна Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №43» , Иркутская обл
Меринова Елена Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №44» , Иркутская обл
«Клуб выходного дня как форма взаимодействия с семьёй»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» , Смоленская обл
«Курс «Основы духовно-нравственного воспитания младших школьников» как важная составляющая профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов»
Статья посвящена проблеме подготовки будущего учителя начальной школы к работе по курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Автором представлен вывод о важности данной работы как для профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов, так и для роста нравственного самосознания самого студента.
Дошкольная педагогика
Дидык Валерия Михайловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Использование коллективного творчества в нравственном воспитании старших дошкольников»
Авторы отмечают, что при использовании всех видов детской деятельности, обозначенной во ФГОС, возможно создать условия для нравственного воспитания дошкольника, это входит в состав социально-коммуникативного развития. В работе также говорится о важности приобщения детей к стремлению познавать культуру своего народа и развивать собственную интеллектуальную и социально-нравственную сферу.
Педагогика общеобразовательной школы
Голдобина Татьяна Михайловна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Экология и образование»
Косенкова Яна Олеговна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Экологическое образование на уроках английского языка»
Ризванова Диана Дамировна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Межпредметные связи как средство повышения мотивации к обучению»
Педагогика
ФГОБУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» , Санкт-Петербург г
«Инновационные подходы к классификации методов физического воспитания»
Данная статья раскрывает проблему модернизации современной системы преподавания физической культуры, а также и ее теоретического аспекта. Показаны новые подходы к формированию устойчивой мотивации подрастающего поколения к занятиям физической культурой и спортом. Автор в работе рассматривает различные признаки, лежащие в основе выделения и классификации методов физического воспитания на отдельных этапах развития теории и практики физического воспитания.
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Исследование структурно-содержательных компонентов правового сознания умственно отсталых старшеклассников»
В статье рассматривается проблема развития правового сознания у детей и подростков с умственной отсталостью. Данный вопрос на сегодняшний день является актуальным, но недостаточно разработанным в современной дефектологии. В работе представлен сравнительный анализ когнитивного, мотивационного и поведенческого компонентов правового сознания умственно отсталых старшеклассников и школьников с нормальным интеллектуальным развитием. Особое внимание уделено поведенческому компоненту правосознания умственно отсталых школьников как основному маркеру степени интериоризации ими социально-правовых норм.
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Глазунова Елена Валерьевна , воспитатель
МАДОУ МО «Д/С №196» , Краснодарский край
Монахова Эвита Максимовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание дошкольников в ДОУ»
Кузнецова Людмила Михайловна , музыкальный руководитель
Ильина Мария Дмитриевна , воспитатель
Куфтова Ирина Сергеевна , воспитатель
МБОУ «Тишковская СОШ» им. П.П. Мурыгина , Астраханская обл
«Воспитание гражданско-патриотических чувств дошкольника»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» , Свердловская обл
«Эстетическое воспитание подростков средствами дизайна»
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«История развития педагогики как науки»
ФГКОУ «Петрозаводское президентское кадетское училище» , Карелия Респ
«Опыт построения модели организации внеурочной деятельности на основе системно-деятельностного подхода»
Теория и методика общего образования
Узбекистанский государственный университет мировых языков , Узбекистан
«Технология развития духовно-нравственного воспитания учащихся общеобразовательных школ Узбекистана»
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
Хачатрян Ангелина Хачатуровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание младших школьников»
Теория и методика дошкольного образования
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл
«Роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста»
Вопрос нравственного воспитания в настоящее время является очень актуальным. Семья может воздействовать как положительно, так отрицательно. По мнению автора, положительное воздействие семьи заключается в том, что кроме родных к ребенку хорошо никто не относится, но также своей безграничной любовью семья может принести и вред.
Теория и методика дополнительного образования детей
Джамурзаева Хава Зелимхановна , студентка
Абалаев Нурид Вахаевич , студент
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«Роль внеурочной работы по математике в условиях внедрения ФГОС основного общего образования»
В данной статье рассмотрена проблема использования внеурочная работы по математике. Хорошо организованная и систематическая внеклассная деятельность дает возможность углубить приобретенные знания, улучшить навыки и навыки анализа, расширить математические горизонты студентов, воспитать и воспитать культуру общения, развить их творческий потенциал.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Гуманитарно-педагогический институт ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Использование средств нетрадиционных видов спорта в системе физического воспитания вузов»
В статье рассмотрены перспективы применения нетрадиционных видов спорта на занятиях по физической культуре и практическое обоснование на стимулирование мотивации. С внедрением нетрадиционных методов и средств в экспериментальной группе способствовало повышению уровня физических показателей и активности у студентов.
Общая психология и психология личности
ГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет» , Москва г
«К вопросу семейного воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья: отец и ребенок»
В статье представлены результаты исследования отцовского отношения к ребенку с ограниченными возможностями здоровья, проводимого в 2015–2017 гг. на базе Межрегиональной общественной организации помощи детям с особенностями психоречевого развития и их семьям «Дорога в мир». Выявлены особенности и прослежено развитие отцовско-детских отношений по мере взросления ребенка (от 3–5 до 5–7 лет). Были использованы методики Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкиса и В.В. Ткачевой.
Педагогическая и коррекционная психология
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Семейная педагогика»
История и политология
Султанбеков Рабадан Магомедович , канд. ист. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Краеведение как средство патриотического воспитания»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Устимова Виктория Викторовна , воспитатель
МАДОУ МО «Д/С №196» , Краснодарский край
Ковалева Елена Романовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста»
Общая педагогика
Валиуллова Динара Зинуровна , воспитатель
Егорушина Светлана Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С №166 , Ульяновская обл
«Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОО и семьи»
Коробейникова Анна Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл

