Список публикаций по ключевому слову: «компетенции»
Общее направление
Шмидт Татьяна Вячеславовна , старший преподаватель кафедры иностранных языков
Костенко Иванна Юрьевна , преподаватель кафедры иностранных языков
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь
«Инновационные формы контроля в процессе обучения иностранному языку»
Основной целью изучения иностранных языков в ВУЗе является практическое владение этим языком, т.е. владение иноязычной коммуникативной компетенцией (ИКК). Достижение этой цели возможно лишь при дальнейшем повышении эффективности и качества учебного процесса. В этой связи особую значимость приобретает рациональная организация контроля в процессе обучения иностранному языку.
Ильина Елена Максимовна , преподаватель
БОУ ЧР СПО «Чебоксарский механико-технологический техникум» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование проектных технологий в процессе подготовки будущих специалистов»
В статье авторы делятся опытом использования проектной деятельности на примере знакомства с творчески-поисковым проектом на тему «Культура моего народа – моё наследие».
МБОУ «Рыбно-Слободская СОШ №2» , Татарстан Респ
«Комплекс задач, направленных на формирование метапредметных компетенций на уроках английского языка»
Статья посвящена актуальной теме – формированию метепредметных компетенций учащихся на уроках английского языка. Основное внимание в работе автор акцентирует на комплексе задач по формированию мета-предметных компетенций школьников, а также приводит конкретные примеры применения данного комплекса задач при работе с УМК В.П. Кузовлева.
МБОУ «СОШ №151» , Красноярский край
Рязанова Зоя Григорьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Интерактивная доска, как средство формирования ключевых компетенций учащихся»
В статье рассматриваются условия формирования ключевых компетенций учащихся школы I ступени.
Нижнетагильский технологический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Знание иностранного языка как неотъемлемое требование к современному инженеру»
В статье раскрыто понятие «метапредметные знания». Выявлена необходимость формирования метапредметных знаний в условиях высшего образования. Рассмотрены характеристики метапредметных знаний. Представлены общекультурные и профессиональные компетенции, требующие формирования языковой грамотности и метапредметных знаний студентов технических вузов.
МОУ «Гимназия №20» , Татарстан Респ
«Значение общеобразовательных предметов («Русский язык» и «Литература») как прочной основы для получения профессии в современной школе»
Статья рассказывает о технологии деятельностного метода. В качестве примера предлагается возможность использования компьютерной терминологии на уроках русского языка и литературы. Данные задания способствуют развитию самостоятельности, столь необходимой современному ученику при подготовке к ЕГЭ и ГИА.
Банковское дело
Колледж отраслевых технологий и сервиса ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Банковский служащий: специфика и перспективы»
Статья посвящена анализу специфики и перспектив деятельности работника банка. Представлен необходимый набор умений и профессиональных компетенций специалиста банковского дела. В статье актуализированы вопросы выбора профессии банковского специалиста и рассмотрены личные качества, способствующие успешному становлению идеального банкира.
Менеджмент
ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений» , Москва г
«Роль поведенческих компетенций как фактора успеха проекта»
В последние годы среди исследователей проектного управления в самых разных отраслях возросло внимание к теме проектных команд. В связи с этим, автор отмечает, что использование командного подхода признано основой повышения продуктивности и инновационности бизнес-процессов, а также роста удовлетворённости сотрудников своей работой.