Список публикаций по ключевому слову: «тест»
Научная школа А.Ю. Ефремова. Формирование исследовательских компетенций студентов
Коротина Анжела Владимировна , студентка
Борисов Кирилл Олегович , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности соблюдения здорового образа жизни в естественнонаучной проблематике»
Здоровье оказывает огромное влияние на все стороны жизнедеятельности людей. Разнообразные уклонения от ведения здорового образа жизни могут оказаться причинами различных заболеваний, психических расстройств, плохого самочувствия, низкой продолжительности жизни. Основной целью данной статьи является теоретическое исследование здорового образа жизни и его составляющих.
Самарукова Анжелика Александровна , студентка
Васук Ариан Шир , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Естественнонаучный подход к изучению психики»
Психика представляет сложный механизм, естественным образом формирующийся в человеке под влиянием внешних воздействий и внутренних, эмоционально-смысловых процессов. Именно с помощью психики формируется мировоззрение человека, но и мироощущение (мировосприятие) формирует психику, изменяют и развивают ее.
Козлова Анна Сергеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Социально-психологические аспекты естественнонаучного закона действия и противодействия»
Проблема естественнонаучного закона действия и противодействия в современном обществе определяется социальными последствиями его проявления в межличностных взаимоотношениях и как результат деятельности человека в различных сферах. Теоретическое исследование проблемы предполагает практическую проверку в опытно-экспериментальной работе в социальных системах.
Педагогика
Ковалева Надежда Федоровна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» в г. Нижнем Тагиле , Свердловская обл
«Применение интерактивных технологий для контроля знаний»
Современные информационные, интерактивные технологии, программные средства контроля разнообразны и должны быть направлены на повышение качества успеваемости учащихся. Одно из перспективных направлений – онлайн-тестирование. База тестирования позволяет оценить знания учащихся на трех уровнях, согласно данным официального сайта базы тестирования http://fepo.i-exam.ru. Систематический контроль знаний и умений учащихся – одно из основных условий повышения качества обучения. Преподаватель в своей работе должен использовать не только общепринятые формы контроля, но и систематически использовать технические средства обучения, позволяющие повысить успеваемость и интерес учащихся
Экология
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Эколого-хозяйственный баланс территории Аулиекольского района Республики Казахстан и ее естественная защищенность»
Актуальность работы обусловлена необходимостью оценки территории Аулиекольского района для выявления земель с низким коэффициентом естественной защищенности территории. Целью работы является оценка эколого-хозяйственный баланс Аулиекольского района Республики Казахстан. Автор применил метод оценки эколого-хозяйственного баланса с учетом антропогенной нагрузки. Для исследования состояния объекта регионального масштаба выбор в качестве основы анализа структуры земель представляется наиболее адекватным, поскольку именно устройство землепользования объективно отражает современное состояние промышленного, сельскохозяйственного и рекреационного воздействия.
Педагогика
Саркисова Ирина Геннадиевна , ассистент
Яковенко Нина Богдановна , ассистент кафедры
ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и архитектуры» , Украина
«Организация процесса контроля знаний студентов в условиях дистанционного обучения»
В статье рассмотрены основные проблемы организации и проведения педагогической диагностики при дистанционной форме обучения. Исследование вариантов организации контроля показали, что при дистанционном обучении целесообразны два типа контроля: регламентный контроль и самоконтроль. Сложность организации и проведения контроля при дистанционной форме обучения состоит в необходимости точной идентификации личности обучающегося. Несмотря на уже существующие современные разработки и технологии в этой области, проблема предупреждения фальсификаций итогов тестирования остается не до конца разрешенной. По мнению авторов, основной формой регламентного контроля при дистанционном обучении остается контроль с обязательным присутствием студента.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СОШ №23» г. Симферополя , Крым Респ
«Использование тестовой формы контроля уровня учебных достижений учащихся на уроках физики в общеобразовательной школе»
В статье рассматриваются различные типы тестовых заданий, которые можно использовать в ходе учебного процесса для контроля уровня учебных достижений учащихся. Приводятся примеры некоторых видов тестовых заданий, разработанные и апробированные преподавателем на уроках физики в общеобразовательной школе.
Медицинские науки
Матюхина Александра Васильевна , студентка
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Анализ показателей гормональной регуляции процессов катаболизма и анаболизма на различных этапах соревновательной деятельности боксеров высокой квалификации»
В работе проведено исследование содержания в сыворотке крови тестостерона, кортизола, рассчитан индекс анаболизма у боксеров высокой квалификации на различных этапах соревновательной деятельности. После соревновательной выявлено подавление анаболической функции и ее полное восстановление в период отдыха.
Общая педагогика, история педагогики и образования
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
Могилев Александр Владимирович , д-р пед. наук , профессор, директор
НОУ ДДМШВ «Магистр» , Воронежская обл
«Оценка качества подготовки выпускника на основе компетентностного подхода»
В статье обоснована важность разработки и реализации компетентностной модели тестирования, основанной на компетентностной модели выпускника, построенной на результатах освоения основной образовательной программы. Помимо комптентностной модели выпускника, для построения компетентностых тестовых заданий используется таксономия педагогических целей Б. Блума, которая позволяет дифференциацировать знания в соответствии с уровнями и применить системный подход.
Коррекционная педагогика
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Логопедическая работа по коррекции речевых нарушений у детей с двуязычием»
Педагогика
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Подготовка выпускников девятого класса к итоговой аттестации по математике»
Калужский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Калужская обл
«К вопросу использования компьютерных систем тестирования знаний»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Лысенко Лариса Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Естественное и механическое движение населения Курской области»
Педагогика высшей профессиональной школы
Золотухина Ирина Генриковна , старший преподаватель
Институт отраслевого менеджмента ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
Григорян Роман Андраникович , старший преподаватель
Институт общественных наук ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Эволюция тестовых заданий для Олимпиады по английскому языку и базовые критерии оценки работ»
В данной работе авторы подробно рассматривают различные аспекты процесса разработки тестовых заданий для Олимпиады по английскому языку, проводимых в РАНХиГС. Особое внимание уделяется основным группам заданий, их целям, направленным на выявление лингвистических и страноведческих знаний участников и владения ключевыми навыками, а также основным тенденциям их видоизменений, продиктованным повышением требований, главным из которых является увеличение числа интегрированных, творческих и самостоятельных заданий. Особым предметом рассмотрения статьи являются базовые критерии оценки работ участников.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» , Смоленская обл
«Эффективность использования тестов в оценке уровня освоения компетенций»
В статье проанализирован опыт использования тестов с точки зрения их эффективности, выявлен ряд проблем, влияющих на процедуру и эффективность тестирования. Определены основные принципы разработки и использования тестов и тестовых заданий для оценки уровня освоения компетенций, необходимых для повышения эффективности тестирования.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Брянский государственный инженерно-технологический университет» , Брянская обл
«Оценивание результатов обучения в рамках компетентностного подхода»
Биологические науки
МБОУ «СОШ №25 им. 70-летия нефти Татарстана» , Татарстан Респ
«Биологический эксперимент как элемент практикоориентированного обучения»
Автор статьи считает, что включение экспериментальной исследовательской деятельности в преподавание биологии и других естественных наук позволяет не только значительно расширить у учащихся диапазон знаний, сформировать умение анализировать и сопоставлять, моделировать возможные пути развития ситуации, но и ведет к возрастанию познавательного интереса ребенка, умению работать с источниками информации, способствует профессиональной ориентации.
Педагогика
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
Дивизенцева Ольга Валерьевна , учитель информатики
МАОУ «Ликино-Дулёвский лицей» , Московская обл
«Разработка специализированного программного приложения, реализующего функции интерактивного электронного учебного пособия по школьному курсу информатики и ИКТ»
В статье рассматриваются вопросы, связанные с программно-техническим обеспечением преподавания различных дисциплин. Автором затрагивается тема разработки специализированных программных приложений, реализующих функции электронных учебников, пособий и справочников. Особое внимание в работе исследователь акцентирует на вопросы, связанные с программно-техническим обеспечением преподавания информатики в общеобразовательных учебных заведениях.
Педагогика общеобразовательной школы
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
Саенко Николай Михайлович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Формирование личности безопасного типа поведения посредством организации межпредметных связей дисциплин естественнонаучного цикла и ОБЖ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Московский государственный лингвистический университет , Москва г
«Дидактические возможности компьютерного репетитора по теоретическим основам физической культуры»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Эффективность применения тестовых заданий на уроках математики»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Кимяева Светлана Игоревна , доцент
Жернаков Дмитрий Владимирович , начальник кафедры
ФГБОУ ВО «Сибирская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Красноярский край
«Значимость вопросов физической подготовленности курсантов СПСА как один из компонентов их профессиональной подготовки»
В данной работе рассматривается вопрос общей физической подготовленности курсантов на основе контрольных нормативов по дисциплине «Физическая культура». Авторами дана характеристика контрольных нормативов, их значение и направленность, а также выявлены особенности развития основных кондиционных способностей у обучающихся разного пола.
Юриспруденция
Михайлов Станислав Владимирович , канд. юрид. наук , доцент
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Реформирование естественных монополий в России»
В настоящий момент естественные монополии находятся в особом приоритете в системе правоотношений, они обладают специфическими свойствами и оказывают сильное влияние на развитие общества. Особое место в проблеме демонополизации экономики принадлежит вопросу о реформировании естественной монополии национального значения. По мнению авторов, реформирование – очень непростой и медленный процесс, который может произойти только при принятии адекватного законодательства в данной сфере, а также появления специального сектора в системе органов исполнительной власти, который бы контролировал отношения и выполнения законодательства.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Академия Государственной противопожарной службы МЧС России» , Москва г
«Разработка и применение инновационных оценочных средств в системе высшего образования»
В представленной работе кратко приводится методика тестирования с использованием инновационных оценочных средств, применяемая для текущего и промежуточного контроля знаний обучающихся в системе высшего образования. Данную методику рекомендуется использовать в учебном процессе совместно с традиционными способами тестирования. Формирование банка тестовых заданий осуществлено на основе разработки спецификации теста, используемой в модульной технологии обучения.
Экономика
Тенеков Сергей Иванович , руководитель отдела патентного поиска
Соколкова Ольга Ильдаровна , технический директор
АМУ «Агентство развития высоких технологий» , Ростовская обл
Коханов Юрий Борисович , канд. экон. наук , доцент, заместитель заведующего кафедрой
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
Кочетов Вадим Леонидович , канд. экон. наук , профессор, директор
ООО «Практическая академия управления и инноваций» , Ростовская обл
«Промышленное индустриальное рыбоводство и аквакультура на открытых водных объектах континентальной части Российской Федерации с учетом достижений применения инновационных запатентованных разработок»
В статье обосновано, что эффективное инновационное использование естественной сырьевой базы внутренних замкнутых водоемов является основным направлением развития промышленного индустриального рыбоводства в достижении условной устойчивости, направленное на решение продовольственной безопасности жителей Евро-Азиатского Экономического Содружества.

