Список публикаций по ключевому слову: «Росси»
Экономика
Тонян Регина Кареновна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Инновации как драйвер экономического развития»
Зотова Елена Геннадьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» , Новосибирская обл
«Факторы, определяющие развитие индустрии гостеприимства»
Юриспруденция
Лебедев Максим Владимирович , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Многообъектность преступления на примере ст. 206 Уголовного кодекса Российской Федерации (захват заложника)»
В статье на примере захвата заложника обсуждаются вопросы многообъектности преступлений. Авторами рассматриваются вопросы классификации объектов преступлений по горизонтали и вертикали, а затем анализируются непосредственные объекты состава захвата заложников. Делается вывод о необходимости их учета правоприменителем для правильной квалификации преступлений.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Российская парламентская оппозиция на современном этапе: основные характеристики»
В статье рассматривается парламентская оппозиция – политический институт, без которого невозможно становление и развитие стабильной политической системы в современном демократическом государстве. Автором проанализированы основные тенденции и характерные особенности парламентской оппозиции современной России.
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Проблема политической стабильности и устойчивого развития Российского государства»
В статье рассмотрена проблема политической стабильности и устойчивого развития Российского государства. Её эффективное решение возможно только при условии существенного повышения качества управления, борьбы с коррупцией, наличия необходимого объема ресурсов, а также сбалансированного развития территорий. Данные факторы будут обеспечивать высокий уровень легитимности курса, проводимого властью, способствовать стабильности и устойчивости социально-политической системы в целом.
Педагогика
ГБОУ «Гимназия №11» , Санкт-Петербург г
«Рассуждения о приоритетных направлениях развития образования и науки в системе современных школьных реформ»
Гуманитарное образование в системе школы XXI в. требует реструктуризации, инновационных подходов и возрождения прогрессивных традиций отечественного образования. Акцент на гуманитарное образование и его безальтернативность в процессе формирования и становления всесторонне развитой, высоко культурной личности с осмысленной гражданской позицией требует поворота в развитии гуманитарных и социальных наук, в переобучении школьного педагогического корпуса, в наделении его новыми учебными материалами.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Возвращение на родину: первая монография о Н.А. Ганце в контексте историко-педагогических исследований его личности и творчества в 2010-е годы»
Общая педагогика
Заброда Светлана Николаевна , заместитель начальника отдела – начальник отделения
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Особенности организации выездных практических занятий по дисциплине «Административная деятельность полиции» у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России в территориальных органах внутренних дел»
В статье рассмотрены особенности организации практических занятий на базе территориальных органов внутренних дел по дисциплине «Административная деятельность полиции» у курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России в территориальных органах внутренних дел. Раскрыта методика подготовки преподавателей к проведению такого рода занятий, структура и содержание методической разработки по проведению выездных практических занятий по дисциплине «Административная деятельность полиции».
История и политология
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет гражданской авиации» , Москва г
«К вопросу о будущем российской армии (по литературе русского зарубежья)»
Экономика
Даурбеков Хамзат Магомедович , студент
Кациев Зураб Вахаевич , студент
ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет» , Москва г
«Эффективность влияния экономических регуляторов в условиях кризиса российской экономики»
Юриспруденция
Скутнева Светлана Васильевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Развитие законодательства об общественных организациях в Российской Федерации»
В данной статье рассмотрены этапы развития законодательства об общественных организациях. Авторами изучено законодательство как федерального уровня, так и законодательства субъектов Российской Федерации. В работе выявлены проблемы развития законодательства об общественных организациях с дальнейшими предложениями их устранения.
Скутнева Светлана Васильевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Роль некоммерческих организаций в развитии современного государства»
Горелов Николай Станиславович , студент
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Начальный этап формирования правовой культуры в современной России»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Карельская региональная общественная организация «Федерация самбо и дзюдо» , Карелия Респ
Моисеенко Роберт Александрович , студент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Наукометрические показатели ученых по тематике «Физическая культура и спорт»»
Общая психология и психология личности
ГБОУ ВО МО «Технологический университет» , Московская обл
«Саногенное мышление как новое направление в современном образовании России»
В статье представлены основы новой теории и практики саногенного мышления. С точки зрения теории саногенного мышления (СГМ) «эмоции представляют собой аффективный результат психического автоматизма, состоящего в реализации устойчивой последовательности умственных операций, специфических для типичных эмоциогенных ситуаций».
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Слащёв Антон Юрьевич , ветеринарный врач
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Российский музей ХХI века»
Социология
Юшкова Светлана Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Министерство финансов как объект общественного мнения»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
ФГБОУ ВО «Государственный аграрный университет Северного Зауралья» , Тюменская обл
«Педагогическое проектирование в образовательном процессе как стратегическое направление модернизации российского образования»
Анализ современной системы образования в России позволяет сделать вывод, что понятия «качество образования» и «педагогическое проектирование» неразрывно связаны между собой. Автор определил возможное влияние педагогических технологий на качество образования. На основании этого сделал вывод, что в процессе модернизации высшего профессионального образования возникает необходимость разработки педагогического проектирования, основополагающие цели которого должны быть направлены в первую очередь на трансформацию общенаучных положений, теорий социально-экономических тенденций развития как базиса преобразований в профессиональном образовании; осознание педагогических проектов как феномена, направленного на развитие профессиональной компетентности личности; предвидение через проектирование стратегии развития системы профессионального образования; обеспечение качества образования и развитие творческих способностей педагогов и студентов.
Система образования
Осовский Олег Ефимович , д-р филол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Педагогический дискурс российской эмиграции первой волны: к проблеме гетероглоссии»
В статье рассматриваются особенности формирования и функционирования педагогического дискурса русской эмиграции 1920–1930-х гг., выявляется неоднородность и разножанровость этого явления. Гетероглоссия (разноречие), присутствующее в различных типах педагогических и иных текстов эмиграции, становясь важнейшим фактором эмигрантского культурного и идеологического сознания, приводит к созданию на основе педагогического дискурса гибридных конструкций, выводящих авторов в смежные междисциплинарные проблемные поля.
Педагогика
Жемчуг Юрий Станиславович , канд. пед. наук , доцент
Грязнов Игорь Юрьевич , старший преподаватель
Лебедкина Мария Васильевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Методическое обеспечение испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»»
История и политология
Пелих Алексей Леонидович , д-р ист. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«О социально-политических отношениях российского государства с дагестанской верхушкой и мусульманским населением в 20–50-х гг. XIX в»
По мнению авторов, выстраивание отношений российского государства с Северным Кавказом неоднократно являлось предметом внимания исследователей. Но существует еще немало вопросов, связанных с формированием того политического пространства, которое сделало в будущем возможным мирное сосуществование различных цивилизационных традиций. Рассмотренные ниже вопросы вполне репрезентативно показывают спорность, неоднозначность, а то и прямую противоположность подходов к методам усиления симпатий северокавказских мусульман к России и вовлечения их в систему российской государственности.
Экономика
Мерзлякова Виктория Владимировна , студентка
Николаева Надежда Александровна , канд. экон. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет сервиса» , Самарская обл
«Тенденции розничной торговли в РФ»
Юриспруденция
Медведев Сергей Сергеевич , канд. юрид. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Сравнительно-правовой аспект законодательной регламентации мошенничества в УК Российской Федерации и УК КНР»
Психология
Дулина Галина Сергеевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Категория «региональное полиментальное образовательное пространство» как объект научного исследования»
В статье анализируются исследования ученых, посвященных конструктам «образовательное пространство», «региональное образовательное пространство», «поликультурное образовательное пространство». Авторским коллективом предлагается использовать термин «региональное полиментальное образовательное пространство» в качестве научной категории, позволяющей раскрыть различные проявления российского менталитета, которые необходимо учитывать в образовании для обеспечения трансляции национальных, региональных ценностей и традиций в условиях поликультурного, многонационального, поликонфессионального российского общества.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл
«Реализация межпредметных связей как условие подготовки обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде по физической культуре»
В данной статье представлены обобщающие результаты участия школьников Вологодской области во Всероссийской олимпиаде по физической культуре. Выделены особенности Всероссийской олимпиады по физической культуре. Приведены проблемы подготовки к олимпиаде. Установлена необходимость использования образовательного потенциала межпредметных связей для более успешного выполнения школьниками заданий теоретико-методического тура. Отмечена важность планирования реализации межпредметных связей.

