Список публикаций по ключевому слову: «развитие»
Экономика
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Вложения в развитие человеческого потенциала южных регионов: инвестиции в профессионалов «на экспорт» или рост человеческого капитала территорий?»
Теория и методика дошкольного образования
Деминова Екатерина Дмитриевна , воспитатель
Зубарева Елена Александровна , музыкальный руководитель
ДО №2 СП ГБПОУ ОК «Юго-Запад» , Москва г
«Фольклорный праздник для детей старшего дошкольного возраста»
Теория и методика дополнительного образования детей
Юркова Ольга Александровна , педагог-организатор
Андреева Мария Сергеевна , педагог-организатор
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Формирование экологических умений у детей дошкольного возраста»
Авторами отмечено, что при работе с детьми дошкольного возраста необходимо уделять особое внимание формированию бережного отношения к природе, развитию умения следовать простых принципов поведения при взаимодействиях с окружающим миром. В формировании экологических умений в трудовой деятельности в природе дети дошкольного возраста проявляют энергичность, сообразительность, упорство, стремление достичь результатов, у них вырабатывается стремление оказывать посильную помощь взрослым.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Желенкова Ангелина Александровна , студентка
Загора Юлия Сергеевна , студентка
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность»
Социальная психология
Обухова Екатерина Игоревна , студентка
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Периодизация развития личности (по Э. Эриксону)»
Педагогика
Каюмова Алина Ягфаровна , студентка
Халилова Рания Наилевна , студентка
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Развитие пространственного мышления младших школьников при изучении геометрического материала»
В статье указаны основные задачи изучения геометрического материала, включенного в программу по математике для начальных классов. Особое внимание уделяется развитию пространственного мышления младших школьников, умения ориентироваться в пространстве в процессе изучения геометрического материала, решения геометрических задач на плоскости и в пространстве.
МБОУ «Аннинская СОШ №1» , Воронежская обл
Карелина Марина Владимировна , магистр филол. наук , учитель
МБОУ лицей №4 , Воронежская обл
«Инновационные образовательные технологии в учебном процессе по иностранному языку в школе и вузе»
Главная цель языкового образования – научить человека разговаривать на иностранном языке легко и относительно грамотно. Технологии коммуникативного обучения иноязычной речи занимают лидирующее положение среди других направлений в современной образовательной деятельности благодаря чётко сформулированным принципам. По мнению авторов, освоение иностранного языка, построенное на коммуникативной основе, расширяет возможности учебного предмета. Коммуникативная технология ориентирована на личность, непосредственную деятельность учащихся, их опыт, мировоззрение, интересы и все это учитывается при организации общения на уроке, что позволяет по результатам освоения основной образовательной программы овладеть иностранным языком на уровне достаточном для адаптации в иноязычном обществе.
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Как занятие физической культурой влияет на развитие личностных качеств человека»
В данной статье рассматривается проблема влияния физической культуры на развитие личностных качеств человек. В процессе занятия спортом в человеке появляется стремление всесторонне совершенствоваться и вести здоровый образ жизни. Все положительные свойства, которые приобретает человек в процессе саморазвития, формируют культуру личности.
Экономика
Иванов Алексей Андреевич , канд. экон. наук , доцент
Кулагова Ирина Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Открытие образовательной программы «Управление инновационным развитием и организация производственных систем» в ННГУ»
Статья посвящена вопросам открытия образовательной программы подготовки магистров «Управление инновационным развитием и организация производственных систем» для реальных секторов экономики, обладающими необходимыми теоретическими знаниями, умениями и практическими навыками управления инновационным развитием и организации производственных систем.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №40 «Алёнушка» , Новгородская обл
«Стопотерапия как средство физического развития детей в детском саду»
МБДОУ «Д/С №183» , Архангельская обл
Гладких Светлана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №32 «Песенка» , Архангельская обл
«Теоретико-методологические основы знакомства детей с фразеологическими оборотами»
Овчинникова Светлана Юрьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №78 «Гномик» , Белгородская обл
«Организация познавательно-исследовательской деятельности с младшими дошкольниками с опорой на зону ближайшего развития»
В статье рассматриваются вопросы познавательного развития младших дошкольников с учетом существующих в ДОУ условий. С опорой на теоретические источники авторы доказывают возможности расширения образовательного содержания, предусмотренного программой, за счет тщательного отбора образовательного содержания и адаптации его к особенностям возраста, приводят алгоритм действий взрослого при организации деятельности детей, формулируют выводы на основании итогов практической деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
Шарипова Рузиля Рахимовна , воспитатель
ГБОУ Бирская коррекционная школа-интернат для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи , Башкортостан Респ
«К проблеме нравственного воспитания младших школьников в школе-интернате»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Абдрафикова Альбина Ринатовна , канд. пед. наук , доцент
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Проектирование учебного процесса в высших учебных заведениях в информационной образовательной среде»
На сегодняшний день в обществе происходит глобальная информатизация. Одним из важнейших условий является переход к информационной образовательной среде на базе средств информационных и коммуникационных технологий. Современное общество диктует новые тенденции в образовании; а именно, обучение онлайн, использование цифровых, электронно-образовательных ресурсов. В данной статье авторы проводят анализ проектирования учебного процесса в современном мире на основе ИКТ.
МБОУ «Гимназия №11» , Липецкая обл
«Духовно-нравственное воспитание обучаемых возможностями учебного предмета ОБЖ в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов»
В статье речь идёт о важной проблеме духовно-нравственного воспитания обучающихся в современном обществе. Рассмотрены возможности предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в реализации данного направления, умения и знания, которые ребята приобретают, изучая эту дисциплину. Кроме того, автор делится собственным опытом ведения воспитательной деятельности на базе гимназии №11 города Ельца и показывает примеры положительных результатов.
Калинина Галина Геннадьевна , воспитатель
Судакова Елена Павловна , воспитатель
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Спортивное развлечение «Быть здоровыми хотим» (для детей 5–7 лет)»
Вяткина Ирина Викторовна , воспитатель
Шабанова Надежда Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №142» , Иркутская обл
«Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности»
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Формирование игровой деятельности умственно отсталых детей»
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Использование метода проекта на уроках математики в начальной школе»
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Коммуникативные особенности организации внеучебной деятельности младших школьников»
Психология
Исмаилова Индира Седрединовна , канд. психол. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Психологические особенности детей с тяжелыми нарушениями речи»
В данной статье рассмотрены дети с тяжелыми нарушениями речи, имеющие отклонения в познавательной, речевой и эмоционально-волевой сфере жизни общества. Все эти отклонения требуют коррекционной работы с детьми, в результате которой, у ребёнка должны быть сформированы все необходимые коммуникативные навыки для существования в социуме.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Позий Виктория Станиславовна , канд. хим. наук, доцент , доцент
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Развитие милиции Крыма в 1991–2014 гг»
В статье выделены и охарактеризованы основные этапы развития милиции Крыма в 1991–2014 гг. Сделан вывод о том, что становление и развитие органов внутренних дел на территории Крымского полуострова характеризуется соответствием генезису государственности, законодательства и системы правоохранительных органов в этом регионе.
Общая педагогика
Тютюнникова Евгения Борисовна , канд. с.-х. наук , доцент, преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Зрительная гимнастика как компонент физического развития и воспитания детей с нарушениями зрения»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ «ЦРР – Д/С №387» , Татарстан Респ
«LEGO-конструирование в детском саду»
Батыршина Альфина Гумеровна , студентка
Каримова Тазкия Ильгизовна , студентка
Трофимова Гульнар Нургалиевна , студентка
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Развитие речи старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации»
Авторы статьи считают, что развитие речи необходимо рассматривать в нескольких направлениях: как работу над овладением детьми всеми сторонами речи (фонетической, лексической, грамматической), восприятием разнообразных жанров литературных и фольклорных произведений и как формирование языкового оформления самостоятельного связного высказывания. В работе говорится, что речевые модели формируют у старших дошкольников умения составлять рассказы по картине с приемами методов моделирования при условии плановой систематической работы в этом направлении.

