Список публикаций по ключевому слову: «модернизация»
Технические науки
Кривцова Ирина Олеговна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Применение современных технических средств, основанных на различных физических принципах, к задаче модернизации стадиометра»
Экономика
Инженерно-строительный институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
Персиянова Алена Александровна , студентка
СФУ , Красноярский край
«Основные проблемы развития экономики России на современном этапе»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Институциональные ловушки: коррупция»
В данной статье анализируется одна из самых опасных институциональных ловушек – коррупция, а также её причины и условия выхода. Автором приводятся конкретные примеры институциональных ловушек в российской и зарубежной экономике. Коррупция рассматривается как серьёзный институт общества, как механизм, порождающий устойчивые нормы поведения.
Экономика
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
Прошкин Виктор Николаевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет» , Пензенская обл
«Повышение конкурентоспособности тренажеров транспортных средств на основе модернизации»
В статье рассмотрено использование многофакторной модернизации в органическом соединении ее основных типов: технологического, экономического, социального и культурного как метода повышения качества и конкурентоспособности продукции тренажеростроения, учитывающего возрастание роли человеческого фактора при ее моделировании.
Актуальные направления преподавания в современной школе
ГУ «Литвинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Осакаровского района Карагандинской области» , Казахстан
«Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе»
В данной статье рассматривается опыт использования ИКТ на уроках математики в начальной школе. Сделан вывод о том, что внедрение ИКТ на уроках математики в начальной школе позволяет удовлетворить познавательные потребности младших школьников, формировать у них функциональную грамотность, все виды компетенций, достигать обязательных результатов обучения, тем самым реализовывать на практике реформы образования.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Узбекский научно-исследовательский институт педагогических наук им. Т.Н. Кары Ниязи , Узбекистан
«Развитие профессиональной подготовки учителей родного языка и литературы как научно-педагогическая проблема»
В статье представлен анализ научно-педагогических и методических аспектов проблемы развития профессиональное подготовки учителей родного языка и литературы, приведены краткие обзоры научно-методической литературы по данному направлению, изложены мнения ученых и предложения автора статьи по решению имеющихся в системе повышения квалификации учителей проблем.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
Ковалев Вячеслав Сергеевич , студент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Модернизация системы проведения занятий по физической культуре в высших учебных заведениях»
В статье рассматриваются различные аспекты проведения занятий по физической культуре в вузах. Анализируется как основания для их проведения, так и методика и влияние занятий на физическое и психологическое здоровье студентов. Исходя из этого, предлагаются варианты изменения и модернизации системы организации занятий по физической культуре.
Система образования
Тагильцева Галина Алексеевна , преподаватель спецдисциплин
ГАПОУ НСО «Татарский педагогический колледж» , Новосибирская обл
«Среднее профессиональное образование в системе непрерывного образования»
В статье рассмотрены вопросы модернизации среднего профессионального образования, понятие «непрерывное образование» и его актуальность. Авторы рассматривают профессиональное образование как непрерывный процесс, обусловленный потребностями современного производства в постоянном профессионально-личностном развитии и совершенствовании специалистов.
НОУ ВО «Столичная финансово-гуманитарная академия» , Москва г
Плотникова Ирина Алексеевна , тренер-преподаватель
МБОУДОД ДЮСШ ЗАТО , Владимирская обл
«Модель управления образовательным пространством учреждения дополнительного образования в процессе неформального образования детей и взрослых»
Педагогика
Институт педагогики и психологии детства ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Особенности организации педагогической практики в вузе в условиях непрерывного образования»
В статье описывается опыт организации педагогической практики в Институте педагогики и психологии детства ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет». В работе предлагаются пути совершенствования и развития педагогической практики в условиях непрерывной подготовки педагогических кадров.
Медицинские науки
Айтжанов Нурлан Жанбырбаевич , резидент уролог-андролог
Елдесбаев Нурлыбек Жумабаевич , резидент уролог-андролог
Западно-Казахстанский государственный медицинский университет им. М. Оспанова , Казахстан
«Укрепление здоровья населения путем модернизации национального здравоохранения»
Государственная программа развития здравоохранения Республики Казахстан «Денсаулық» на 2016–2020 годы предполагает закрепление и улучшение достигнутых успехов, искоренение имеющихся проблем в вопросах охраны здоровья, планомерную модернизацию системы. Как отмечают авторы данной статьи, рассматриваемая программа открывает широкие возможности и перспективы для дальнейшего развития медицинского образования и науки.
Толмачев Владимир Генрихович , ассистент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
«Учет социокультурных и психофизических особенностей пациента в процессе подготовки и переподготовки медицинских кадров»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ г. Москвы «Школа №2107» , Москва г
«Развитие детского ученического коллектива как основная педагогическая задача в организации деятельности современной школы»
В статье обсуждается проблема, связанная с необходимостью актуализации в широкой образовательной практике идеи развития процесса коллективообразования детских сообществ в различных по типу образовательных организациях и технологий коллективного творческого воспитания школьников. Автором подчёркивается, что в настоящее время в системе отечественного образования задачам формирования школьного ученического коллектива (коллектива учащихся класса) не уделяется должного внимания. В организации жизнедеятельности образовательных организаций многими администрациями и педагогическими коллективами школ данное направление работы не определяется как одно из основных в решении профессиональных задач в ходе специально организуемого педагогического процесса. В статье определяется, что детским ученическим коллективам в теории и практике отечественного школьного образования всегда придавалось большое значение, однако на современном этапе развития системы отечественного образования данное направление работы является незаслуженно забытым и недооценённым. Оптимизация деятельности школ по развитию детских ученических коллективов на современном этапе модернизации образовательной политики государства определяется исследователем как ключевая педагогическая цель, способствующая повышению качества функционирования каждой образовательной организации.
Красильникова Юлия Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Воспитательная среда и пространство школы»
Педагогика
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
Жаткамбаева А А , аспирант
Калабергенова Г Г , аспирант
Бишкекский гуманитарный университет им. К. Карасаева , Кыргызстан
«Формирование конструкторско-технологической компетенции будущего педагога в условиях дуального обучения»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ Д/С №31 , Краснодарский край
«Проектирование современного занятия в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС»
На этапе реализации ФГОС педагогам предстоит творчески осмыслить новое содержание дошкольного образования, условия его реализации относительно особенностей конкретного дошкольного учреждения, найти более эффективные пути, формы и методы организации своей профессиональной деятельности как творческого процесса.
Теория и методика общего образования
МБОУ «Никитовская СОШ им. А.С. Макаренко» , Белгородская обл
«Использование инновационных технологий как средство формирования ключевых компетенций у учащихся»
История и политология
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Идеи модернизации и традиционного общества в мировоззрении Петра I»
Система образования
ГБОУ Лицей №1828 «Сабурово» , Москва г
«Педагогические новации в предметной области «Технология»»
Педагогика
ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования им. К.Д. Ушинского» , Санкт-Петербург г
«Проблемы и пути совершенствования подготовки педагогов дошкольных образовательных организаций в системе дополнительного профессионального образования»
Статья посвящена анализу существующей современной ситуации подготовки педагогов дошкольной образовательной организации в системе дополнительного профессионального образования. Показана необходимость развития кадрового потенциала дошкольных образовательных организаций в связи с углублением противоречия между требуемым и реальным уровнем профессиональной компетентности педагогов, указаны причины, препятствующие этому процессу и пути совершенствования системы дополнительного профессионального образования.
МАОУ «Гимназия им. Н.В. Пушкова» , Москва г
«К вопросу о психолого-педагогической готовности учащегося к выпускному экзамену в современной школе»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
«Особенности развития сельских школ Подмосковья в условиях модернизации образования»
Экономика
Цветкова Надежда Юрьевна , студентка
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Проблемы мониторинга состояния объектов транспортной инфраструктуры»
Для современной экономики огромную роль играет транспортная отрасль. От ее производительности зависит производительность работы иных отраслей промышленности, и как следствие – финансового благополучия государства. Рынок транспортных услуг является одним из самых динамичных в мире. Одновременно с изменениями в экономике наблюдаются изменения на рынках логистических, транспортных и экспедиторских услуг. Изменения в экономике России в настоящее время неизбежны, и, в первую очередь, необходимо срочное усовершенствование и контроль транспортной инфраструктуры. В данной статье рассмотрены основы развития транспортной инфраструктура, роль и социальное значение транспорта. Цель, заложенная в основе статьи – объяснить достоинства и недостатки отдельных транспортных цепей, проанализировать возможности развития транспортной инфраструктуры и на основе выявленных проблем, сделать выводы о необходимости мониторинга транспортной инфраструктуры.
Экономические науки
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Модернизация профессионального образования в постиндустриальных странах»
Методологические и историографические вопросы исторической науки и образования
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

